【正文】 廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具?！鞍藲q上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我聽了，心里甜蜜蜜的。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：12530＝3750。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。uhuǐdǎli232。nshǎngw232。()()()()()()二、圈quān()相xiāng()結(jié)jiē()ju224。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像五角星。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。kāi y249。 s232。（）的。３．我們應(yīng)該相信（），看到是（）就畫成（）。２．它叫得悲慘，是因為（）。小驢猛一轉(zhuǎn)過身，騰起兩條前腿，撲通一聲，老虎從背上滑下來，像個冬瓜似的咚一聲掉到深淵里去了。小驢背起老虎向一座山頂走去。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。1.（），親口嘗梨知酸甜。悲慘（）審視（）教誨（）勸告（）盤纏（）結(jié)實（）本事（）孤單（）四、我會選。 y225。nq237。（1分）2．找出描寫老師神態(tài)的詞語：（1分）3．畫楊桃應(yīng)該畫成什么樣？（）（2分）（1）五角星（2）長方形（3）三角形（4）說不定，因為楊桃有多種形狀4．根據(jù)要求寫詞語。3．4．；常常做，不怕千萬事。nyu232。ngbǔl225。我要改變自我，做一個新的我。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。不一會兒，就到了老奶奶家。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。（結(jié)尾點題，期盼交友。（愛好很廣，特別喜歡英語。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。）點評：小作者在習(xí)作中集中介紹了自己的性格特點，自己是“一個活潑開朗”“具有男孩性格的女孩。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。剛?cè)雽W(xué)時，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。一個獨特的男孩子我的名字叫湯若風(fēng)。這種寫法最簡單了，我們可以把自己的姓名、年齡、性別、愛好特長、性格特點等，一一作流水賬式的介紹，讓讀者從這些直白的敘述中了解自己?！逼鋵嵨沂窍氚岩粋€故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。我會打羽毛球，我會有游泳。中間：通過一兩個方面或一兩件事情來表現(xiàn)出自己的特點?！蔽蚁肓讼牒笳f：“我不怕，不緊張。走出了田野，我們踏上了回家的路，看著一望無垠的田野，我的心難以平靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨特的韻味，感受到了豐收的喜悅。眼前是金黃色的稻穗心。秋天是豐收的景象，充滿了果實的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。路邊的小草也枯萎了，不禁讓我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。我想：大概是秋姑娘給它們送上了一頂頂紅帽子，它們感到十分幸福，此時正在高唱一曲幸福之歌吧！玉米地東邊是一塊菜地。我來到了金黃的稻田邊，眼前全是一株株金黃的稻子。有的豆莢裂開了，大豆從里面蹦了出來。我來到田野邊，低處的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。我先告訴你一個小秘密，那就是我的外號叫可樂，因為我的名字中間有一個“可”字，而且性格快樂，所以同學(xué)們送我這樣一個外號。粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯。鑲在我這張臉上倒也挺合適。粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯。鑲在我這張臉上倒也挺合適。前學(xué)期末，班主任在我的素質(zhì)報告單里寫道：“你是個聰明可愛的女孩，為人善良，做事認真，假如你能改掉膽小怕羞的毛病，就錦上添花啦。我的優(yōu)點是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認真，上課也不做小動作。詩：當然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過一首喲！平易近人就不用說了，如果不平易近人，能當選中隊長、班長嗎？我的缺點是：對文字太過有創(chuàng)造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫成煮“紅鼠”，結(jié)果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問我：“今天天氣果何？”我聽了先是愣了一下，后來才明白過來。還有一次，學(xué)校舉行慶祝“教師節(jié)”大會，表演文藝節(jié)目。媽媽問我：“你想不想將來和那位爺爺一樣練得一手好字？”我說：“想！”于是，媽媽就在少年宮的書法班給我報了名。我的業(yè)余愛好是練毛筆字。我在跑步的時候摔了一大跤，這時我才知道要多練習(xí)才不會摔跤。我會不懈的努力，也會把這個愛好堅持下去。媽媽看我這樣，只好讓我去了。我有一對大耳朵，一個小鼻子，一個櫻桃小嘴和一雙炯炯有神的，水靈靈的大眼睛。忽然，被外面的響聲驚醒了。這就是我，你喜歡我嗎？說說我自己我是一個愛哭的小女孩，無論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會哭。我的興趣很多，看書、玩電腦、看電視、聽歌等等，都是我的最愛。先改進、概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚（2）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明。如：“我就是這麼一個人，愿意和我交朋友嗎？”這就是我我姓黃名強，已經(jīng)度過九個生日了。我有一個最大的確定，那就是粗心。在家里我經(jīng)常偷懶，寫作業(yè)總是不認真，最重要的是，我常用淚水解決問題。我的哭聲引來了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。有空閑的時候，我會打開電腦，仔細聆聽古箏大師們的演奏。這是，我一陣頭痛，就趕快走到座位上坐下，這才好一點。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。幸好那棵樹不是很高，我才沒摔傷。擠過去一看，原來是一位老爺爺在那里龍飛鳳舞的寫毛筆字。我寫過的草紙，堆起來已經(jīng)足足有我半人高了。我的自畫像大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在xx小學(xué)三（1）班讀書。嗯，知道我是誰了嗎？不勞你去三（1）班調(diào)查了，我就是xx。朋友，你愿不愿意和我做朋友？自我介紹我是xx中心小學(xué)三年班的同學(xué)，大名xx，今年九歲。不僅愛讀，我還愛講，碰上好伙伴，我會拉著她，繪聲繪色地說個不停。我和同學(xué)相處得都很好。看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下－──迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。我和同學(xué)相處得都很好?？磿俏易畲?