【正文】 強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶。重視過(guò)程，培養(yǎng)能力。28題是分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用，平時(shí)有訓(xùn)練，但是很多同學(xué)沒(méi)有完全掌握，29題意在結(jié)合生活實(shí)際，從幾種方法中選擇出最優(yōu)化的方法，用到的知識(shí)點(diǎn)是折扣。第四大題：計(jì)算題。2500%5(15%)= 14247。X=7/10 X=1/5用你喜歡的方法做。一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。”一袋方便面現(xiàn)在的重量是120克，你知道贈(zèng)量前是多少克嗎?小明和小剛坐出租車(chē)回家。(用方程做)五、實(shí)踐天地。8 =315= 5247。()右面兩幅圖都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。二、火眼金睛辨真?zhèn)?。則5角的硬幣有()枚，1角的硬幣有()枚?！按核撼貪M(mǎn)，春時(shí)春草生。197＋485(145＋29334)247。11．每人解兩道應(yīng)用題，六（1）班有50人，共錯(cuò)10道題，錯(cuò)誤率是________。4．一個(gè)圓的半徑是2厘米，它的周長(zhǎng)是___________。增產(chǎn)百分之幾？用電腦打一份稿件，甲單獨(dú)打需8小時(shí)，乙單獨(dú)打需10小時(shí)，現(xiàn)在甲乙兩人合作，幾小時(shí)完成這份稿件的 ？紅光肥皂廠12月份已經(jīng)生產(chǎn)肥皂45000箱，還有25 沒(méi)有生產(chǎn)。（）（2）如果大圓和小圓的半徑比是5:1，面積和周長(zhǎng)的比都是25:1（）（3）生產(chǎn)105個(gè)零件，全部合格，合格率是100％。（）的20%是，這個(gè)圓的直徑是（），面積是（）。（）3選擇題。第一周比第二周少修多少米？張伯伯要為水稻配制一種藥水，藥液和水質(zhì)量比是1:500，能配制成多少千克藥水？六（1）班共有40人，下面是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)問(wèn)每種飲料各有多少人喜歡？第二篇：人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)試卷一、填空。8=_______(小數(shù))=______成=______折7．30分鐘是1小時(shí)的_________。14．有一個(gè)環(huán)形，內(nèi)圓半徑是6分米，外圓半徑是10分米，這個(gè)環(huán)形的面積___平方分米。（15＋χ）=550χ＋30χ=400五、文字題。12：16 的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()，比值是()。(2)假性近視的同學(xué)比視力正常的同學(xué)少()人。5+15247。A、高于B、低于 C、等于 D、無(wú)法比較爺爺把一根鐵絲剪成兩段，第二段占全長(zhǎng)的1/5，則()A、第一段長(zhǎng) B、第二段長(zhǎng) C、兩段一樣長(zhǎng) D、無(wú)法判斷一杯鹽水，鹽占鹽水的3/20，則鹽和水的比是()A、3：17 B、17：3 C、3：20 D、20：3一個(gè)圓形花壇的半徑是3米，在花壇一周鋪一條寬1米的碎石小路，小路的面積是()平方米。10% = 2875% =283 =請(qǐng)你解方程。(1)請(qǐng)?jiān)囍堰@個(gè)圓畫(huà)出來(lái)。他們兩人共支付車(chē)費(fèi)25元。(3)19:31 18 元。(502)247。題目有著較為廣泛的覆蓋面，綜合性極強(qiáng)。第24小題是結(jié)合數(shù)列做半圓，很多同學(xué)粗心大意，沒(méi)有看清題目，之后求半圓的周長(zhǎng)和面積更是難倒了很多同學(xué)，25題考察的是畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸，總體上來(lái)說(shuō)，此題是全班失分最多的題目。三、幾點(diǎn)思考：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。二、考試情況分析：從學(xué)生做題情況看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)總體掌握得比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。可見(jiàn)分析能力還有待于進(jìn)一步提高。例如，審題不認(rèn)真（三）選擇題選擇題題丟分主要是第5題。一種是運(yùn)算方法不掌握；另外一種是計(jì)算過(guò)程出錯(cuò)。再次學(xué)生審題太馬虎，個(gè)別學(xué)生不假思索便將答案寫(xiě)出教師方面 對(duì)待學(xué)困生缺乏情感傾注與溝通，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)地落實(shí)和輔導(dǎo)不夠。我想這對(duì)小學(xué)生是非常重要的！加強(qiáng)計(jì)算能力訓(xùn)練，訓(xùn)練步驟為先簡(jiǎn)單口算，接下來(lái)較復(fù)雜口算，再四則混合運(yùn)算，最后簡(jiǎn)便運(yùn)算，重點(diǎn)在于學(xué)生口算能力的訓(xùn)練。2011