【正文】 起來呢？又怎么能保證不出現(xiàn)紕漏呢？所以日常生活中對(duì)待每一件事都要認(rèn)真對(duì)待，力求做到完美，只有這樣，才能逐漸培養(yǎng)起注重細(xì)節(jié)、力求完美的良好的工作、生活習(xí)慣，為執(zhí)行力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。因?yàn)檫@樣的結(jié)果，不但是這一兩個(gè)制度本身得以落實(shí)執(zhí)行，對(duì)職工形成良好的約束作用。經(jīng)過努力而受挫敗的人一般都把它歸結(jié)為自己運(yùn)氣不好、生不逢時(shí)或者是懷才不遇。在大多數(shù)情況下，企業(yè)與競爭對(duì)手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。對(duì)此中國古代早就有”三個(gè)和尚沒水吃“的典故來諷刺國內(nèi)這種現(xiàn)象了。而要做好事，就必須注重細(xì)節(jié)。如果一個(gè)人連分內(nèi)的事都做不好，在其位而不謀其政，事事請(qǐng)示匯報(bào)，那拿你何用呢？不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)。布置目標(biāo)任務(wù)，大家都不會(huì)提出異議，甚至?xí)f：保證完成任務(wù)！沒有方案措施和執(zhí)行力，自然導(dǎo)致失敗。注重細(xì)節(jié)，工作就是責(zé)任。成功和失敗只在一念之差，是對(duì)個(gè)人和企業(yè)考試的結(jié)果。全身心投入工作，用心想事，用心謀事，用心干事是每個(gè)人獲得成功的首要條件，對(duì)工作沒有執(zhí)著和熱情也就會(huì)出現(xiàn)斤斤計(jì)較的結(jié)果，最終也就會(huì)一事無成。在坐的各位，特別是年青的同仁們，在內(nèi)心深處都有展現(xiàn)人生價(jià)值的“飛天夢”吧，那就讓我們一起在公司的平臺(tái)上鍛煉自己，提高自己，為了自己美好的未來，努力提升自己的執(zhí)行力。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是部門和個(gè)人理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行企業(yè)決策的能力。反復(fù)實(shí)踐與總結(jié)的過程其實(shí)就是創(chuàng)新的過程，任何規(guī)章制度以及流程都是有時(shí)效性和求真性的。而是通過分析原因發(fā)現(xiàn)：銷售經(jīng)理經(jīng)常出差，但合同又不能不簽名。多數(shù)的企業(yè)，審核員發(fā)現(xiàn)問題后，會(huì)在“糾正措施“上填寫：沒有簽名的地方補(bǔ)上簽名。就如琴弦過緊回崩、松而無音。第二集中與民主相統(tǒng)一、細(xì)節(jié)與簡約相統(tǒng)一。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。二是寒天出動(dòng)，就是市場狀況再險(xiǎn)惡，華為決不退縮。沒有他，其它能力就無從談起。善于分析判斷，應(yīng)變力強(qiáng)。在人生的風(fēng)浪面前，有的人退縮了，終生碌碌無為，怨天尤人，有的人戰(zhàn)勝困難脫穎而出成了強(qiáng)者。鑒于以上問題余世維提出有效執(zhí)行，拒絕借口的觀念。執(zhí)行力是企業(yè)所有員工都應(yīng)共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在中國想做大事的人很多，而愿把小事做完美的人太少。這就是因?yàn)橐粋€(gè)人時(shí)戰(zhàn)略意圖容易得到貫徹執(zhí)行，而三個(gè)人時(shí)卻因各有一個(gè)想法，難以統(tǒng)一執(zhí)行。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要將自己的策略貫徹下去，就必須提拔使用執(zhí)行力強(qiáng)的人（這就是人們所說的聽話的人），否則，領(lǐng)導(dǎo)者的意圖難以貫徹，也就更談不上目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)了。我們在工作中要把握并做到以上幾點(diǎn)，這樣我們才能更好的提升執(zhí)行力，形成團(tuán)隊(duì)合作的精神、開拓創(chuàng)新精神以及溝通意識(shí)，才能帶出一支精英的團(tuán)隊(duì)。要想解決這些問題就必須要真正把工作重點(diǎn)落實(shí)在制度的監(jiān)督執(zhí)行上。只有平時(shí)養(yǎng)成了注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻才能不出現(xiàn)“麻痹大意”或是“一時(shí)疏忽大意”而出現(xiàn)的細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤，以保證事情的完美完成?！