幼兒園學前班第一學期工作計劃及擴展資料(存儲版)
【正文】 持者、合作者的角色關(guān)系。(3)組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。，習慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。：，如獨立盤洗。，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。每周根據(jù)做工作重點布置家教園里，介紹幼兒教育方面的小文章，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。部分幼兒進食的速度比較慢，有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。五、詳細工作和活動內(nèi)容：九月份：幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。進行主題《保護環(huán)境》的教學活動。為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。二、工作目標：根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標：，培養(yǎng)良好的生活學習習慣；，發(fā)展認知能力；；，發(fā)展人際交往能力。，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。一月份：《過新年》的教學活動。《身邊的標志》的教學活動。五、詳細工作和活動內(nèi)容：九月份：：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、等方面的教育。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。對幼兒的安全和健康教育。進行主題《祖國多美好》的教學活動。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)；杜盡一切不安全的隱患四、家長工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在校的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的`地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。幼兒園學前班第一學期工作計劃5一、班級現(xiàn)有狀況分析：我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。：請家長指導幼兒做到問什么答什么。，并為幼兒準備好秋游的必備物品。報道幼兒園活動動態(tài)及成果。注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。(2)做好家訪工作。二、工作目標：倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。每天告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。三、詳細措施：做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。四、具體安排周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強調(diào)安全教育；周二陽光活動；周三作業(yè)檢查；周四家庭關(guān)系；周五班會總結(jié)。班干部是班主任的左右手。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的39。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。營造健康向上的班風。狠抓安全教育和安全管理。杜絕陌生人領(lǐng)走學生
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