【正文】 后果，應該讓孩子承擔起責任，同時對那些有責任心的孩子進行表揚與肯定，激發(fā)其他幼兒向他們學習的動機。因此我們要為幼兒提供一個自在、豐富、舒適的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣，幫助他們建立良好的閱讀習慣。選擇適合大班幼兒年齡特點，貼近幼兒生活，能引起幼兒共鳴的書籍。五、逐月計劃八月：進行一次開學前的全面清潔大掃除工作。并能夠照顧好弟弟妹妹們。結合“元旦”開展相關活動，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進一步感受節(jié)日的氣氛。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。二、各領域目標：各領域目標：能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。三、工作重點及具體措施：（一）、教育教學工作：積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。（二）、衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。在動手能力、思維能力、學習習慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng)。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導，在日?；顒又杏幸庾R培養(yǎng)幼兒的思維能力和學習習慣，不斷提高保教工作質量，促進幼兒全面和諧發(fā)展。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的基本部分和主要特征。在活動中學習評價自己和同伴。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。建構區(qū)（1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。棋類區(qū)（1）、互相協商，找到棋友。經常在BBS、飛信等平臺與家長聯系，共同協商育兒經驗。整理戶外活動玩具材料。十一月 “愛科學節(jié)”主題教育開展開科學主題活動圍繞園本教研進行觀摩教學活動。期末園本教材、幼兒藝術團活動資料整理。園本教研活動的深入開展與研討圍繞園本教研的觀摩教學活動。學習保教工作流程。開學典禮。（五）家長工作家長和教師是合作者，在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。計算區(qū)（1）、正確操作活動，并用筆記下操作結果。（四）活動區(qū)活動：科學區(qū)（1）、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現其中的奧秘。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。能多方面感受和發(fā)現周圍環(huán)境中的美。逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。在知識經驗中，幼兒的音樂、美術、和對季節(jié)、動植物的認識發(fā)展較好。新的一學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。（三）、家長工作：通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。 （二）、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統美德，也是我園的重要工作，本學期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮，來園，離園能和老師和同伴進行親切的問候 ，在家時更能尊重長輩。如：消防救援等體育游戲。學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。沒有及時體驗到交流的樂趣。幼兒園大班第一學期班級工作計劃7一、班況分析我班現有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。參加幼兒園教學視導十二月份：加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。區(qū)域游戲創(chuàng)設，角色游戲環(huán)境創(chuàng)設，能夠正常開展各類游戲，并做好記錄。這樣的日積月累，幼兒自主閱讀的能力就能慢慢的形成。而幼兒有了閱讀興趣，就會積極主動地參與活動，促進自主閱讀能力的培養(yǎng)。這樣幼兒的責任心才能較快的發(fā)展起來。如果老師做什么事情都是三分鐘熱度，丟三落四，不守信用，推卸責任等，幼兒都看著，并且記著，從而會模仿。對于36歲的幼兒來說，如果能養(yǎng)成“愛閱讀、會閱讀、能閱讀”的良好習慣，形成自主閱讀的能力，就能為幼兒終身學習奠定良好的閱讀基礎。二、本學期工作重點：(一) 培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作都必備的態(tài)度和品質。從能力上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。家長工作家長工作是我們班級工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。安全工作安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學活動。藝術教育藝術教育在于引導幼兒感受和欣賞，表現和創(chuàng)造，感受欣賞生活中、藝術中的美，有一雙善于發(fā)現美，敏感發(fā)現美的眼睛。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照耀下的運動才能夠補鈣，消耗多余的能量。一、班級情況分析教師情況分析本班共有三位教師，平均年齡三十歲，具備工作的熱情和基本的技能，有愛心有責任心。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人共同努力。我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。，學習關心他人，學習求助和感謝。、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。（四）、語言領域教育的內容：（1）創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持鼓勵幼兒與教師、同伴或其他人進行交談，體驗語言交流的樂趣。（5）引導幼兒會利用多種繪畫工具和材料，掌握正確使用它們的方法，鞏固正確的握筆姿勢和作畫姿勢，保持桌面工具材料的秩序。二、本學期教育教學的主要目標：健康：培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，初步形成良好的學習習慣。幼兒園大班第一學期班級工作計劃2愉快的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。在生活方面：。輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。認真傾聽，積極答題，熱愛學習。但由于家庭教育、性格等差異，個別幼兒過分調皮、好動和存在一些不文明行為，都有待于培養(yǎng)。（1）在生活中，引導幼兒尋找和發(fā)現周圍環(huán)境中的美好事物。能辨別一些常見的食物，主動引水，少吃零食，平衡膳食。（4）體驗兒歌的詼諧、散文的優(yōu)美，體驗作品中的情感，如接納同伴、成就感、對大自然的熱愛。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。、擺弄。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)