蘇教版語文一下識字4word版教案2-wenkub.com
2025-11-21 09:47 本頁面
【正文】 3． 提 名說，對照要求評議。 （ 3） 學(xué)生借助拼音讀讀本次說話的具體要求。爸爸是一名中學(xué)語文教師，媽媽是一位售貨員。 教學(xué)過程： 一、 觀賞圖片揭示話題 1． 出示掛圖，引導(dǎo)觀察。 4．游戲猜字謎。也 （ ） （ ） （ ） （ ） 2． 擴詞。 2． 指導(dǎo)書寫。 二、 析記字形，指導(dǎo)書寫 1． 析記字形。 （ 5） 師巡視，及時表揚寫得好的同學(xué)。“馳”左窄右寬。 （ 2） 說一說怎樣才能把“池塘、奔馳”寫規(guī)范，寫漂亮。 （ 3） 交流記字方法。小朋友，猜字謎有趣嗎？課外請小朋友搜集一些字謎，下節(jié)課我們一起來猜。 （ 3） 指名讀字謎歌。 （ 1）教師范讀，讀出韻味，讀出猜字謎的情趣。 4． 四人一組討 論：這首字謎的謎底是什么？ 5． 全班交流。
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