【正文】 你能算出來小朋友吃燒餅所需要的時間嗎？ 小朋友們在一起吃早餐，每桌坐五個小朋友。一天有個年輕人來到王老板的店里買了一件禮物,這件禮物成本是18元,王老板當時沒有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,: 王老板在這次交易中到底損失了多少錢?二、搶答題（數學謎語）1．一加一不是二。現(xiàn)在他說“七六五四三二一”，是從大到小，“倒數”。問小明一家如何過橋？ 第一步: 小明與弟弟過橋，小明回來，耗時４秒； 第二步: 小明與爸爸過河，弟弟回來，耗時９秒； 第三步: 媽媽與爺爺過河，小明回來，耗時１３秒； 最后：小明與弟弟過河，耗時４秒，總共耗時３０秒，多么驚險！趣味數學（三）———第二課堂常艷紅 導語：數學趣題是運用數學知識的大眾化智力娛樂活動，為了增加趣味性，數學趣味題往往表達得比較復雜，或者非常生活化。答案是五分之二。象這樣組成的所有不重復的四位數，它們的總和是多少？ 答案：1234 1243 1324 1342 1423 1432 ??1000 180。2=13776 3000180。2=25332 合計7998+13776+19554+25332=66660老虎追兔子一只老虎發(fā)現(xiàn)離它10米遠地方有一個兔子，老虎跑7步的距離兔子要跑11步，老虎跑3步的時間兔子能跑4步。問題是如何只用這2只水壺從池塘里取得3升的水?；仡^再背剩下的50根，走到25米處時，又吃了25根，還有25根。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。（打一字）謎底：三八分之七。井底有一只青蛙，每次能跳上1米，幾次可以跳到井口邊上來？8．第二中隊有8名男同學，女同學的人數跟男同學同樣多，第二中隊共有多少名同學？,煮兩個雞蛋需要幾分鐘第五篇：數學趣味謎語二三四五六七八答案:缺衣(一)少食(十)八九不離十答案:雜二四六答案:隔三岔五 (打一數學名詞)謎底：合并同類項（合并同類相）(打一數學名詞)謎底：對頂角 (打一數學名詞).謎底：相似,忽閃忽閃眨眼睛,東南西北帶著它,加減乘除不費勁(打一計算工具)謎底：計算器(打一數學名詞)謎底：誤差（假設）(打一數學名詞)謎底：開方,有頭無尾排成行,“.”的后面分小節(jié),節(jié)節(jié)外表都一樣(猜一種游戲)謎底：無限循環(huán)小數（二）一加一不是二。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。（31）＝3（個），吃掉的桃子是33＝9（個），小猴子一共有桃子3＋9＝12（個）。從池塘里取得3升水假設有一個池塘，里面有無窮多的水。2+（10+30+20）180。2+（10+30+40）180。然后把5個合格的放在天平的左端，取2個輕的，3個重的放在右端。這里的關鍵是住一樓的人不需要爬樓梯?，F(xiàn)在小明過橋要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的媽媽要８秒，小明的爺爺要１２秒。（打一成語）解析：“八分之七”用數學符號寫出來，把數 字7寫在分數線上面，“七上八下”?！?請問這個小朋友一共可以喝到多少瓶飲料？古希臘數學家丟番圖的墓志銘里包含一個有趣的一元一次方程問題： 過路人！這兒埋葬著丟番圖，他生命的六分之一是童年；再過了一生的十二分之一后，他開始長胡須；又過了一生的七分之一后他結了婚；婚后五年他有了兒子，但可惜兒子的壽命只有父親的一半；兒子死后，老人再活了四年就結束了余生。小貓說：“今天運氣不好，只釣到6條無頭魚，9條無尾魚，還有8條半截魚。高斯去世后，人們建立了以正17邊形棱柱為基座的高斯像，以紀念這位偉大的數學家。高斯在上小學的時候，有一次數學老師出了個題目，1 2 …100=?由于看出1 100=101，2 99=101，…50 51=101共50個101，因而高斯立刻答出了5050的結果，此舉令老師稱贊不已。阿基米德敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠，因懷疑里面摻有銀，便請阿基米德鑒定。數學家的故事：祖沖之(公元429500年)是我國南北朝時期，、數學方面的書籍，勤奮好學，刻苦實踐，終于使他成為我國古代杰出的數學家、天文學家。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水??”小男孩實際上打破了習慣性的思維模式，對具體的問題進行具體的分析，他的頭腦多么聰明，多么靈活?。∫粋€故事引發(fā)的數學家陳景潤是家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。正在大臣們心慌意亂之際，走過來一個放牛的小男孩?！庇殖隽艘粋€題目，劉先生還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。”“你請說吧。我筐里的桃子，如果4個4個地數，數到最后還剩1個。第二天，小猴、小兔找到小熊把情況說了，笑著說：“都是你學習不好，我們才來教訓你一下”，并把少給的錢補給了小熊?！疤易釉趺促u呀？”小猴問。三個小天使來到數學王國，0—9十個兄弟輕蔑地看著它們。個位數小不夠減，要向十位借個一。因為阿拉伯人在傳播這些數字發(fā)揮了很大的作用，人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’?！卑私涑粤藥讉€山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。1828年高斯出版《關于曲面的一般研究》，全面系統(tǒng)地闡述了空間曲面的微分幾何學?？ㄋ固丶{本人并沒有多少數學業(yè)績，但他培養(yǎng)高斯的成功，足以說明一名好教師的重要作用。10歲那年，有一次老師讓學生將1，2，3，?連續(xù)相加，一直加到100，即1+2+3+?+100。愛因斯坦寫出了一個公式：A=X+Y+Z，并解釋道：“A代表成功，X代表勞動，Y代表適當的工作方法。注：“頭數”和“只數”的意思是一樣的。待騎上馬又數時，還是少了一匹，這是怎么一回事？猴子鋸木條猴子媽媽拿來一根很長的木條，要把它鋸成4段。農夫想考考這位秀才的本領，就給他出了一道題：三十六個筐，九只船來裝，裝單不裝雙，請你快點想。后10天每天都按著相同數值增加，問增加的數值是。為了不落后太陽年，在某些年里用規(guī)定閏月的辦法來糾正。古巴比倫人特別注意研究月亮。它再仔細一看，發(fā)現(xiàn)了秘密。此橋一次最多只能走兩人，而且只有一支手電筒，過橋是一定要用手電筒。四季春夏秋冬春=春夏秋冬四季猜一猜有一個數字，不論橫看，豎看，或是反過來看，倒過來看，它的字義和字型都不變，你能猜出這個數字嗎？動腦筋：有幾只羊牧童王小良，放牧一群羊。打一數學符號（）托爾斯泰的分數大文豪列夫 托爾斯泰說：“一個人好比分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數的值就越小。數學家高斯的故事高斯(Gauss,1777—1855)，著名的德國數學家。從此，小高斯“神童”的美名不脛而走。高斯18歲時就發(fā)明了最小二乘法，19歲時發(fā)現(xiàn)了正17邊形的尺規(guī)作圖法，并給出可用尺規(guī)作出正多邊形的條件，解決了這個歐幾里得以來一直懸而未決的問題。他在數學歷史上的影響可以和阿基米德、牛頓、歐拉并列。悟空回來后，小猴子們對悟空講今天八戒如何大方，如何自已只吃一個山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好個呆子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了幾個山桃？阿拉伯數字的由來小明是個喜歡提問的孩子。兒歌比賽