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蘇教版語文五上習(xí)作三秋天的樹葉word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)

2025-01-14 09:35上一頁面

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【正文】 種樹葉,有的熟悉兩種、三種甚至更多,那么假如你想把兩三種都寫下來,還應(yīng)注意哪些問題呢 ? 學(xué)生討論。 3.指名讀習(xí)作,集體評議、修改,對寫得有新意的同學(xué)加以褒揚(yáng)。 五 修改評議,完成習(xí)作 1.把剛才已寫好的片斷加上開頭,段與段之間要注意連接,還可以再介紹一兩種與剛才寫的色彩變化不同的樹葉。 4.根據(jù)評議情況將介紹楓葉的內(nèi)容完整地寫下來。 2.查閱資料,了解秋天樹葉色彩變化的原因,并做好筆記。 2.對照本組課文,學(xué)習(xí)狀物的基本方法,寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化。今天這節(jié)課,我們就來觀察這些樹葉,寫一篇介紹秋天的樹葉的習(xí)作。 小結(jié):要確定好介紹
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