【正文】 過(guò)同學(xué)聚會(huì)，對(duì)50名我的初中，高中的同學(xué)和朋友進(jìn)行了調(diào)查。12%的人經(jīng)常關(guān)注國(guó)家立法活動(dòng)或法律報(bào)告，76%的人偶爾關(guān)注，其余的人從不關(guān)注。首先作為父母，現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)步入成人的行列，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓自己的孩子盡早的懂得因該獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，以及正確的方法，讓自己的孩子對(duì)生活有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，不要在將自己的孩子像公主王子似的寵著，那樣會(huì)使得大學(xué)生生活在溫室里無(wú)法了解真正意義上的生活。 自身因素，作為大學(xué)生自己也不應(yīng)該在一味的依賴父母與學(xué)校應(yīng)當(dāng)自己學(xué)會(huì)自立，對(duì)一些不正確的法律觀念提出抗議并積極的調(diào)整自己，多思考，多體驗(yàn)生活。20%的受調(diào)查者表示能區(qū)分違法和犯罪的區(qū)別，16%表示不一定能，其余表示大部分能。眾所周知，法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器，只有充分運(yùn)用法律，才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。3加強(qiáng)法制宣傳教育,可以提高學(xué)生的法律意識(shí),在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法 ,還要充分利用廣播,校報(bào),閉路電視等多種宣傳陣地,大張旗鼓地廣泛開(kāi)展法制宣傳教育。他們認(rèn)為，應(yīng)該告訴大學(xué)生，如何合理合法的保護(hù)自己，對(duì)現(xiàn)在以及將來(lái)可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的規(guī)避與應(yīng)對(duì)。當(dāng)被問(wèn)到“你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是”時(shí)，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇 拿起法律武器保護(hù)自己，這表明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力，知道怎樣才是合乎法律的行為。加強(qiáng)大學(xué)生的道 德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。調(diào)查主體 相關(guān)社會(huì)背景和主要目的當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。只要保持課堂安靜就可以了，也沒(méi)有向?qū)W生講明到底法律的重要性有多大，基本死板的按照教學(xué)大綱授課，老師重視程度不夠，學(xué)生自然也不夠用心。根據(jù)調(diào)查了解到，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生將更多的時(shí)間放在自己專(zhuān)業(yè)科目的學(xué)習(xí)上，他們普遍認(rèn)為只要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鍛煉好各方面的能力，將來(lái)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地，也就可以了，不必浪費(fèi)在學(xué)法律與自己的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的知識(shí)上，而且，多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大學(xué)生會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程，也只求考試過(guò)關(guān)，大多數(shù)學(xué)生重學(xué)分輕實(shí)效，也是大學(xué)生法律意識(shí)淡薄的原因之一。所以對(duì)待自己身邊的事情也能比較理性的認(rèn)識(shí)。四：大學(xué)生對(duì)法律熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)“ 在社會(huì)有限資源的分配中，程序公正是獲得社會(huì)廣泛認(rèn)同的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是()?A、很重要，是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%B、比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題 42%C、一般重要，不到萬(wàn)不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%D、不重要 0%⑻、超市的工作人員要求搜身，你會(huì)怎么樣做?()A、拒絕 84%B、如果對(duì)方態(tài)度強(qiáng)硬就接受 10%C、完全接受 0% ⑼、民政局把你的親人抓去關(guān)起來(lái)，放話拿錢(qián)才放人，你會(huì)怎么做?()A、忍氣吞聲，湊錢(qián)領(lǐng)回親人 8%B、到民政局理論，要求放人 16%C、通過(guò)法律手段維護(hù)親人的人身自由權(quán) 76%⑽、當(dāng)你參加勤工儉學(xué)或是工作時(shí)，你會(huì)有意向與用人單位簽定合同嗎?()A、有 72% B、沒(méi)有28%從⑺、⑻、⑼、⑽的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，依然有少部分大學(xué)生不會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除，謝謝！第三篇：關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間： 2013年11月21日2013年12月8日調(diào)查地點(diǎn)： 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 調(diào)查對(duì)象： 在校大學(xué)生 調(diào)查方法： 問(wèn)卷調(diào)查眾所周知，法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器，只有充分運(yùn)用法律，才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從某種意義上說(shuō)是一種主體經(jīng)濟(jì)，只有作為生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有效益，有資源優(yōu)化的配置。另外，在學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，我們要留意培育：①法律至上意識(shí)。%調(diào)查結(jié)果顯示，高校生的法律學(xué)問(wèn)是明顯欠缺的。%的支持率，說(shuō)明法律面前人人同等這一觀念已經(jīng)深化民心。（三）遵守法律、護(hù)法意識(shí)。%的同學(xué)覺(jué)得能學(xué)到一些東西，%的同學(xué)覺(jué)得太形式化，不愿去奢侈時(shí)間，或者沒(méi)有參與過(guò)。計(jì)25道題。第二篇：大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告通用大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告通用范文提高高校生法律素養(yǎng)修養(yǎng)，提升法律思維水平，不僅是我們自身健康成長(zhǎng)的須要，也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的須要。