【正文】 那么明朗。同學(xué)之間互相幫助，團結(jié)友愛……同學(xué)們，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂。來自：作文大全那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。”于是，張尋迅速把帽子往下一拉，頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。第一篇：關(guān)于講文明懂禮貌的演講稿社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。張尋得意洋洋地繼續(xù)往前走，可剛走沒幾步，張尋就聽見徐老師甜甜的聲音，她正向一位老大爺問好：“老大爺，早上好!”張尋愣住了：徐老師連不認識的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。火車跑得快，全憑車頭帶。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明。關(guān)于講文明懂禮貌的演講稿4各位評委、各位老師、同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收?！拔拿鞫Y儀”從我做起，從小事做起。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。管住我們的手，不亂扔垃圾。也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學(xué)生。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。不錯，要干大事，就先學(xué)好禮儀。在瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。生活處處有禮儀。還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。作為寶島的主人，我們應(yīng)該用什么樣的方式迎接我們遠道而來的客人呢？在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。”文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了祖**親的生日，同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們龍師附小的新面貌？作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時候，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。我們的祖先就一向走在追求禮貌的道路上。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。早晚要向父母、老人問好。不給班里的同學(xué)起綽號，起綽號是一種不尊重他人的行為類型，每個人都有自己的學(xué)名，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的禮貌古國，禮貌的風(fēng)尚源遠流長。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓。文明是一種美德！有人說，從細微之處觀察人。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。那么我們的精神禮貌建設(shè)，就會和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。禮貌禮儀，不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。愛護公物，不亂寫亂畫。禮貌是尊重別人，更是尊重自我。這些生活中的小細節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)。吃飯時不搶食、不挑食。乘車時做到先下后上，主動讓座。禮貌是一種美德!有人說，于細微之處觀察人。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。作為寶島的主人展示給客人們的精神面貌待客之道嗎？古人云：“自修齊，至治平”。生命短促，美德能將它流傳到遙遠的后世。在校園，在家中，在公共場所，都不要忘記禮儀。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材?！翱兹?