【正文】 會，表達對勞模的敬仰；或是以學(xué)習(xí)勞模精神為切機，表達自己的拼搏決心；或是以身邊的先進人物、感人事跡為題材，撰寫文章??深入挖掘了勞模身上的教育元素，使勞模精神深入人心。四、碩果累累，縱深發(fā)展2012年11月至2013年3月期間，我校開展了以“弘揚勞模精神，我為學(xué)校發(fā)展立新功”為主題的系列技能競賽活動。實在值得驕傲與自豪。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。5月12日下午，震澤實驗小學(xué)178名工會會員在“師德承諾書”上莊重地簽上了自己的大名，并親手向李桂英校長遞交了“師德承諾書”。來自全校各年級組的35周歲以下青年教師參加了此次比賽。（三）開展主題班會——邀請先進模范參加一次班級的主題班會或談心交流活動。各年級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面貫徹胡錦濤總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，充分認(rèn)識開展勞模進校園活動的重要意義。以勞模精神推動?xùn)|臺教育事業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，搭建廣闊的發(fā)展平臺，營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為教育系統(tǒng)的嶄新風(fēng)貌。各學(xué)校工會要通過印發(fā)勞模格言、論文和事跡宣傳材料，舉辦勞模學(xué)術(shù)沙龍，組織勞模先進事跡演講，大力弘揚勞模精神，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，主動作為、勇挑重?fù)?dān)。各學(xué)校工會要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，把開展“勞模精神進校園”主題教育作為重要載體，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定切實可行的實施方案，并結(jié)合中心工作開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，確保教育活動抓出成效，做有特色。從古自今，什么都在變，勞模卻是年年有，勞模的話題也是年年說，勞模的精神更是脈脈相傳。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。(溫麗紅供稿）第三篇：中國科技大學(xué)用大學(xué)精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)中國科技大學(xué)用大學(xué)精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)中國科技大學(xué)在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹中央16號文件精神和安徽省委8號文件精神，堅持社會主義核心價值體系，大力加強大學(xué)生思想政治教育，通過開展文化建設(shè)的規(guī)劃，持續(xù)推進文化建設(shè)與創(chuàng)新，廣泛開展科大文化傳統(tǒng)的研究、教育與實踐，進一步弘揚科大精神，把思想政治教育輻射到班級、院系、校園，延伸到課堂之外，形成了班級、學(xué)校、社會以及學(xué)生自我教育相結(jié)合的教育格局和育人環(huán)境，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出蓬勃生機。1959年開學(xué)典禮，郭沫若在長篇演說中，將科大校風(fēng)概括為“勤儉辦學(xué)，艱苦樸素，紅專并進，團結(jié)互助”。為此，學(xué)校舉辦“重溫校訓(xùn)、勵志成材”征文活動，并專門組織力量，成立“中國科大文化研究”課題組，從文化的視角對科大精神的本質(zhì)及其規(guī)律進行再認(rèn)識，進而對科大文化傳統(tǒng)進行系統(tǒng)研究。很多師生、校友積極撰寫文章，紛紛表述自己對科大精神的理解和看法。四、科大精神的凝練與提升通過對科大文化傳統(tǒng)的系統(tǒng)研究，以及開展科大精神大討論，廣大師生認(rèn)為，中國科大在歷經(jīng)北京創(chuàng)建、南遷重建、創(chuàng)新跨越與內(nèi)涵發(fā)展等發(fā)展階段的同時，逐漸形成了具有鮮明個性的先進文化與優(yōu)良傳統(tǒng)，其內(nèi)涵極其豐富。正是這樣一種品格，使得科大人即便歷經(jīng)磨難，甚至在文革南遷瀕臨解體的惡劣環(huán)境下，依然能夠堅忍不拔，逆境圖存，并在科學(xué)的春天里展翅高飛?？拼蟮拿裰餍ｏL(fēng)，集中地表現(xiàn)在不惟上、不惟書、不輕信、不盲從的理性精神和科學(xué)態(tài)度。五、科大精神的弘揚與傳播學(xué)校是育人場所。另外，全面展示在國防戰(zhàn)線上默默奉獻的科大校友成就一書——《攜筆從戎——從科大走出的將軍》，經(jīng)過集中采訪并通 過有關(guān)部門保密審查后，也即將出版。實踐證明，這些舉措，極大地激發(fā)了青年學(xué)生愛國榮校的熱情，迅速地提高了他們獻身科學(xué)的積極性，有效地加強和改進了大學(xué)生思想政治工作，校園文化建設(shè)顯示前所未有得活力。——良好氛圍基本形成。——乘勢而上，再創(chuàng)新業(yè)?！霌P勞模精神，就是要學(xué)習(xí)他們“腳踏實地、艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神。我們要加強對勞模精神的宣傳，用勞模的先進事跡感召廣大干部員工，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)企業(yè)風(fēng)尚，讓廣大員工向勞?？