托班教案參考(存儲版)
【正文】 幼兒觀察小兔鋪的小路,讓幼兒討論其規(guī)律是什么(發(fā)現(xiàn)磚是一個紅的,一個黃的排列規(guī)律)②:顏色一樣,形狀不同的排列,討論一下后面應(yīng)該怎么排,請幼兒討論，并且集體說出來(如果小熊的路鋪對了,就把小熊換成微笑的,如果不對,還掛著哭著的小熊)(每個小朋友發(fā)一個操作卡)(水彩筆)①教師指導(dǎo)②:觀察前面是怎么鋪的,:集體游戲:鋪路 玩法:請兩個小朋友出來比賽,看誰鋪的又快又好.(游戲可玩N次)幼兒園托班科學(xué)教案：感受輕與重（原創(chuàng)）活動目標(biāo)感受輕與重的關(guān)系。通過數(shù)瓢蟲身上的斑點(diǎn)及瓢蟲數(shù)，鞏固數(shù)數(shù)3?；顒訙?zhǔn)備：有3個斑點(diǎn)的瓢蟲圖片若干；分別粘有3個圓點(diǎn)的樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲。（2）集體驗(yàn)證。二、放在天平上稱一稱。、黃、綠小魚許多。（3）進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅、黃、綠三種色彩請小貓根據(jù)自己身上的顏色去捉魚。綜合智能訓(xùn)練吹泡泡目標(biāo)：孩子在多個同類物體中比較大小，提升孩子的語言理解能力和比較能力?；顒又攸c(diǎn)：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。吃東西以前要洗手。幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。由此引發(fā)思考，延伸出該活動《小樹的新衣》。風(fēng)婆婆一看，原來是小樹哭了。小樹就會穿上花衣服了。怎么辦??？不能擦在桌子上，也不能擦在衣服上，我們用桌上的小毛巾擦一擦，小手就干凈了。小青蛙會跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。老師示范抓、吃蟲子：小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。提問：你抓到幾條蟲子了？數(shù)數(shù)看。教師示范印畫。學(xué)習(xí)用蔬菜印章印畫圍巾的方法，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣?？矗∵@是媽媽已經(jīng)做好的圍巾，漂亮嗎？什么地方漂亮呀？（針對圖案，顏色來談）教師示范：我們一起來看看花圍巾是怎樣做的？小印章蘸蘸顏料，印在圍巾上，在換個印章蘸蘸顏料。活動過程：請幼兒欣賞動物的圖片，說說自己喜歡那種小動物。：我們吃過的豆制品三、活動結(jié)束（3分鐘）豆制品嘗嘗看。我們從常見豆子開始，培養(yǎng)孩子的觀察力和責(zé)任感，讓孩子帶著探索得好奇心進(jìn)入豆豆世界。知道在動物園不能離動物太近或翻越護(hù)欄。二、欣賞圍巾、示范印畫圍巾。（3）延伸游戲：我們要送的水果一定要是小動物喜歡吃的，根據(jù)小動物的喜好去送食物。長短一樣么？ 師：我們的小手像什么？二、手掌印畫師：其實(shí)我們的小手還能變成樹葉呢。再次游戲荷葉上還有很多蟲子，我們也把它捉回來。三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了?；顒舆^程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。我們再貼一個。現(xiàn)在請小朋友告訴老師，這片樹葉是什么顏色的。風(fēng)婆婆很喜歡旅行，也很愛幫助別人?！秉c(diǎn)點(diǎn)用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花?；顒舆^程：出示圖片。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。念一句，解釋一句。（2）鞏固認(rèn)識紅、黃、綠三種色彩。數(shù)學(xué)活動，《紅黃綠 分一分》活動目的：、小，認(rèn)識紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類?；顒舆^程一、感覺比較輕重師：今天“小豆豆”請老師幫她帶來了兩桶沙，請小朋友來幫幫忙。通過照顧小瓢蟲，提高幼兒活動的興趣。第一篇：托班教案參考提高幼兒興趣的數(shù)學(xué)活動：123（原創(chuàng)）提高幼兒興趣的數(shù)學(xué)活動：3 活動目標(biāo)：鞏固
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