蘇教版語文一下識字4word版教案2(存儲版)
【正文】 2）駿馬在草原上奔（ ）。我家住在環(huán)成花園 2 號樓 201 室，家里有爸爸、媽媽和我。 2． 將四個問題連起來練說，教師巡視個別輔導。 （ 4） 借助板書內(nèi)容，教師提示說話要求。 2． 弄清圖意，板書話題：說說我的家 二、 教師示范說話，明確要 求 1． 學生看圖聽老師說話。行（ ） （ ） （ ）奔（ ） （ ） （ ） 3． 選字填空。 （ 1） 認讀生字：行、千、莊。馬字旁最后一筆是提。教師及時小結(jié)學生的記字方法。評一評。師根據(jù)學生回答相機轉(zhuǎn)動字盤，顯示學生所說的字。聯(lián)系圖來理解“奔馳”。 （ 2）相機指導：“池”“馳”是整體認讀音節(jié)。（出示字盤） 3． 師轉(zhuǎn)動字盤，將“也”分別與“土、馬”組合、演示。要求：讀準字音，詞兒連讀。 （ 3） 齊讀生字及詞語。 2． 出示卡片，開火車檢查字音。 （ 1）教師范讀，讀出韻味，讀出猜字謎的情趣。小朋友
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