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關(guān)于講文明懂禮貌的演講稿[合集](存儲(chǔ)版)

2024-10-24 20:34上一頁面

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【正文】 下,我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。我相信其實(shí)文明就在我們心中,。在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。文明是尊重別人,更是尊重自己。我的演講完畢,謝謝大家!講文明懂禮貌演講稿 篇2親愛的老師,同學(xué)們:大家好!我這天演講的題目是做一個(gè)講禮貌懂禮貌的少先隊(duì)員。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,我也看到了禮貌……我們每個(gè)人沒有辦法選取外表的美和丑,但我們能選取禮貌!同學(xué)們,我們期盼著禮貌的陽光撒遍我們美麗的校園,在那里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長、同學(xué),主動(dòng)問好。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢?對父母、長輩講話要恭敬,不惹父母長輩生氣。打噴嚏時(shí),要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著別人。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的禮貌舉止呀!禮貌是風(fēng),它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;禮貌是花,它能將校園裝扮得更加美麗。當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,我看到了禮貌。 我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。讓文明之花在校園競相開放。我們身在社會(huì)中,身份、主角在不停地變化之中?;疖嚺艿每欤珣{車頭帶。一個(gè)連自我都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎!。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越期望得到理解、受到尊重。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。同學(xué)之間互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛……同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!我們要從此刻做起,當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,做一個(gè)講禮貌懂禮貌的好學(xué)生。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,我看到了禮貌。讓我們快快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!第五篇:講文明懂禮貌演講稿【精選】講文明懂禮貌演講稿四篇講文明懂禮貌演講稿 篇1很高興這天能站在那里,我想用一首詩來開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長…這天我來說一說校園禮儀!當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。不隨便向客人要東西吃。講文明懂禮貌演講稿 篇3尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(4)班的xxx,今天我演講的主題是《講文明,懂禮貌》。當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師問候的時(shí)候,我看到了禮貌。我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,但可以利用今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們能選擇文明!我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會(huì)到處炫耀自己的功勛。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。短暫的生命,創(chuàng)建美好的社會(huì)。而不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。他四歲的孩子,他的 那種精神足以讓人敬佩一生?!庇懈咚刭|(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。文明是尊重別人,更是尊重自己。校園內(nèi),一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來吧,做一個(gè)文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來吧。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升?!蔽拿餍袨?,貴在日常的實(shí)踐。20__年1月4日,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》。每當(dāng)我聽到“請到天涯海角來,這里四季春常在。講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭。當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。這時(shí)候,張尋覺得天更湛藍(lán)了,云更柔軟了,心情更舒暢了。突然,一個(gè)身影闖入了張尋的視線。張尋哼著小調(diào),一路小跑準(zhǔn)備到陸里家玩電腦。于是,他回轉(zhuǎn)身,緊跑兩步追上徐老師,站到徐老師面前,脫下帽子,然后恭恭敬敬地向老師敬了個(gè)隊(duì)禮:“徐老師,早上好!”“張尋同學(xué)早上好!”老師微笑地向張尋問好。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起。在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭。我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓。文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。海南寶島,你不悔是“東方的夏威夷”,是地球村中的一塊凈土。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是
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