20xx-2023學(xué)年度小學(xué)校本教研工作計劃(存儲版)
【正文】 新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)討論工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推動我校訓(xùn)練教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。以教學(xué)中的問題或困惑為討論內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行討論，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式綻開爭論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高?！皩憽奔磳W(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，老師不僅要擅長運用，更要擅長總結(jié)，依據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)。課題討論講求實效性。(四)開發(fā)校本課程本學(xué)期連續(xù)依據(jù)上級要求，針對學(xué)生的愛好和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，預(yù)備開發(fā)學(xué)校語文《古詩文背誦與朗讀》。寫一篇研討文章。許成法老師：五班級語文公開課王自貴老師：二班級語文公開課四月預(yù)備期中考試語文教研組其余老師校內(nèi)教學(xué)公開課(夏云、吳信保)總結(jié)本學(xué)期語文教研工作五月組織數(shù)學(xué)教研組教學(xué)公開課夏左勝老師：四班級數(shù)學(xué)公開課夏一中老師：五班級數(shù)學(xué)公開課柯先明老師：三班級數(shù)學(xué)公開課總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作六月預(yù)備期末考試對本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)和分析對教研工作進(jìn)行書面總結(jié)20xx20xx學(xué)年度學(xué)校校本教研工作方案(三)一、指導(dǎo)思想以訓(xùn)練局教學(xué)工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和老師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，連續(xù)以老師群體和個人力量進(jìn)展為宗旨，從老師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升老師執(zhí)教力量，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)進(jìn)展。三、詳細(xì)步驟和方法：組建機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)采納作專題講座、閱歷溝通、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的老師收益。我們將支配我校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為老師供應(yīng)示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干老師、討論型老師的培育力度。(2)立足課改，不斷實施新課程。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容學(xué)校除組織老師到校外觀摩，聽專家講座外，還將連續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為老師創(chuàng)設(shè)良好的校驗環(huán)境。如開展老師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思溝通、課件評比等。圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效(1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用，針對老師在訓(xùn)練教學(xué)中普遍消失的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及緣由，制定對策措施，關(guān)心老師解答疑難。老師的進(jìn)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”，這是老師們獲得進(jìn)展的重要歷程，因此，要轉(zhuǎn)變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進(jìn)行大量的訓(xùn)練思想和理念的引導(dǎo)及老師自身教學(xué)實踐討論，從中不斷地獵取新的理念、查找新的方法、積累新得閱歷。轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的平臺。六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定科組的教研方案，組織教研活動，真正做到有方案，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。寫好每堂課教后反思，樂觀撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參與各級各類學(xué)科論文評比。教研活動的形式要多樣化，有競賽、溝通、課堂觀摩等，防止因形式單一影響老師教研的愛好和熱忱。要定期舉辦訓(xùn)練科研講座，提高訓(xùn)練科研理論水平。訓(xùn)練教學(xué)方法培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，詳細(xì)要求為：讀、研、寫、評，“讀”即樂觀開展老師讀書活動，豐富老師的訓(xùn)練教學(xué)信息
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