囤A在執(zhí)行》一書給了我們明確的答案：那就要靠領(lǐng)導(dǎo)帶頭，為員工做出執(zhí)行的表率，然后通過培養(yǎng)具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)文化帶動(dòng)全體干部職工的自覺執(zhí)行，就能打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新意識(shí)和敢于負(fù)責(zé)的隊(duì)伍?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。通過《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。通過閱讀《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把單位的決策貫徹到每位教職工的實(shí)際工作中，每位教職工不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的決策，這就是學(xué)校的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是一個(gè)單位的成功與失敗取決于這個(gè)單位的執(zhí)行力，充分理解了一個(gè)單位執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為學(xué)校執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)學(xué)校執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們103中學(xué)的發(fā)展壯大指日可待。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。讀《贏在執(zhí)行》有感7執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競爭對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個(gè)決定性要素，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。在這種情況下，再怎么努力也是白費(fèi)，永遠(yuǎn)也達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。第八個(gè)特征是有團(tuán)隊(duì)精神，人際關(guān)系良好。這一點(diǎn)對(duì)于我來說是做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不管是作為一個(gè)普通老師，還是作為一個(gè)教導(dǎo)處人員都迫切需要豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)的理論功底，并經(jīng)常不斷的更新觀念，接受外界最新信息。其實(shí)這一點(diǎn)是我執(zhí)行力不強(qiáng)的最突出的體現(xiàn)，我常常碰到突如其來的問題束手無策，缺乏理智的思考，冷靜的分析，急于求成，結(jié)果往往把事情搞砸。第三個(gè)特征是為人誠信，敢于負(fù)責(zé)。面對(duì)人生道路上的困難與挫折，如果不退卻，不怨天尤人，始終保持一種積極向上的人生態(tài)度，那就會(huì)從普通人中脫穎而出，成為強(qiáng)人或名人。執(zhí)行力強(qiáng)的、事業(yè)就會(huì)不斷發(fā)展壯大；執(zhí)行力弱的，事業(yè)就會(huì)逐步走入低谷。說心里話，我對(duì)這類管理方面的書并不感興趣，況且這又是一本關(guān)于企業(yè)管理的書籍。目前，我們公司最需要的就是這樣的一類文化，只有充分利用我們各部門的人力、物力，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)整個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神，全員皆動(dòng)，集中力量解決矛盾問題，例如公司正在處在秋檢收尾之際，時(shí)候能順利安全完成秋檢任務(wù)，把尾結(jié)好，就需要我們每位基層人員，領(lǐng)導(dǎo)，站在全局的高度，互相配合，發(fā)現(xiàn)身邊有隱情及時(shí)指出，積極參與，享受工作的快樂，那我們的秋檢就會(huì)圓滿畫上句號(hào)。成事在人謀事也在人。就管理學(xué)而言，我們不能講善始善終，因?yàn)槲覀円氖沁^程，而不是單純的目標(biāo)與結(jié)果。完美的執(zhí)行力是不需要任何借口來為自己開脫和塘塞的。