【正文】 之石；引進(jìn)來，為我所用。積極倡導(dǎo)每位教師每學(xué)期讀透一本教育專著，進(jìn)行讀書感悟分享。聽課后要及時(shí)寫出點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋，做到聽評(píng)課123（提一條優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)值得借鑒的地方，指出兩點(diǎn)不足，提出三條建議），以便真正達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸，從 而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效?！賯€(gè)體提高（1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說課，課后說反思。仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2011年8月第五篇：清水小學(xué)2010至2011學(xué)校本教研工作計(jì)劃清水小學(xué)2010／2011學(xué)校本教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指南，圍繞顧校長在全鄉(xiāng)開學(xué)工作會(huì)議上提出新學(xué)年的“三個(gè)工作重點(diǎn)”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步完善校本教研制度，提升校本教研品位。教師Flash課件制作培訓(xùn)工作。附件一：清水小學(xué)2010/2011學(xué)第一學(xué)期校本教研工作安排表。定于第9周開展“五環(huán)節(jié)兩推進(jìn)”課堂教學(xué)模式展示課活動(dòng)?！拔瀛h(huán)節(jié)兩推進(jìn)”課堂教學(xué)模式推廣工作。及時(shí)做好平時(shí)研究過程的記錄，留下研究過程的第一手資料，進(jìn)一步完善各類科研管理檔案。各種活動(dòng)必須做到有計(jì)劃，有目的，有活動(dòng)過程記錄。（四）豐富教研形式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。開展新老教師的“傳、跟、幫、帶”活動(dòng)并加大管理和檢查的力度。我們將安排各層次教師開展教學(xué)研討課，一方面為教師提供示范，解剖案 例，另一方面也加大了對(duì)中青年教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。“走出去”的培訓(xùn)方式。達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。三是加強(qiáng)執(zhí)法檔案建設(shè)。二是把檢查與執(zhí)法結(jié)合起來，督促隱患整改。二是切實(shí)加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，完善監(jiān)管體系，健全規(guī)章制度，提高隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢測(cè)，加強(qiáng)食品市場(chǎng)檢查，搞好學(xué)校食品衛(wèi)生安全。對(duì)重點(diǎn)工程實(shí)行“三同時(shí)”管理。二是加強(qiáng)公共聚集場(chǎng)所的消防安全。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)路段和事故多發(fā)路段的監(jiān)控和整治，消除安全隱患。要結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)建文明單位和安康杯競(jìng)賽等活動(dòng)，推進(jìn)企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)，真正促使企業(yè)依法生產(chǎn)經(jīng)營，加大安全投入，嚴(yán)格安全管理，改善安全條件，確保安全生產(chǎn)。去年，我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、市安監(jiān)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下取得了一定的成績，安全生產(chǎn)工作健康有序的開展。其中校代表隊(duì)有訓(xùn)練工作計(jì)劃、總結(jié)，有周訓(xùn)練工作計(jì)劃，每周保證訓(xùn)練4次，每次訓(xùn)練90分鐘。我校有標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場(chǎng)，有1副籃球架，體育器材逐年購置，每年購置的體育器材經(jīng)費(fèi)都在1000元以上，體育場(chǎng)地、器材完全能滿足日常的體育教學(xué)與訓(xùn)練工作。近年來，為進(jìn)一步擴(kuò)大我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，打造品牌教育，實(shí)施新時(shí)期的人才戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“以人為本、和諧發(fā)展、不斷超越”的辦學(xué)理念，在市、縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，把體育工作放在應(yīng)有的位置，決不允許其它學(xué)科占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)和訓(xùn)練工作的正常進(jìn)行?！賯€(gè)體提高（1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說課，課后說反思。,每個(gè)在崗教師必須無條件地接受培訓(xùn),達(dá)到提高教師素質(zhì)的目的。繼續(xù)開展年青教師才藝競(jìng)賽等校本研訓(xùn)活動(dòng)，提高年青教師的教育教學(xué)能力。培訓(xùn)采用作專題講座、2 經(jīng)驗(yàn)交流、匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。：我校將周二下午分別定為語文、數(shù)學(xué)、教研活動(dòng)時(shí)間。二、總體目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的校本教研工作規(guī)范化。三、工作重點(diǎn)，提高教師教學(xué)技能水平； ，掌握校本教研的基本方法和工作流程； ，起到輻射帶動(dòng)作用。（二）發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，充分發(fā)揮本校教師的自身作用。對(duì)現(xiàn)任所有教師建立師徒合同，通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干教師提供條件、搭建舞臺(tái)，加快成長腳步，爭取有更多的青年教師成為教壇新秀、學(xué)科帶頭人，實(shí)行隨堂聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效?！俳萄谐尚?以名師工作室為主，從課堂轉(zhuǎn)型入手)（1）各立項(xiàng)課題研究要進(jìn)一步完善和落研究方案，抓實(shí)研究的進(jìn)程，在研究中做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討，并及時(shí)做好各種資料的積累。建立由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的管理機(jī)構(gòu)，并有相應(yīng)的管理辦法和規(guī)章制度。二、工作要求學(xué)校按照國家課程計(jì)劃規(guī)定，開齊體育課時(shí)，每個(gè)班每周3節(jié)體育課。學(xué)校定期舉行傳統(tǒng)項(xiàng)目校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、工作目標(biāo)以隱患治理為工作主線，以有效防范、堅(jiān)決遏制重特大事故為目標(biāo)，繼續(xù)深入開展查