【摘要】語文精品課例:《我的叔叔于勒》棲霞實驗中學孟玉梅1.教材版本義務教育課程標準實驗教科書魯教版五四制語文八年級下冊第三單元第13課《我的叔叔于勒》,年級示范課,一課時。2.目標確立(1)教材分析。有人將語文教材的功能分為定篇、樣本、例文、用件四種。其中,“定篇”指中小學生必須學習的中外經(jīng)典名篇,它是文學素養(yǎng)、文化素養(yǎng)
2025-11-29 21:29
【摘要】《關于教學隨筆》第一、教學思想先進,教學理念與時俱進意識反映實踐,科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力,使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而,在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想,以及“自主、合作、探究”的教學新模
2025-11-10 21:29
【摘要】格列佛游記靈寶市二中王建杰預習提示:閱讀《格列佛游記》思考以下問題:1.在你的心目中《格列佛游記》的作者是怎樣的一個人?2.《格列佛游記》誕生于怎樣的一種文化背景之下?3.請簡單復述一下《格列佛游記》的主要情節(jié),并簡要分析這些故事情節(jié)安排的實質目的。4.作品中格列佛是怎樣一個人?5.這部作品具有怎樣的
2025-11-26 10:45
【摘要】給我的孩子們教學過程:一、導入新課,簡介作者:在兒童時代,看著大人們見多識廣,樣樣都能干,特別是看著大人們有說了算的能耐時,都羨慕得不得了。但是隨著我們一天天地長大,我們反而對童年向往有加了。我想同學們一定都有著這樣的感受吧!那究竟為什么呢?點名學生自由講述:(如:童年時純潔真誠,天真爛漫,無憂無慮,富有童趣,沒有學習負擔)
2025-11-11 00:38
【摘要】習作3備課時間教學目標1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以和采集標本、積累寫作素材的技能。2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化。3.通過寫作,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學重點指導學生按一定順序進行觀察。教學難點觀察順序和寫作順序相結合。課前
2025-11-26 09:35
【摘要】二《長征組歌》兩首蕭華教學目標:1、感受紅軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的軍事藝術。2、學習高度概括的詩歌語言,體會詞語使用的準確。3、感悟長征精神在新時期的意義。教學重點:毛主席用兵如神和紅軍的鋼鐵意志。語言高度概括、用詞準確生動。課前預習:收集紅軍四
2025-11-10 21:27
【摘要】┄┄┄《聽泉》教案一、教學目標1、理解藝術家對于自然、人類生活以及人的本性的深切感受。二、重點與難點:2、對“鳥兒”、“泉水”意象的理解和把握。三教學過程1、導入遼闊的天空,群鳥在振翅、拼命飛翔。盡管匆忙和疲憊,卻不肯停歇,他們沒有方向、沒有目標、不知疲倦、不知反思。匆忙和勞
2025-11-10 23:54
【摘要】二十競選州長婁山中學魯瓊教學目標1、認識19世紀資本主義社會政治腐敗的社會現(xiàn)實和“民主政治”“自由競選”的真相。2、領會本文夸張、含蓄、富于諷刺性的語言特色和運用大量引文推動情節(jié)發(fā)展的寫法。說明:《競選州長》的寫作年代離現(xiàn)在較遠。學生對當時的美國社會現(xiàn)實背景了解不夠,這會影響學生對課文的理解。因此設定了這第一個
2025-11-09 22:19
【摘要】比較?探究珠寶教學設計比較·探究珠寶(一)課堂教學要求:【教材分析】莫泊桑的小說《珠寶》和《項鏈》互為姊妹篇。在《項鏈》中,一個漂亮女子為滿足一時的虛榮心,付出了10年慘重的代價;湊巧的是,《珠寶》里也有一個漂亮女子,她為滿足自己的虛榮心,又有什么故事發(fā)生呢?小說諷刺婚姻缺乏忠誠,妻子的用情不專和對
2025-11-30 08:07
【摘要】作文教學設計習作1教案按照自己的心愿設立一個節(jié)日(設立一個節(jié)日)習作要求:在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。(假如讓你按照自己的心愿設立一個節(jié)日,你會設定一個什么節(jié)日呢?)趕快拿起筆,寫出你心中的這個美好節(jié)日吧。可以寫是什么事情讓你想到要設立這個節(jié)日的,也可以寫想
2025-11-11 00:31
【摘要】綜合性學習:好讀書讀好書設計人:張玉萍王可偉張晶備課時間:上課時間:一、學習目標:【活動目標】◇提高對讀書的意義的認識,引導學生喜歡讀書,力求養(yǎng)成勤于讀書的習慣◇認識到讀書要有選擇,提高對書籍的辨別能力,養(yǎng)成讀書的良好趣味和讀好書的習慣◇尋找適合自己的讀書方式和讀書方法◇學會和同學們一起讀書,交流讀書
2025-11-09 17:41
【摘要】《誡子書》教學設計教學目標:1、朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學生的古典文學素養(yǎng)。2、掌握下列字的讀音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)險躁(zào)3、理解下列掌握詞語:君子、行、澹泊、明志、寧靜、致遠、志、淫慢、險躁治性、馳、窮廬、將復何及4、翻譯全文。5、引導學生領會文章的
2025-11-10 22:56
【摘要】(蘇教版)五年級科學上冊教案第五單元解釋與模型釋教學目標:過程與方法用多種方法,對事物進行觀察,并對觀察到的事實進行思考、分析。知識與技能知道什么是解釋,理解事實與解釋之間的關系,知道解釋與假設一樣,也是科學探究中的一個重要環(huán)節(jié),并且,一個正確的解釋,需要人們經(jīng)過長期的驗證。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學生
2025-11-26 09:54
【摘要】捕蛇者說學習目標:一、認識“說”這一文體的特點二、理解并掌握重要虛實詞。三、對比的寫法四、理解“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”這一中心文句以及作者同情勞動人民疾苦的感情。學習時數(shù):3課時第一課時學習目標:1、熟讀課文,掌握生字詞2、了解寫作背景及作者3、掌
2025-11-26 03:12
【摘要】21、《陳涉世家》導學案備課人:審核:學習目標:1、會簡介《史記》。結合注釋,疏通文意,理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復誦讀,揣摩語言、動作描寫,會說出人物個性化特點以及作者對待歷史人物陳勝的態(tài)度。學習重難點:反復