【正文】 提高。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實。學(xué)習(xí)時要注重反思，結(jié)合實際提高“四個服務(wù)意識”，即提高服務(wù)基層意識、提高服務(wù)行政相對人意識、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)意識、提高服務(wù)消費者意識。沒有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。決心，表明沒有任何借口，改變?nèi)说牧α吭醋杂跊Q心；熱情，熱情具有非常大的感染力；盡責(zé)就是最大的動力。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)不能只把重點完成，而忽視了一些小的細節(jié)，所謂要讓時針走的準(zhǔn)，必須控制好秒針的運行，下屬應(yīng)該把整個任務(wù)完整，完美的做好，應(yīng)從每一個細節(jié)做起，從被動心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有膽B(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛崗當(dāng)成自己的使命。加強考核力度。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。責(zé)任是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個人在所有員工中脫穎而出。因此不要在工作中向領(lǐng)導(dǎo)提問，而是要學(xué)會讓領(lǐng)導(dǎo)作選擇題。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了，只有真正增強執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，高等職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開發(fā)利用，等等問題才能有效地解決。記得小學(xué)的時候，很愛看作文方面的雜志，自己又沒有錢買，就向同學(xué)借，可同學(xué)只答應(yīng)借我一晚，沒辦法只好開新夜車把它看完，書看完了，第二天腦上長了一個包。人但失去某些東西，真的是很難找回。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?。在這個日新月異的社會大家庭里，我認(rèn)為我和同齡人比是沒有任何優(yōu)勢可言的：一方面是我生長在一個偏僻的山村，接收新的事物很慢。沒有分清或放松自己在各個階段所要做的事。有時做事不需要太多的想法和準(zhǔn)備。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問題，對“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅持。可以會做出自己不足的很多的辦法，但就是沒有做。定時與朋友交流這段時間的思想和體會。如有不足，還請賜教！。成功總是不會和找借口的人在一起的。我對事物的第六感應(yīng)很靈敏。對這個階段存在的不足沒有采取補救的措施和辦法，以便下次不會犯錯。與其每天想那些不切實際的機遇，不如多腳踏實地把眼前的事做好。聽了余世維的講座，也總結(jié)出自己執(zhí)行力不臺強的八個原因?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能有這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，做得很不夠，特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同?，F(xiàn)在自己變了一個人似的，自己都不認(rèn)識自己了。在讀高中之前,在老師和同學(xué)們眼中是一個成績十分優(yōu)秀的人，有高漲的學(xué)習(xí)情緒,曾經(jīng)令很多的人感動過，包括我最佩服的父親。縱然成功人士有很多值得我們借鑒的工作學(xué)習(xí)方式，但生搬硬套者沒有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來問題出在執(zhí)行力上。四、努力學(xué)習(xí)，讓自己具有危機感，時刻迫使我們進化，獲得整體執(zhí)行力的提升，進一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。因此，我們必須認(rèn)識領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，努力做好上情下達和下情上報等本職工作，真實、全面的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖和反映員工的呼聲，切實當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。執(zhí)行力是否到位既反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反應(yīng)了管理者的角色定位。領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間要加強溝通。