【摘要】學(xué)科歷史課題第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利課型新授教學(xué)目標(biāo)知識[通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解反法西斯聯(lián)
2024-11-20 03:07
【摘要】第8課美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因與基本特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考得出歷史結(jié)論的能力;通過列表、制作示意圖,反映美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的大致情況,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生認(rèn)識戰(zhàn)后美國經(jīng)
2024-11-30 13:52
【摘要】學(xué)科歷史課題第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”課型新授學(xué)標(biāo)
2024-12-08 08:43
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學(xué)目標(biāo):要求掌握的知識:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中的探索與曲折。掌握赫魯曉夫改革,戈爾巴喬夫改革,“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。要使學(xué)生認(rèn)識:通過引導(dǎo)學(xué)生分析赫魯曉夫改革的成敗,分析戈爾巴喬夫改革激化蘇聯(lián)社會的各種矛盾,直接導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體,使學(xué)生了解他們的改革對蘇聯(lián)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。使學(xué)生認(rèn)識社會主義
2024-12-09 07:14
【摘要】18亞非拉國家的獨(dú)立和振興【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)獨(dú)立和振興的概況。簡述戰(zhàn)后非洲和拉丁美洲的獨(dú)立斗爭。預(yù)習(xí)檢測?1、亞非拉國家的獨(dú)立和振興提到哪些國家或事情亞洲:非洲:拉美:印度、新加坡、韓國高潮:1960年非洲年;結(jié)束:1990年納米
2025-07-18 05:05
【摘要】元朝的政治和經(jīng)濟(jì)第一課時蒙古的興起和統(tǒng)一元朝的建立和統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治(政治)民族融合(高潮)鞏固練習(xí)一、蒙古的興起和統(tǒng)一1、蒙古族的興起2、成吉思汗統(tǒng)一蒙古(1206)3、蒙古軍隊的擴(kuò)張戰(zhàn)爭二、元朝的建立和統(tǒng)一全國2、南宋滅亡和文天祥抗元3、元朝的統(tǒng)一(1279)1、元朝的建立(1
2024-11-30 07:03
【摘要】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第19課亞非拉國家的新發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實,知道戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)所進(jìn)行的斗爭。戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗
2025-06-20 15:47
【摘要】第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第19課亞非拉國家的新發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實,知道戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)所進(jìn)行的斗爭。戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭。
2025-06-20 15:49
【摘要】一戰(zhàn)后,資本主義國家召開了哪些會議?有何影響??在法國:?在美國:會議:巴黎和會華盛頓會議凡爾賽-華盛頓體系影響:?暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對穩(wěn)定時期。美國德國法國英國凡爾賽--華盛頓體系相對穩(wěn)定時期第4課經(jīng)濟(jì)大危
2024-11-18 21:38
【摘要】第18課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就,包括美國作家德萊塞的長篇小說《美國的悲劇》、法國作家羅曼·羅蘭的長篇小說《約翰·克里斯朵夫》、法國劇作家貝克特的劇本《等待戈多》、現(xiàn)代派藝術(shù)、畢加索及其《格爾尼卡》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1.德萊塞及其長篇小說《美
2024-11-19 22:41
【摘要】徘徊轉(zhuǎn)折推進(jìn)糾正“文革”錯誤人心所向“兩個凡是”的提出阻擋糾錯關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論解放思想奠定基礎(chǔ)十一屆三中全會(1978年)內(nèi)容思想路線政治路線組織路線意義平反冤假錯案加強(qiáng)民主與法制建設(shè)孫中山毛澤東鄧小平
2024-11-28 01:54
【摘要】溫故知新第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了哪些影響?第8課美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展硅谷1、了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。2、培養(yǎng)獨(dú)立思考得出歷史結(jié)論的能力;及根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。3、認(rèn)識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果,是美國在國際事
2024-11-18 18:22
【摘要】1德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)?,它們在發(fā)動世界戰(zhàn)爭的同時,也給自身帶來無窮災(zāi)害。二戰(zhàn)結(jié)束后,德、意、日法西斯遭到慘敗,英、法等老牌資本主義國家受到嚴(yán)重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。請思考:第二次世界大戰(zhàn)對西歐和日本的影響如何?2然而,日本和歐洲經(jīng)過20世紀(jì)50~60年代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),到20世紀(jì)70年代后期,已完
2024-12-08 10:26
【摘要】第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢1、經(jīng)濟(jì)全球化的含義:指生產(chǎn)要素跨越國界,在全球范圍內(nèi)自由流動,各國、各地區(qū)相互交融形成一個整體的歷史過程。2、全球化的原因和條件:①20C八九十年代冷戰(zhàn)結(jié)束,國際形勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。②各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足,因此
2024-12-08 07:16
【摘要】第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界知識點(diǎn)1 萬隆會議:第二次世界大戰(zhàn)后, 民族解放運(yùn)動 空前高漲,席卷全球。殖民帝國紛紛瓦解,越來越多的亞洲和非洲國家取得獨(dú)立。這些新獨(dú)立的國家都面臨鞏固獨(dú)立、發(fā)展 經(jīng)濟(jì) 的共同問題。?:1955年4月,在印度尼西亞的 萬隆 ,亞洲、非洲29個國家和地區(qū)的代表舉
2025-06-20 14:53