魯教版三年級下冊秦兵馬俑1word版教案(存儲版)
【正文】 思），再交流預(yù)讀的突出感受。 。 ，檢查識字。 （重在體驗）：引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，用聲音讀出自己的驚奇，用情感讀出自己的贊嘆。 讀中圖文結(jié)合，多形式互動結(jié)合，同時注意觀照黑板上的板書。 。尊重學(xué)生的獨特感受，學(xué)生想讀哪段就讀哪段。如“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。從整體上基本把握課文。 秦兵馬俑 教學(xué)目標(biāo)： 本課 生字，積累“舉世無雙”、“享譽世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語。 在交流感受時，可讓學(xué)生板出自己概括的重點詞語，如：舉世無雙、享譽世界、規(guī)
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