【正文】 的地方買食品。如果你每天總是很早或者很忙，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張，不高興的，要騰出一些時間幫助孩子安頓下來。把孩子放在幼兒園里請你放心。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責怪我們，因為你平時在家里就需要教孩子自立。說謝謝。請各位家長入園后有事，請找你們班的老師，老師在你們的后面，有事從會場后面出入。感謝家長的到來，謝謝家長的對學校工作的支持，并一句話概括各方面變化大等這些方面總統(tǒng)的介紹，即可。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質(zhì)。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合:家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓教師認識孩子并叫出孩子的乳名，孩子會感覺教師是熟人、親人，適應的就快。有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了,可以說這是小人精。最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。四、幼兒在園的安全問題：我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒能背早讀課文。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。國慶放假時間：從10月1日到10月7日，10月8日（星期三）正常行課，在10月11日（星期六）補課一天，最后祝各位家長國慶節(jié)愉快！在路上注意安全。我們知道每一個家長都是自己孩子的第一任老師，你的一言一行直接影響著他，因此在這里我真心希望在座的家長朋友在看好自己孩子的同時，將自己最好的一面展現(xiàn)在其他孩子面前！相信您們能比我想象中做的還好！孩子們！為我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽加油鼓掌！進來幼兒園的家長請你從凳子后面往前走，找到你的孩子后馬上安靜的坐下來。及時交納各種費用。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。嚴禁孩子帶零食到幼兒園來。因為，當你的孩子看到我們的關系很好，他也會感到很愉快。四、安全教育，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。二、創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫等姿勢，教孩子們認字、數(shù)數(shù)，認物體形狀，讀詩，講故事等。(加入平安校園介紹)百年大計，教育為先，教育興國，任重道遠，為了國家的強大，民族的興旺，本著一切為了孩子的目標，讓我們在座的各位攜手共進，人人奉獻出自己的微薄之力，共創(chuàng)開封縣幼教事業(yè)的輝煌!第三篇：家長會園長發(fā)言稿2014年秋季家長會園長發(fā)言稿尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝你們準時參加此次會議，我在此代表寶城小天使幼兒園全體教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎，今天，我們大家歡聚一堂，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的支持、理解、信任我們的工作才能順利開展。充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要作用三、教師團隊工作關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。在重視內(nèi)在發(fā)展的同時。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發(fā)（指心算的特點：易學，不用任何工具，手運算，腦記數(shù)，快速高效；不忘，是大腦記憶力的訓練，是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練它的形成是技能，技能就是大腦對雙手精確度的條件反射，手腦的條件反射一旦形成，就不會忘記；健體，就是用雙手運動刺激腦細胞的發(fā)育，教學設計有音樂、舞蹈、體育運動融為一體，讓孩子在手舞足蹈中快樂學習，使他們更健康。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明?。∑鋵嵲谟變簣@里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。我很愛他們，他們就像我的親姐妹、甚至孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁，“昔孟母，擇鄰處。每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察，從連續(xù)兩年的回訪情況來看，幼兒在各方面確實較以前有了提高，而且能更快的適應小學生活，然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子，而是各種常規(guī)習慣培養(yǎng)的好的孩子，由此可見幼兒園就應該讓孩子在游戲中獲得知識，培養(yǎng)良好的習慣和學習興趣。其實大班應不應該寫字也存在爭議。中班在小班生活習慣培養(yǎng)的基礎上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。播種習慣，收獲性格。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。同時我們更加注重孩子的戶外活動訓練，新學期我園購置了近萬元的體育器材，每天都保證孩子有1——2小時的戶外活動時間，我園是全市的戶外活動基地，引來泰安各縣市及外地幼兒園的多次參觀學習，受到了一致好評。我們利用園內(nèi)四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環(huán)境讓孩子接觸大自然，了解大自然。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績位居全市第一名。第二篇：關于家長會園長發(fā)言稿關于家長會園長發(fā)言稿在學習、工作生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。在避免做“虎媽”的心路歷程中，我更關注內(nèi)容背后的興趣、動機和學習方式方法，更堅信“知道沒做到等于不知道”的立場原則以及保持“存在即合理”的理性狀心態(tài)。二、如何理解“自由和規(guī)則”真正的自由應該是讓孩子在道德、安全的底線上按既定的規(guī)則去發(fā)展。其中，不但有對學園兒童觀的再認識，有對腦科學和玩中學理論的再學習，更有立足育才018歲全學段教育對學前段課程內(nèi)容和心智發(fā)展評價體系的整體把握以及對孩子個性化、可持續(xù)發(fā)展的關注。它就如一面鏡子，照出你內(nèi)心的一切快樂和暴躁。而守規(guī)則才會更自由，當一切都按照規(guī)則行事，一切都有章可循，也就極大減少了不確定性、降低了不可預料的風險，這不但能給孩子帶來安全感，也能讓我們更好地區(qū)分和保護孩子創(chuàng)造的空間和自信的力量。有研究表明，孩子入學成熟水平對后期學業(yè)成就和學校適應具有預測作用，入學成熟水平的高低直接影響其后續(xù)發(fā)展水平。首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。所有老師均做到持證上崗，并身體健康，具有良好的精神風貌。尤其是三字經(jīng)不但墻上有，我們還利用每天的作操時間有計劃的領誦，讓孩子在幼兒這個語言發(fā)展的關鍵期看、聽、讀、背，耳濡目染，增加語匯，增強其文化積淀，為孩子將來的發(fā)展打下堅實的文化基矗現(xiàn)在多數(shù)幼兒能背200余句三字經(jīng)。三、注重家園聯(lián)系我們非常注重家園聯(lián)系，通過節(jié)日聯(lián)歡、聽課座談、家長會、親子活動、調(diào)查問卷等方式增進家長對幼兒園、教師及孩子的理解，探討育兒經(jīng)驗。由過去的單純地追求學習知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿晳T、興趣、品德、勞動、音樂、身心發(fā)展、益智活動等非智