【正文】 級(jí)得5分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)?；蚪逃滞▓?bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。一、績效工資構(gòu)成教職工績效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分，其中基礎(chǔ)性績效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目，教職工工資按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。，參與績效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法，但結(jié)果乘以三分之一。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。本方案自XXXX學(xué)第二學(xué)期施行。聽課：學(xué)校組織的聽課，參加 1次加2分，最多可累計(jì)到30分。統(tǒng)考：在各級(jí)統(tǒng)考中，獲獎(jiǎng)一次分別依名次加分為10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，學(xué)校組織的考試，依名次分別加6分、5分、4分、3分；分差超過該科總分的5％者不加分；語數(shù)英以外的科目每段按任課教師所教班的總平均分排一個(gè)名次；不統(tǒng)考的科目取平均分。1教師向?qū)W校廣播站所供稿件（包括指導(dǎo)學(xué)生所寫的稿件），每錄用1篇加1分，以廣播站的記錄為準(zhǔn)。四、考勤考評(píng)基礎(chǔ)分100分，按下列條件給分或扣分：堅(jiān)持定時(shí)備課。②病假，因病住院治療或在家養(yǎng)病期間，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，其它事宜按商教字【2008】1號(hào)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在學(xué)校舉行的大型文體活動(dòng)中，每班獲獎(jiǎng)一人次獎(jiǎng)2分。（2）衛(wèi)生：每檢查一次組織者加 1分。六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長績效考核值勤：值勤當(dāng)天按時(shí)到崗，認(rèn)真查勤，每月加10分，漏記一人次扣5分。期中、期末考試中，優(yōu)勝班級(jí)班主任每次加3分。下列情況不屬于扣分范圍：（1）娶媳婦6天假；（2）個(gè)人結(jié)婚10天假；（3）嫁女6天假；（4）埋葬有直接義務(wù)或贍養(yǎng)義務(wù)的親屬4天假，五期、周年3天假；（5）女同志計(jì)劃內(nèi)生育產(chǎn)假；（6）符合學(xué)歷進(jìn)修調(diào)課的；（7）因公辦事的，校長簽字為準(zhǔn)。1本學(xué)期末承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼：①脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；②借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。1繼續(xù)教育：假期中應(yīng)參加繼續(xù)教育（不包括學(xué)歷進(jìn)修）的教師，若按時(shí)參加培訓(xùn)，加5分，該參加培訓(xùn)不參加者扣5分。上級(jí)分配的征文、論文等任務(wù)，完成并上交一次加3分。作業(yè)：數(shù)學(xué)、英語作業(yè)全批全改者每次加2分，作文全批全改者每次加 10分，物理、化學(xué)每次加3分，一人教多班者不重復(fù)累積分。六、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長書記副組長：副校長成員：科室主任級(jí)部主任本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。情況三：平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的（如平均為15課時(shí)，則113以平均計(jì)），按實(shí)際課時(shí)計(jì)。（3）學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)級(jí)部統(tǒng)計(jì)情況，按月（四周）計(jì)算。學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算，考試期間非因公原因或法定假期請(qǐng)假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次，考務(wù)人員同監(jiān)考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)（包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員）。（二）工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法按照省市有關(guān)規(guī)定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本辦法。七、本《方案》自學(xué)校教職工大會(huì)通過之日起實(shí)施。①本學(xué)期無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的，病假事假累計(jì)超過2個(gè)月（含）以上的；②因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；③借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。具體考核辦法見附件五。學(xué)生對(duì)教師評(píng)教，每學(xué)期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分.③學(xué)生流失 3分。③教職工工作量個(gè)人積分一自然月一總結(jié)，計(jì)入考核表。堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，全過程實(shí)行陽光操作，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。情況四：低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)（含）的，乘以85%。為調(diào)和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。（2）相關(guān)說明，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨(dú)計(jì)工作量；晚自習(xí)不計(jì)工作量；班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。（1）系數(shù)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語：物理、化學(xué)：思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫字、信息技術(shù)：班會(huì)：俱樂部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)：晨讀輔導(dǎo)：，空堂一次，自習(xí)：由教務(wù)處或級(jí)部安排的代上課，代上課教師達(dá)到平均工作量者，代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍，達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。