人教版九年第12課美國的誕生word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 從雙方的作戰(zhàn)目的和戰(zhàn)爭的全過程來分析，它是一次“得道多助”的民族解放戰(zhàn)爭；再從戰(zhàn)爭的表現(xiàn)形式來看，它是代表資產(chǎn)階級(jí)利益的，而且為資本主義的發(fā)展初步掃除了障礙，所以，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭也是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命 。后來，美國規(guī)定每年的 7月 4日為國慶日。在 1781年，美法聯(lián)軍在約克 鎮(zhèn)又取得了重大勝利，英軍被迫投降，戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。 “波士頓傾茶”事件 三、《獨(dú)立宣言》的 發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利 教師提問：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭過程中發(fā)生了哪些重大事件？ 學(xué)生回答后，教師歸納如下： 爆發(fā)：來克星頓槍聲（ 1775年 4月） 建軍：大陸 軍，華盛頓（ 1775年） 宣布獨(dú)立：《獨(dú)立宣言》發(fā)表（ 1776年 7月 4日） 轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷（ 1777年 承認(rèn)：英國承認(rèn)美國獨(dú)立（ 1883年） 成立政府：《 1787年憲法》的制定，成立聯(lián)邦政府（ 1787年） 教師講授：在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭初期，美、 英力量 相差懸殊，美軍處于不利地位。 教師過渡：盡管這個(gè)民族與英國有著極其緊密的歷史淵源，但是雙方 在經(jīng)濟(jì)上政治上的矛盾卻日趨激化，終于導(dǎo)致兵戎相見。 教師：北美殖民地經(jīng)濟(jì)的分布有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生：北部造船業(yè)發(fā)達(dá)，中部盛產(chǎn)糧食， 南部盛行種植園經(jīng)濟(jì)，各地之間的經(jīng)濟(jì)交流頻繁而且日益密切。通過對重大歷史事件和重要?dú)v史人 物的評價(jià)，提高學(xué)生全面客觀評價(jià)歷史問題的能力。通過分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。 講授新課： 一、英屬北美殖民地的發(fā)展 教師提問：英國在北美建立的殖民地居民中，哪些人共同勞動(dòng)，促
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