【摘要】九年級世界歷史上冊黃石十四中歷史組“現(xiàn)代的文明的美國的歷史,是從一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?!薄袑帉ёx提綱?1、美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因有哪些?北美大陸的土著居民是印第安人,怎么又形成了美利堅民族呢??2、美國獨立戰(zhàn)
2024-12-16 07:50
【摘要】第12課美國的誕生一,目的要求:1,了解北美獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)、爆發(fā)的原因、經(jīng)過、影響;掌握《獨立宣言》主要內(nèi)容、華盛頓主要活動,進而掌握美國誕生的概況?!?787年憲法》有關(guān)內(nèi)容2,分析北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,重大事件、作用、影響,勝利的原因及對華盛頓的評價。重點:美國獨立戰(zhàn)爭的原因;美國誕生的過程
2024-08-02 07:35
【摘要】第12課美國的誕生(說課稿)一、說教材:(一)教材的地位與作用:美國是當今世界上綜合國力最為強大的國家,它為什么能夠在短短的200多年的時間內(nèi)有如此迅速的發(fā)展,要找到答案,就需要從美國的起點入手,而獨立戰(zhàn)爭正是美國的起點,極大地促進了美國資本主義的發(fā)展。本課所講的主要內(nèi)容就是美國獨立戰(zhàn)爭。教
2024-10-06 16:38
【摘要】英國資產(chǎn)階級革命根本原因?qū)Щ鹁€開始標志重要戰(zhàn)役領(lǐng)導階級結(jié)束標志重要文獻意義蘇格蘭人民起義1640年新議會召開資產(chǎn)階級和新貴族(克倫威爾)1645年納西比戰(zhàn)役1688年宮廷政變《權(quán)利法案》起止時間1640年1688年目
2024-08-17 13:44
【摘要】美國的誕生說教材?本課的地位?教學目的?教學重點?教學難點說教學設(shè)計?教學方法?講述法?討論法?歸納法?反饋矯正?延伸遷移說教學過程?導入新課?探究新課?教學小結(jié)?教學反饋?板書設(shè)計
2024-11-27 11:44
【摘要】美國南北戰(zhàn)爭教學目標一、知識目標通過學習本課,要使學生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。二、能力目標通過引導學生分析美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局和作用,培養(yǎng)學生對因果關(guān)系,一因多果關(guān)系的認識;通過南北
2024-12-11 04:41
【摘要】第12課美國的誕生——美國的獨立戰(zhàn)爭美國國旗由7條紅色、6條白色共13道寬條組成,靠旗桿一側(cè)的蘭色長方形中50顆白色五角星分9排橫列。13道寬條象征美國最初的13個州。五角星數(shù)目則與合眾國的州數(shù)一致。紅色象征強大和勇氣,白色象征純潔和清白,蘭色象征警惕、堅韌不拔和正義。美國國旗記載著美國由13個州擴張演變?yōu)?/span>
2024-12-16 17:36
【摘要】第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教學目標:通過本課學習,讓學生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點,培養(yǎng)學生獨立思考得出歷史結(jié)論的能力;通過列表、制作示意圖,反映美國經(jīng)濟發(fā)展變化的大致情況,培養(yǎng)學生根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。通過本課內(nèi)容的學習,幫助學生認識戰(zhàn)后美國經(jīng)
2024-12-08 13:52
【摘要】第12課美國的誕生一、教學目標:1.知識目標:印第安人是美洲的主人,英國在北美大西洋沿岸建立了13個殖民地;北美殖民地的發(fā)展和美利堅民族的形成;英對殖民地經(jīng)濟發(fā)展的壓制;第一屆大陸會議;來克星頓之戰(zhàn);第二屆大陸會議;華盛頓;《獨立宣言》;薩拉托加戰(zhàn)役;約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役;1787年憲法;美國聯(lián)邦政府的成立。2.能力培養(yǎng):(1)在教師的啟發(fā)誘導
2024-12-17 10:16
【摘要】美國誕生導入:說一說美國國旗的組成與特點?美國誕生第12課美國的誕生.渴望獨立.追求獨立.鞏固獨立美國誕生
2024-12-16 08:41
【摘要】第12課《美國的誕生》同步練習隨堂練習1、北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因()A、英國政府對北美人民的高壓政策B、北美統(tǒng)一民族和統(tǒng)一市場的形成C、英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美經(jīng)濟發(fā)展D、北美人民反抗斗爭情緒高漲2、美國獨立戰(zhàn)爭是一場()A、資產(chǎn)階級革命和民族解放運動B、北美
2024-12-11 10:23
【摘要】第3課西方文明之源教學目標知識目標:使學生了解古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。能力目標:通過引導學生思考如何評價伯利克里改革,培養(yǎng)學生全面辯證地認識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力;通過引導學生比較雅典和斯巴達的不同點,培養(yǎng)學生對歷史現(xiàn)象的比較能力。情感
【摘要】美國獨立戰(zhàn)爭根本原因開始標志建軍獨立(誕生)轉(zhuǎn)折勝利結(jié)束意義(影響)經(jīng)過來克星頓的槍聲(1775年)大陸會議,大陸軍,華盛頓1775年1776年7月4日《獨立宣言》發(fā)表薩拉托加大捷(1777年)英軍約克鎮(zhèn)投降(1781年)英承認美國獨
2024-12-16 09:55
【摘要】學科歷史課題第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折課型新授教學目知識使學生了解俄國和日本走上資本主義道路的歷史性轉(zhuǎn)折。評價前者,培養(yǎng)學生辨證的分析問題和全面的評價歷史事件的能力,比較后者,培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點認識歷史現(xiàn)象的能力。過程方法主體參與——體驗教學;創(chuàng)
2024-12-07 08:59
【摘要】學科歷史課題第22課科學和思想的力量課型新授教學標知識能力本課需要了解和掌握的知識是:法國啟蒙思想家伏爾泰的主張及影響;自然科學領(lǐng)域中取得的重大成就,即科學家牛頓創(chuàng)立的完整力學理論體系、達爾文提出的生物進化論、愛因斯坦創(chuàng)立的相對論等。要能夠體會科學和思想在近代社會演變中所發(fā)揮
2024-12-13 01:18