【正文】 （0分）三個等級進行綜合評價。校領(lǐng)導(dǎo)、政教處工作人員等隨機聽課并結(jié)合教案情況及班會課的召開情況，按好（1分）、中（）、差（0分）三個等級進行評價。（五）考核結(jié)果的使用：教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按30分的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果；考核等次優(yōu)秀的，績效考核才可評為優(yōu)秀等次；考核不合格的，績效考核應(yīng)定為不稱職。4．確定等次考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。注：①以上曠缺扣至10分完為止；②全學(xué)期上課及各類教育教學(xué)教研、后勤工作，包括會議、活動，均無缺席、遲到、早退、請假者加5分。⑤政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師例會、應(yīng)到活動缺一次扣1分；；，請假二次以上的。③病假三天以上，應(yīng)憑病歷、處方發(fā)票或證明辦理請假手續(xù)，并經(jīng)相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)審核，報校長批準(zhǔn)和辦公室備案，病愈返回要向辦公室銷假，否則以曠工論。曠缺計扣辦法如下：①曠課一節(jié)，扣5分。（2）教師評議（10分）：以年段或教研組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求結(jié)合教師的團隊意識、協(xié)作意識進行自評互評，優(yōu)秀率、良好率、合格率、基本合格率分別達(dá)80%以上各得3分，不合格率達(dá)20%以上不得分。2．組織評議、量化（1）學(xué)生（家長）評議（10分）：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進行，滿意率達(dá)80%以上、7079%、6069%分別得6分，滿意率60%以下不得分。（四）考核程序與辦法： 1．成立考核小組學(xué)校成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實施。（二）考核內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2．行政人員兼多個管理崗位的，根據(jù)履職情況酌情加分。（2）課時工作量得分計算辦法：得分=20分（實際課時量247。（1）課時標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、英語每周10節(jié)；物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周12節(jié)；體育、勞技、信息、美術(shù)、音樂、心理健康每周14節(jié)。附件：1．《惠安三中教學(xué)人員工作績效量化考核實施細(xì)則》 2．《惠安三中教輔、工勤崗位人員工作績效考核實施細(xì)則》附件一：惠安三中教學(xué)人員工作績效量化考核實施細(xì)則（本方案于2010年7月30日教代會通過）根據(jù)《惠安縣中小學(xué)校（單位）教職工績效工資考核工作指導(dǎo)意見（試行）》和《惠安縣中小學(xué)?？冃ЧべY實施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂以下教學(xué)人員工作績效量化考核實施細(xì)則。十三、鑒于學(xué)校工作復(fù)雜性，本方案（含附件）的未盡事宜由校務(wù)會研究解決。十一、獎勵性績效工資采取月預(yù)發(fā)和學(xué)期發(fā)放相結(jié)合的形式，每月先預(yù)發(fā)200元（發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以出勤情況為主要依據(jù)），剩余部分按績效考核結(jié)果，每學(xué)期發(fā)放一次，原則上各等次每學(xué)期差別不小于300元。但處分期末滿一年的；2．當(dāng)月病、事假累計達(dá)到或超過15天的；3．表現(xiàn)很差、群眾意見很大的（如：沒有履行教育教學(xué)常規(guī)工作或部門工作嚴(yán)重失職者；打架罵人、無理取鬧、嚴(yán)重影響學(xué)校安定團結(jié)、聚眾鬧事、有損學(xué)校形象者；因工作或管理失誤，造成安全責(zé)任事故發(fā)生的）。1．受刑事處罰或黨、團內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過以上處分。并按教輔、工勤人員總數(shù)單列獎勵性績效工資總額進行分配。八、鑒于教輔、工勤人員的工作性質(zhì)、量化考核的辦法、標(biāo)準(zhǔn)與專職教師有較大的差別，因此，在發(fā)放獎勵性績效工資時，單列考評。教職工對考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)組或縣教育局提出書面申訴，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組在一周內(nèi)對所反映情況進行復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果書面告知當(dāng)事人。4．綜合評定：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核各小組考核情況，根據(jù)量化得分，綜合評定，確定每一個教職工的考核等次。2．民主測評：在所在年段進行民主測評和所任教班級學(xué)生中進行問卷調(diào)查。根據(jù)考核工作的實際需要，學(xué)校設(shè)立分項考核工作小組，具體負(fù)責(zé)績效考核各項內(nèi)容的評估。四、績效考核時間：原則上在學(xué)期結(jié)束前進行。具體實施細(xì)則見附件。