醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自查整改報告(存儲版)
【正文】 第四篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自查整改匯報醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自查整改匯報根據(jù)縣衛(wèi)生局及衛(wèi)生院關(guān)于加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系“重醫(yī)德、正醫(yī)風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、樹形象”活動方案中的目標和要求，現(xiàn)就本人近一年來醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作匯報如下：一、積極參加衛(wèi)生院組織的關(guān)于加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的各類學(xué)習(xí)采取認真積極參加衛(wèi)生院安排的全院“重醫(yī)德、正醫(yī)風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、樹形象”的各類學(xué)習(xí)和活動，及抽時間自學(xué)關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的各類政策法規(guī)和文件精神，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)，以病人為中心的宗旨；在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。四、存在的問題雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績，但也存在的不足，第一、在門診診療過程中，對一些不能配合診治的患者還不夠耐心、細致，仍然存在語氣生、硬的現(xiàn)象；第二、在學(xué)習(xí)方面有時抓的不緊，因繁雜事務(wù)多，不能很好處理工學(xué)矛盾，在理論水平和文化素質(zhì)方面，還有待進一步完善；第三、在關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作的落實上還不夠到位，還存在拖拉現(xiàn)象。三、組織學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動針對目前社會上存在的一系列不正之風(fēng)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把糾風(fēng)工作擺到了同醫(yī)院經(jīng)濟發(fā)展同等位置來抓，積極貫徹落實上級衛(wèi)生主管部門文件精神和有關(guān)要求，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，自我查漏補缺，積極整改，嚴肅紀律，堅決杜絕一切不正之風(fēng)蔓延，對一切以傷害人民群眾切身利益為目的不法行為，堅決予以制止。將患者的利益放在首位，認真抓好、管好，精心打造、維護“誠信醫(yī)院”的品牌。五、加強廉政建設(shè)實行政務(wù)公開醫(yī)院政務(wù)公開欄內(nèi)，每季度公開人事及財務(wù)收支詳細情況，使廣大職工心中有數(shù)。并進一步完善中醫(yī)院行政問責(zé)實施細則，建立健全獎懲制度，定期對臨床醫(yī)師各項醫(yī)療工作進行督查，以及開展處方評價等工作，對違規(guī)醫(yī)師作出全院通報批評，對表現(xiàn)突出的，收到病人及病人家屬贈送錦旗及感謝信、拒收紅包的醫(yī)務(wù)人員，予以表揚和通報嘉獎。三、大力弘揚“救死扶傷、愛崗敬業(yè)”精神在門診診療工作中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是衛(wèi)生行風(fēng)的主要體現(xiàn)。通過一對一、面對面詳細解釋，得到了絕大部分家長的理解，因此，兒保科門診人次逐年增加。四、極少數(shù)醫(yī)務(wù)人員態(tài)度生硬問題。繼續(xù)加強醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備臨床應(yīng)用管理，保證醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益。醫(yī)療服務(wù)要堅持以人為本，牢固樹立“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的理念，切實增強服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，改進服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，努力為患者提供全程優(yōu)質(zhì)溫馨的服務(wù)。加強醫(yī)療、護理質(zhì)量管理。通過此次加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的活動，自查整改了我院工作中存在的一些問題，在以后的工作中，我院將繼續(xù)努力，克服不足，扎實工作，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能給予批評和指正，使得我們衛(wèi)生院能更快更好的提升和發(fā)展。調(diào)動醫(yī)護人員的工作積極性，樹立對工作的自信心，讓大家從行動上做到真正的主動服務(wù)。現(xiàn)存在的問題有以下幾個方面：少數(shù)醫(yī)護人員思想不夠統(tǒng)一或?qū)Υ舜位顒娱_展的主要內(nèi)容不夠了解。個別患者覺得檢查和用藥不夠合理。大力推行“合理用藥、合理檢查、合理治療、合理收費”工作規(guī)范，加強培訓(xùn)教育，轉(zhuǎn)變我們老式的醫(yī)療服務(wù)觀念，建立以
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