第二篇：中學(xué)教職工績效工資實(shí)施方案中學(xué)教職工績效工資實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)工資分配制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據(jù)XX市人民政府辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市人力資源和社會(huì)保障局市財(cái)政局的通知》（濟(jì)政辦字[xx]151號(hào)）精神，結(jié)合我市和我校實(shí)際，制定本方案。2．所在處室，館室被上級(jí)主管部門評(píng)為先進(jìn)的，當(dāng)年度加10分。2．積極參加本職工作崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。3．擔(dān)任生管組長、綠化組長、財(cái)務(wù)組長、圖書館長等職務(wù)者，加510分，若所負(fù)責(zé)的部門發(fā)生失職或由于主觀原因造成迎評(píng)失分者不加分，且經(jīng)校務(wù)會(huì)研究反扣1020分。4．積極參加政治理論學(xué)習(xí)及學(xué)校開展的其他活動(dòng)。（二）育人效果（5分）1．學(xué)生測評(píng)教師，好2分、中1分、差0分。（非現(xiàn)場賽按相應(yīng)等級(jí)折半計(jì)算）注：①以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目均以行政、業(yè)務(wù)主管部門組織、舉辦的活動(dòng)為準(zhǔn)；②同一獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目先以最高項(xiàng)計(jì)，再以其他次高項(xiàng)的其中一項(xiàng)折半計(jì)算；③本項(xiàng)最后得分=本獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)量化得分業(yè)務(wù)能力得分率工作成果得分率。（2）課題研究（3分）：負(fù)責(zé)課題研究且過程性材料繳交及時(shí)、完整得3分，參與課題研究且過程性材料繳交及時(shí)、完整得1分，本項(xiàng)總得分扣完為止。（二）教學(xué)常規(guī)工作（12分）根據(jù)《福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的實(shí)施與檢查，主要從教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案材料（包括①教學(xué)計(jì)劃，②教學(xué)進(jìn)度，③學(xué)生成績記載表，④期中期末考試質(zhì)量分析，⑤聽課情況記載，⑥公開課開課情況，⑦教研活動(dòng)記載，⑧理論學(xué)習(xí)與教學(xué)思考，⑨學(xué)期教學(xué)總結(jié)等方面）、教案撰寫、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)布置與批改等四方面進(jìn)行檢查與量化。校領(lǐng)導(dǎo)、政教處工作人員等隨機(jī)聽課并結(jié)合教案情況及班會(huì)課的召開情況，按好（1分）、中（）、差（0分）三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。⑤政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師例會(huì)、應(yīng)到活動(dòng)缺一次扣1分；；，請(qǐng)假二次以上的。2．組織評(píng)議、量化（1）學(xué)生（家長）評(píng)議（10分）：以班級(jí)為單位，采取問卷調(diào)查等方式進(jìn)行，滿意率達(dá)80%以上、7079%、6069%分別得6分，滿意率60%以下不得分。（2）課時(shí)工作量得分計(jì)算辦法：得分=20分（實(shí)際課時(shí)量247。十一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資采取月預(yù)發(fā)和學(xué)期發(fā)放相結(jié)合的形式，每月先預(yù)發(fā)200元（發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以出勤情況為主要依據(jù)），剩余部分按績效考核結(jié)果，每學(xué)期發(fā)放一次，原則上各等次每學(xué)期差別不小于300元。八、鑒于教輔、工勤人員的工作性質(zhì)、量化考核的辦法、標(biāo)準(zhǔn)與專職教師有較大的差別，因此，在發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，單列考評(píng)。根據(jù)考核工作的實(shí)際需要，學(xué)校設(shè)立分項(xiàng)考核工作小組，具體負(fù)責(zé)績效考核各項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)估。二、績效考核內(nèi)容：根據(jù)每個(gè)工作崗位的職責(zé)、工作目標(biāo)，對(duì)每個(gè)教職工學(xué)期（年度）工作量、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、工作成效等進(jìn)行全面的績效考核，按百分制進(jìn)行量化。3．分項(xiàng)初評(píng)：學(xué)校分項(xiàng)考核小組對(duì)每個(gè)教職工的各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出分?jǐn)?shù)，匯總報(bào)送學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。九、有下列13項(xiàng)之一者，績效考核定為不稱職，停發(fā)崗位津貼，不發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。十四、本方案及相關(guān)附件的解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。二、職業(yè)道德（30分）（一）考核依據(jù)：依據(jù)閩教基[2009]143號(hào)文《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〈福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）〉的通知》單獨(dú)考核。（3）出勤情況（10分）工作要求：杜絕曠課、曠工，減少請(qǐng)假，原則上涉及學(xué)習(xí)、工作的各類大小會(huì)議均應(yīng)出滿勤。3．綜合評(píng)定學(xué)校考核小組根據(jù)學(xué)生（家長）評(píng)議、教師評(píng)議及出勤情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見（原則上，量化得分≥24分即可定為優(yōu)秀等次、量化得分≥18分即可定為合格等次、量化得分＜18分或?qū)匍}教基[2009]143號(hào)文中規(guī)定的20種情況之一的即可認(rèn)定為不合格）。3．家訪工作（2分）每位科任教師