第一篇：惠安三中教職工績效工資量化考核實施方案惠安三中教職工績效工資量化考核實施方案（本方案于2010年7月30日教代會通過）根據(jù)《福建省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳、財政廳、教育廳關(guān)于福建省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見的通知》（閩政辦[2009]113號）、省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見（試行）》（閩教人[2009]74號）和《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〈福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）〉的通知》（閩教基[2009]143號）精神，結(jié)合《關(guān)于印發(fā)的通知》（惠人[2009]22號），《關(guān)于印發(fā)一、績效考核對象：受聘于我校在編在崗的正式教職工。二、績效考核內(nèi)容：根據(jù)每個工作崗位的職責(zé)、工作目標(biāo)，對每個教職工學(xué)期（年度）工作量、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、工作成效等進行全面的績效考核，按百分制進行量化。三、績效考核等級和比例： 專兼職教師的學(xué)期（年度）績效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，其中“優(yōu)秀”等次量化分不低于80分且職業(yè)道德考核達(dá)到優(yōu)秀等次，比例控制在15%20%；量化分60分以下的，其考核等次為基本稱職及以下（如果職業(yè)道德考核為不合格等次者，績效考核定為不稱職），且原則上基本稱職和不稱職的不低于1%。五、績效考核組織：學(xué)校成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室和考核工作小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、年段負(fù)責(zé)人、工會委員、教師代表組成，任期一年。六、績效考核程序：1．教師自評：考核前每位教職工填寫《福建省中小學(xué)教師績效考核登記表》一式三份進行自評，教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進行個人總結(jié)和自評，并在一定范圍內(nèi)述職。3．分項初評：學(xué)校分項考核小組對每個教職工的各項工作進行評審，評出分?jǐn)?shù)，匯總報送學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。5．校內(nèi)公示：量化得分和綜合評定的考核等次在校務(wù)公開欄（對內(nèi)）公示5個工作日。七、考核結(jié)果運用：教職工工作量化考核結(jié)果作為獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，并存入學(xué)年度教職工個人業(yè)務(wù)檔案和報縣教育局備案。按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，其中“優(yōu)秀”等次量化分不低于80分，且比例控制在15%20%，；量化分60分以下的，其考核等次為基本稱職及以下（如果職業(yè)道德考核為不合格等次者，績效考核定為不稱職），且基本稱職和不稱職的原則上不低于1%。九、有下列13項之一者，績效考核定為不稱職，停發(fā)崗位津貼，不發(fā)給獎勵性績效工資。處分期末滿或雖未規(guī)定處分期。十、個人申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，不享受獎勵性績效工資。十二、獎勵性績效工資中設(shè)班主任津貼，按每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。十四、本方案及相關(guān)附件的解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。一、工作量（20分）1．課時工作量（20分）課時工作量概念的界定：課時工作量是指專任教師（含兼課教師）完成單位教學(xué)時間的教學(xué)任務(wù)，于課前、課中、課后所付出的腦力、體力勞動和其他兼職工作，含備課、學(xué)案、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐課、勞動技術(shù)課及相關(guān)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備和維護維修等涉及教學(xué)的相關(guān)工作。備注：①；②科任兼職館室管理員，管理員工作量按該科1/3工作量計算；③體育老師帶運動隊訓(xùn)練：高三加10節(jié)/周；其余年段的體育、音樂、美術(shù)等課外活動小組：期初由教研組或備課組制定，經(jīng)學(xué)校職能部門認(rèn)定開設(shè)的，按每周實際開設(shè)的課時數(shù)納入個人教學(xué)工作量；④副校級：1/2工作量；處室正副主任：2/3工作量；⑤課前讀、下午第3節(jié)均以1課時工作量計算；⑥。課時標(biāo)準(zhǔn)）。二、職業(yè)道德（30分）（一）考核依據(jù)：依據(jù)閩教基[2009]143號文《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)〈福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）〉的通知》單獨考核。（三）考核等次：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次?？己诵〗M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的50%。班主任在本班評議，任課教師由考核小組隨機抽取所任教班級進行評議。（3）出勤情況（10分）工作要求：杜絕曠課、曠工，減少請假，原則上涉及學(xué)習(xí)、工作的各類大小會議均應(yīng)出滿勤。②事假三天內(nèi)不扣分；；第8天起，每天扣1分。④上課、晚自修下班、早讀課下班遲到、早退或上課時無特殊情況中途離開教室的（以專職考勤員考勤、行政值日檢查、年段值班巡視、學(xué)生反映查實的為依據(jù)），1次扣1分；各類會議缺席1次扣1分。⑥學(xué)?；蛱幨野才诺呐R時性工作任務(wù)推諉或未完成的，一次扣3分。3．綜合評定學(xué)?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生（家長）評議、教師評議及出勤情況，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見（原則上，量化得分