在責(zé)任的`實(shí)施過程中，任何一個(gè)人都有自己的職責(zé)范圍，無亂是大事還是小事，都必須注意細(xì)節(jié)，它是一種態(tài)度，也是一種理念，更是一份職業(yè)責(zé)任在工作中體現(xiàn)，我們要一步一個(gè)腳印，把責(zé)任與執(zhí)行力恰到好處的在工作中體現(xiàn)，因?yàn)橹挥袌?zhí)行到位才能真正達(dá)到預(yù)期效果，只有我們提升了執(zhí)行力隨之也提升了個(gè)人的效益，這意味著我們工作能力與工作潛力得到了提升。同時(shí)我們要嚴(yán)格執(zhí)行公司的用人制度，不能摻雜任何的個(gè)人感情因素。③不會(huì)自己解決問題。完成，工作中對(duì)有明確標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的事能始終嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，一絲不茍地完成。通俗的來說就是用正確的人做正確的事，把事做正確。需要我們做到的就是不斷提高自身工作中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的能力和素質(zhì)，增強(qiáng)工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力，不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，堅(jiān)決不能出現(xiàn)違章蠻干，杜絕帶著隱患工作。實(shí)際的情形是：“傻子”干的活兒多，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也就會(huì)不斷積累，機(jī)遇到來時(shí)就會(huì)被瞬間牢牢抓住，收獲自然就會(huì)逐漸變多；而“精明人”付出得越少，遇到機(jī)遇也無法把握，瞬間溜走，他們的收獲也自然就變得越少。我想起了另一篇文章《拿到那只花瓶》，講述的是一名退伍老兵喬治要把工作變的開心、變的簡單，自己也需要在工作中尋找樂趣，把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式。如果每位員工都能“自動(dòng)自發(fā)”地按時(shí)、按量、按質(zhì)完成自己的工作與任務(wù)，就能真正發(fā)揮每個(gè)崗位的作用，員工在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也能使公司獲得效益，從而實(shí)現(xiàn)共贏。明白了這個(gè)道理，并以這樣的眼光來重新審視我們的工作，工作就不再成為一種負(fù)擔(dān)，既使是最平凡的工作也會(huì)變得意義非凡。因?yàn)槭诸^上有幾件緊急的事情急等處理：中心科技園的線路規(guī)劃，蕭邊站的線路青賠問題導(dǎo)致了工程的延誤，負(fù)荷改接的方案的確定，線路負(fù)荷的調(diào)整。他說：執(zhí)行力就是人的思想，沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。結(jié)合部門和個(gè)人來說，目前我們執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象確實(shí)存在，就其原因，無外乎書本上講到的四點(diǎn)：對(duì)工作任務(wù)執(zhí)行的偏差沒有感覺，不去思考，應(yīng)付了事；對(duì)工作不追求完美，安于現(xiàn)狀；在自己責(zé)任范圍內(nèi)不會(huì)盡全責(zé)去處理問題，責(zé)任心問題；對(duì)明確要求的“標(biāo)準(zhǔn)”不能（能力不夠）也不想（態(tài)度不行）去維持，只做樣子。另外，我覺得領(lǐng)導(dǎo)把工作任務(wù)“解碼”也是重中之重，也可以避免執(zhí)行偏差。以上僅為個(gè)人些許心得，如有執(zhí)行偏差，還請(qǐng)批評(píng)指正，以更好的為公司發(fā)展效力！第三篇：讀《贏在執(zhí)行》有感讀《贏在執(zhí)行》有感讀《贏在執(zhí)行》有感1在礦內(nèi)的學(xué)習(xí)資料上看到了這篇文章，本想囫圇吞棗讀完算數(shù)，但是讀到一半后，我被文章中的內(nèi)容慢慢吸引，一字一句就像是一位老師在苦口婆心的給我這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是在當(dāng)前煤礦企業(yè)面臨的這種惡劣環(huán)境下，使我有了一種方向感，有了一種在工作中得與失后怎么面對(duì)的心境，就打起精神把這篇文章仔細(xì)看了一遍，心有所悟。詹姆斯做到了善始善終，百折不饒，想盡了一切辦法終于拿到了那只藍(lán)色花瓶，最后老板給了他一個(gè)年薪500萬元的職位。俞敏洪演講時(shí)說：“每一種絕望的背后都蘊(yùn)藏著另一種希望！”這句話有他自己的經(jīng)歷為證：大學(xué)時(shí)的自卑使他充分利用時(shí)間，別人娛樂休閑時(shí)他拼命讀書，而且寫詩歌、寫散文，練就了優(yōu)美的文筆，終于在數(shù)年后憑借“內(nèi)秀”贏得了一個(gè)“?；?jí)”