蘇教版三年級(jí)上冊(cè)哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)4(存儲(chǔ)版)
【正文】 哪 吒，那就請(qǐng)大家 用自己的話來(lái)講講這 大聲齊讀課題 讀文三鬧東海部分 再次讀文 用所學(xué)知識(shí)考考同桌 個(gè)故事，看誰(shuí)講得最生動(dòng)。 課文中說(shuō) “ 哪吒一縱身 ” 誰(shuí)來(lái)做做這個(gè) “ 一縱身 ” 的動(dòng)作？ 對(duì)， 一縱身就是垂直向上跳，可見(jiàn)哪吒是多么的 —— （生：機(jī)靈）。也可以和你的同桌一起說(shuō)。 ，你能把它找出來(lái)嗎？（板書(shū)：稱霸一方，興風(fēng)作浪） ？ 同桌間通過(guò)交流、討論勾畫(huà)、批注的方式了解課文內(nèi)容 選派代表匯報(bào) 默讀課文 找關(guān)鍵句子 齊讀所出示句子 指名匯報(bào) 同 學(xué)們，東海龍王實(shí)在是太可惡了，我們應(yīng)該用怎樣一種語(yǔ)氣來(lái)朗讀呢？（指名讀 范讀 —— 齊讀）， ，可以看出小哪吒是一個(gè)怎樣的人？（板書(shū)：為民著想，不畏強(qiáng)暴） 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 . 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪吒面對(duì)作惡多端的龍王父子，決心挺身而出，治一治他們。 同桌合作，討論。 rēng z242。 （ 1）初讀感知 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子，不會(huì)讀的句子多讀幾遍。 突破重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)想 利用插圖、圖片、增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三年級(jí)語(yǔ)文第五冊(cè)《 10 哪吒鬧海 》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校： 授課教師： 年 月 日 課 題 10 哪吒鬧海 課 型 新授課 課 時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：學(xué)會(huì) 10 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩條綠線內(nèi)的 7 個(gè)字。 教學(xué)難點(diǎn) 能按事情發(fā)展的順序
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