繑n，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用。這種精神是一份簡單、樸實的敬業(yè)，更是一種與日俱增的進取。三、大力弘揚勞模精神，進一步推動更快發(fā)展——弘揚勞模精神，就是要學(xué)習(xí)他們“解放思想，勇于創(chuàng)造”的創(chuàng)新精神，要在公司廣大職工群眾中進一步推動思想大解放，觀念大更新。要堅持學(xué)習(xí)政治、科學(xué)、文化和管理知識，不斷提高思想政治覺悟，提高科學(xué)文化知識水平，提高管理能力。冷靜分析，當(dāng)前的形勢可以用四句話概括：——發(fā)展速度不斷加快。2009年3月，由香港鳳凰衛(wèi)視精心打造的校慶專題紀(jì)念片《科學(xué)的春天——中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的光榮與夢想》一經(jīng)播出，更是好評如潮。宣傳部還將拍攝的科大風(fēng)光圖片挑選出來，并配以清新自然的文字，出版了圖文并茂的《科大風(fēng)物》，將科大十年來的報道進行精選，結(jié)集出版了《十年關(guān)注——19982008年媒體報道選輯》。在辦學(xué)思想上，科大始終按照自身的目標(biāo)定位確定每一時期的辦學(xué)方針和發(fā)展戰(zhàn)略，始終保持著尊重客觀規(guī)律、追求科學(xué)真理、善于獨立思考、決不盲目跟風(fēng)的獨特個性。創(chuàng)新需要寬容，需要自由的空間，需要信任和激勵。二是追求卓越品格。與此同時，各基層黨組織還結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等活動的開展，通過多種多樣的形式，如演講、辯論會、主題報告等，組織師生對科大精神理念的集體討論，進一步回顧、整理、傳播科大優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，以充分發(fā)揮科大精神及文化傳統(tǒng)在凝心聚力、振奮人心、培育人才、提升核心競爭力中的積極作用。學(xué)校先后展開部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志、學(xué)生代表、民主黨派代表、中老年教師代表、青年教師代表等系列座談會，暢談科大精神。要實現(xiàn)這個宏偉理想，需要一種追求卓越、勇往直前的開拓精神。二、科大文化傳統(tǒng)的研究50多年來，中國科技大學(xué)以良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)著稱于高校之林。無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻者，無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。勞動模范是我們國家和社會的寶貴財富。附件：東臺市教育工會“勞模精神進校園”系列活動安排表“勞模精神進校園”系列活動安排表序號活 動 內(nèi) 容 時間安排 1 組織青年教師“中國夢要組織開展“彩云媽媽”關(guān)愛行動，讓更多的留守孤貧兒童得到無私的關(guān)心、呵護和幫助。引導(dǎo)教職工圍繞中心、服務(wù)大局，勤勉工作、樂于奉獻，正確處理公與私，正確看待名和利，正確對待改革發(fā)展過程中的利益關(guān)系調(diào)整，形成強大的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。臺 市教 育 系 統(tǒng)“勞模精神進校園”主題教育方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻”為核心，以弘揚社會主義核心價值體系、發(fā)展工人階級先進性、建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍為重點，在全市教育系統(tǒng)營造學(xué)習(xí)勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教育工作者大力弘揚勞模精神和工人階級偉大品格，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。（八）開展演講比賽——在全校中開展以“學(xué)模范、講奉獻”為主題的演講比賽。三、主要內(nèi)容重點開展“八個一”活動：（一）舉辦啟動儀式——邀請先進模范進校園，舉辦活動啟動儀式。學(xué)校工會精心挑選了20條優(yōu)秀教育格言，制作成展板進行了展出。我們還通過教師大會、國旗下講話等途徑把勞動創(chuàng)造美好未來的精神理念植根于全校師生心中。勞模，奏響的是勞動的贊歌，弘揚的是勞動的精神。省、市級研究課獲獎人數(shù)均為全市第一。2013年3月，我校以各種方式鼓勵學(xué)生發(fā)揚勞模精神，以勞模的心態(tài)，為家庭、為學(xué)校、為社會做一件力所能及的好事。高一新生聆聽著勞模故事、目睹著勞模風(fēng)采，通過走近勞模、認(rèn)識勞模、了解勞模，深深的體會到作為泗陽中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在為考大學(xué)或上崗就業(yè)潛心學(xué)習(xí)知識與技能的同時，要懂得用勞模精神指引自己前進的方向：以勞?！皭蹗従礃I(yè)”的主人翁精神指引自己做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事；以勞?！芭c時俱進、追求卓越”的進取精神鞭策自己遨游書海，豐富知識，提高內(nèi)涵；以勞模“艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)”的拼搏精神鼓勵自己不因一次考試的失敗而氣餒，不因一棵樹的枯萎而放棄對“綠”的追求；以勞?！坝掠趧?chuàng)新、不斷改進”的開拓精神激勵自己在學(xué)習(xí)的過程中