在教育方法和策略上，要堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主，給予學(xué)生足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，注意學(xué)生的心理活動(dòng)，改進(jìn)教育方法，不要只停留在上課、考試這個(gè)基本層面上，不要只教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律，更重要的是從更深層次上教會(huì)學(xué)生怎樣運(yùn)用法律。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的狀況如何對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大。另外，調(diào)查中男生的法律意識(shí)顯然高于女性，這可能是性別的不同致使他們的愛(ài)好也不同，所關(guān)心的也不一樣，男孩子可能要廣闊一些，看法要強(qiáng)烈一些，女孩子要緩和得多。家庭里面各成員與孩子接觸的時(shí)間較多，其法律意識(shí)也必定會(huì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。三、大學(xué)生犯罪率高的主觀原因有以下三個(gè)（一）有的大學(xué)生法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書(shū)刊雜志中，吸收一些不健康的東西，加上他們有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力和辨別是非的能力差，看問(wèn)題簡(jiǎn)單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過(guò)深思熟慮，常常不計(jì)后果。另外有的家長(zhǎng)有不良嗜好的也有可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。同時(shí)，除了法學(xué)院校外，不少高校法律基礎(chǔ)課課時(shí)過(guò)少，教師只能略教一些法律知識(shí)，大學(xué)生也只不過(guò)略懂一些法律概念和常識(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法制建設(shè)的進(jìn)行，大學(xué)生越來(lái)越關(guān)注一些法律現(xiàn)象，在事關(guān)社會(huì)問(wèn)題的解決尤其是身邊的涉法問(wèn)題時(shí)，他們能首先想到應(yīng)該運(yùn)用法律。法制觀點(diǎn)是高層次的法律意識(shí)，是人們對(duì)于現(xiàn)存的法律規(guī)范、法律活動(dòng)和法律關(guān)系等現(xiàn)象的概括和總和。法律知識(shí)是法律意識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容，是衡量法律意識(shí)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。第一篇：關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間： 2012年9月10日2012年9月25日調(diào)查地點(diǎn)： 新疆烏魯木齊市調(diào)查對(duì)象： 各高校大學(xué)生調(diào)查方法： 問(wèn)卷調(diào)查調(diào) 查 人：電大北校區(qū)2010秋法學(xué)專(zhuān)科學(xué)員 周峰隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，法也越來(lái)越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。（一）大學(xué)生的法律知識(shí)水平有待提高。法律意識(shí)是指人們關(guān)于法和法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)和心里的總和。沒(méi)有對(duì)他人權(quán)利的尊重，就沒(méi)有現(xiàn)代意義的權(quán)利觀念。高校學(xué)生大多重視專(zhuān)業(yè)課而忽視基礎(chǔ)課，因而多數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課只有到了考試的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳應(yīng)付了事，在這種思想支配下，大學(xué)生就不可能把法律基礎(chǔ)課上好，就不會(huì)有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)。二、調(diào)查中我們了解到大學(xué)生犯罪率高的客觀原因有以下三個(gè)（一）有的家長(zhǎng)教育方法不好，有些是對(duì)孩子無(wú)原則的溺愛(ài)、袒護(hù)和嬌縱，致使孩子對(duì)自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”；有些是孩子出現(xiàn)問(wèn)題后采用極端粗暴方式管教，無(wú)情的謾罵毒打，甚至趕出家門(mén)。另外，當(dāng)前社會(huì)很多市民的法律意識(shí)淡薄，在這種社會(huì)環(huán)境潛移默化的影響下，造成大學(xué)生對(duì)法律的不重視，導(dǎo)致有些大學(xué)生由于存在僥幸心里而走上的犯罪的道路。很多孩子對(duì)父母的行為一直都是持認(rèn)可和信任的態(tài)度。調(diào)查指出，同學(xué)們的法律意識(shí)比較弱，知識(shí)也比較缺乏，從數(shù)據(jù)上看，同學(xué)們都沒(méi)有太在意生活中的法律問(wèn)題，也許他們覺(jué)得，在生活中遇到麻煩是必然的，并不是法律問(wèn)題，也有可能受家庭、社會(huì)等各種因素影響。公民的生活離不開(kāi)法律，學(xué)法才能明確哪些是可以做或必須做的，哪些是不該做或禁止做的，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。學(xué)校方面要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書(shū)育人的水平，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律方面的知識(shí)。為了保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力 大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)需要維護(hù)合法權(quán)益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是法律賦予公民的權(quán)利，要運(yùn)用好這個(gè)權(quán)利，只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為 遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種被人們公認(rèn)的美德 調(diào)查人：周 峰 2012年10月5日附 大學(xué)生法律意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查表及匯總對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解，調(diào)查情況如下：（1）、你生長(zhǎng)在（）a、農(nóng)村 74% b、城市 26%（2）、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運(yùn)用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎?（）a、有 18% b、沒(méi)有 82%（3）、你能