而在執(zhí)行過程中最重要的是細節(jié)。一個成功的人就是要確立目標(biāo)，不顧一切地去追求目標(biāo)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，最終去完成目標(biāo)，取得成功。而事實上很多人沒能做到這一點，還有較多的人是做一天和尚撞一天鐘，甚至個別職工連鐘都沒有撞響，沒有盡到自己的崗位職責(zé)。四、一定要注意把握好學(xué)習(xí)階段的每一個環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員班干部，我如下心得體會：一、必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。第五篇：贏在執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得精選4篇贏在執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得一：贏在執(zhí)行力心得體會無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中我們都會有自己的心得體會，把自己在一段時間內(nèi)做的事總結(jié)一下，內(nèi)化成自己的經(jīng)驗是在工作和學(xué)習(xí)中很重要的事情，出國留學(xué)網(wǎng)為您提供很多心得體會范文，歡迎閱讀參考。執(zhí)行一個任務(wù)，光抓住重點是不夠的，必須從細節(jié)等小的方面抓起。下定決心，以熱情、盡責(zé)的態(tài)度去對待每一項工作。三、沒有任何借口。在視頻中，余老師反復(fù)說的一句話就是“在每一個環(huán)節(jié)每一個階段都要一絲不茍”。如做事三原則、溝通四步驟、執(zhí)行高效委員會、早會制度、周例會制度、周計劃與總結(jié)制度、月度升旗儀式、季度績效考核、年初誓師大會、半述職報告、總結(jié)大會、紅白票制度、24小時復(fù)命制度、一票否決制度、還有及時的短信、電話、郵件和聯(lián)絡(luò)單等工具。企業(yè)是由不同的部門和員工構(gòu)成的，不同的個體在思考、行動時難免會產(chǎn)生差異。執(zhí)行力就是完成目標(biāo)的能力，完成目標(biāo)是要靠人來完成的，沒有人來執(zhí)行一切都是空中樓閣。千軍易得，一將難求。堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)是提高執(zhí)行力的前提。明確目標(biāo)和責(zé)任。每項工作的成敗不僅僅取決于計劃，更在于執(zhí)行。而這種服從就是執(zhí)行力的體現(xiàn)，也正是我們在工作中最最缺少的東西。這將為我今后的工作奠定了很多理論基礎(chǔ)，讓我受益匪淺，收獲頗豐！希望公司以后多提供這樣的學(xué)習(xí)機會提高我的管理能力。不善于解碼、分工和及時總結(jié)。比如哪些事情應(yīng)該做，哪些不必做和不能做。執(zhí)行力既受企業(yè)管理機制的影響，又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。執(zhí)行力要落實在每個階層，每個階段，每個環(huán)節(jié)都要貫徹，是自上而下整體的貫徹，不能一味埋怨下屬或者基層，從公司的高層和中層領(lǐng)導(dǎo)身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。案例2：招聘網(wǎng)CEO劉浩● 選人首要條件是誠信，沒有誠信人的執(zhí)行為就會偏離● 有創(chuàng)造性 會做出判斷（企業(yè)要給員工思考的空間和判斷的機會）（充分受權(quán)現(xiàn)場人員自己下最有利的判斷，為客戶提供真正的服務(wù)，現(xiàn)場人員一聽到客戶有任何不滿或建議，應(yīng)立刻回報總部）問題： 從中國歐萊雅的KPI要求，檢討我們國人對問題的解碼能力。能否撤換錯誤的人選？《贏在執(zhí)行力》二一、執(zhí)行力的三個核心人員流程戰(zhàn)略流程運營流程分析：●光有正確戰(zhàn)略是不能保證公司的成功，成功的公司一定是有正確的戰(zhàn)略方向和不折不扣的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力都到位●企業(yè)目標(biāo)要變成共識，才能執(zhí)行。哪怕是第天只做一件事情，都一定要把他做好了。一、執(zhí)行力定義執(zhí)行力最簡單的定義就是“按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)”。第一篇：贏在執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得《贏在執(zhí)行力》學(xué)習(xí)心得—— 企業(yè)就像一臺計算機，“團隊”是硬件，“文化”是應(yīng)用軟件，“執(zhí)行力”就是他的操作系統(tǒng)，三者卻一不可！首先我們搞清楚兩個觀點，第一個就是“思想”?！襁~克爾戴爾—戴爾CEO他對執(zhí)行力的理解是在第一個階段，第一個環(huán)節(jié)●都一一絲不茍的切實執(zhí)行。企業(yè)案例2：伊利集團●好的執(zhí)行力必須有好的管理團隊●領(lǐng)導(dǎo)以身作則，人力資源就可以發(fā)揮最大的執(zhí)行力二、問題：從韓國三星的崛起，反