六年級上冊數(shù)學期末試卷(存儲版)
【正文】 正引向生活，引向社會，從而有效的培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。部分學生知識點掌握不牢固，不會靈活運用。第9題同學們不會利用三角形三條邊之間的關系算出它的周長。第5小題學生選擇時沒看清單位；做題粗心。（六）解決問題涵蓋了分數(shù)、比例、百分數(shù)、統(tǒng)計等幾方面的內(nèi)容。教材地發(fā)掘和拓展運用欠深度?？谒阋鋵嵉矫恳惶?、每一節(jié)課、每一個學困生上?？傊?，從學生對本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優(yōu)點，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對我們以后的教學工作起了一個很好的促進作用。學生平常要獨立思考，自已完成，書寫規(guī)范，作業(yè)工整，學會思辯，相互交流。其次學生書寫習慣欠規(guī)范，計算準確性不高，個別學生計算題出現(xiàn)錯誤較多，計算能力較差。本題里的三個小題都能簡算，丟分出現(xiàn)三種現(xiàn)象。學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。類似的題型老師在平時教學中講過很多，可是變換了出題方式學生就回答不出來了。從卷面題目的完成情況看，絕大多數(shù)學生對所學知識已掌握和理解，并具有相應的數(shù)學能力與學習方法，達到了《數(shù)學課程標準》的相關要求。關注生活，培養(yǎng)實踐能力。另外就是要經(jīng)常性地對學生進行查漏補缺，科學編制一些簡易又能強化學習結果的材料，給學生解題設置一些障礙，讓學生通過思考、探究，解決這些問題不定時地進行檢測、評估、矯正。能力就是在學習過程中形成、發(fā)展的。這次考試我班48人參加，其中優(yōu)秀11，及格35，不及格人數(shù)13人，其中優(yōu)秀率較低，在今后的教學中尤其要提高警惕。第五大題：圖形題。10個小題幾乎代表10個互不相同的知識板塊，如第一小題考察的是數(shù)與計量單位，第二小題考察的是單位的轉(zhuǎn)化，第三小題考察的是分數(shù)、百分數(shù)、正負數(shù)大小的比較，第四小題考察的是用字母表示數(shù)，并考察了簡單的代入計算方法，第五小題考察的是簡單的解決問題，第六小題考察的是分數(shù)乘除法的意義，第七題考察的是比與平面圖形面積計算的綜合應用，第八題考察的是因數(shù)、合數(shù)的概念，以及簡單的可能性的計算，第九題考察的是圓柱的表面積，第十題考察的是簡單的集合。(6分)1/4 6六、數(shù)學與生活。(2)12 人。小剛到終點才下車。(2分)把一個圓轉(zhuǎn)化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多4厘米。7= 1515= 10247。(5分)一件商品原價200元，漲價15%后在降價15%，現(xiàn)價()原價。(5+1/5)=15247。(1)視力正常的有76人，近視的有()人，假性近視的有()人?！痹娭小按骸弊殖霈F(xiàn)的次數(shù)占全詩總字數(shù)的()%。800800四、解方程χ327=5341247。13．，它的面積是______________。6．_______%=________(分數(shù))=6247。第一周修了全長的15%，第二周修了全長的13。（）（5）今年小麥喜獲豐收，總產(chǎn)量比去年增加10％萬噸。（）∶8＝（）/4＝＝15∶（）小紅15小時行38千米，她每小時行（）千米，行1千米要用（）小時。六（1）班今天出勤48人，有2人因病請假，今天六（1）班學生的出勤率是（）。（）（4）甲數(shù)比乙數(shù)多1/4，甲數(shù)與乙數(shù)的比是1:4。12月份計劃生產(chǎn)肥皂多少箱？修路隊計劃修一條長1200米的路。5．把8米長的繩子截成長短兩段，要使短段繩子的長度是長段的25%，短段繩子應是__________米。12．男生人數(shù)占全班人數(shù)的59，女生人數(shù)就相當于男生人數(shù)的_________。21930547＋2940393911140808247。春人飲春酒，春鳥弄春色。下面是我校六年級學生視力情況統(tǒng)計圖。(5分)15247。()三、快樂A、B、C。16 = 3+3247。在圖中的正方形內(nèi)，%的部分。當行到全程的 時，小明下了車。(24分)4 1/2 3/725%3:4 3/420 6 60 40 6/11 、8 10(1)60人，64 人。1/14 4/3 4列式計算。(2/5+30%)=20人第四篇：六年級數(shù)學上冊期末試卷分
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