人教版九年級上出師表導學案(存儲版)
【正文】 三項建議的進步性和借鑒意義?！?(《武侯書堂》 ) 3．“出師一表通今古，夜半挑燈更細看。 （ 6）涕：今義是 ，古義是 。短短三句乃全從肺腑流出，充滿了不勝依依之 情。 第一句照應上段哪一句？ 第二句前半句照應上段哪一句？ 第二句后半句照應第一段哪一句？ 哪一句話表現(xiàn)了亮以身許國的意志和決心。 (4)感激：今義是 ，古義是 。 學習時間： 4 課時。 認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神?！?(《病起書懷》 ) （二）整體感知 錄音范讀課文。 理解文言虛詞 此誠危急存亡之秋也（ ） 創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（ ） 之 欲報之于陛下也（ ） 而 可計日而待也（ ） 先帝稱之曰能（ ） 報先帝而忠陛下之職分也（ ） 以光先帝遺 德（ ） 侍衛(wèi)之臣不懈于內（ ） 以塞忠諫之路（ ） 欲報之于陛下（ ） 是以先帝簡拔（ ） 于 嘆息痛恨于桓、靈（ ） 以 愚
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