人教版一年級上冊數(shù)學(xué)8、7、6加幾教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 子的“門牌號”（得數(shù)），和自己手中小動物身上的算式把小動物貼到相應(yīng)的房子下面。你是怎樣知道的？①數(shù)的 ②接數(shù)法 ③8+5 ，自主探究（1）8加幾（教學(xué)例1）①9加幾的方法咱們已經(jīng)學(xué)過了，那8+5該怎么算呢？把你的想法用學(xué)具擺擺，并和同桌說說。、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。2）總結(jié)交流方法指名學(xué)生上臺演示擺小棒，歸納用“湊十法”計算8+5的思維過程：看到8，想到需要湊2，所以先把5分成2和3,8+2=10,10+3=13。在以后的教學(xué)中，我會認(rèn)真的去研究教材、研究學(xué)生情況，把握好課的重點難點，并積極的請教師傅，不懂多問，吸取新教師成長的營養(yǎng)！第四篇：6加幾教學(xué)設(shè)計“6加幾”教學(xué)設(shè)計 河苑街小學(xué)范小楓【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主探究得出計算6加幾的各種方法；使學(xué)生進一步理解“湊十法”，并能正確熟練的口算6加幾。四、課堂小結(jié)，激勵評價 反思：這節(jié)課，開頭就用了孩子們最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》為主題情境把學(xué)生帶進課堂。（2）9+6=15 6+9=15教材92頁做一做第二題師：我現(xiàn)在要出幾道題，大家有信心做對嗎？ 7+6= 8+6= 6+7= 6+8= 師：說一說怎樣想能很快說出得數(shù)？生：把6分成3和3，7+3=10，10+3=13，因為7+6=13，所以6+7=13教材92頁做一做第一題 師：看誰反應(yīng)快，咱們來搶答，先算出來的同學(xué)，快速舉手，我點速度最快的同學(xué) 6+9= 7+8=師：說說你是怎么算的？四、小結(jié)師：這節(jié)課你都學(xué)到了什么？生：加數(shù)交換了位置，和沒有發(fā)生變化 教學(xué)反思第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計6加幾小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)設(shè)計6加幾教學(xué)內(nèi)容：6加幾教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生基本學(xué)會用“湊十法”計算6加幾的題目培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力增強學(xué)生的計算意識教學(xué)重點：掌握用湊十法計算6加幾的計算方法 教學(xué)具準(zhǔn)備：59的撲克牌每生一張小棒若干教學(xué)過程：一、魔術(shù)導(dǎo)入師手中無牌，變出梅花8和5，依次貼在黑板上，讓學(xué)生認(rèn)牌，觀察（梅花8 表示8朵梅花）二、探究新知提出問題：兩張牌上共有幾朵梅花？怎樣列式？8+5等于幾？學(xué)生兩人合作：一人擺出8根小棒，一人擺出5 根小棒，看哪組最先得出結(jié)果匯報交流1接數(shù)法從8 數(shù)到13或從5數(shù)到13 ○2湊十法8+5=138+5=13學(xué)生一邊講，教師先在牌上，○5圈一圈再板書學(xué)生兩人合作，算一算兩張牌上的花朵數(shù)一共是多少？比一比，誰能用湊十法說出計算過程指名匯報8+47+66+5 用湊十法計算的過程小結(jié):不管是拆大數(shù)還是湊小數(shù)，還是拆小數(shù)湊大數(shù)，都要先熟悉幾何幾湊成十，下面我們來編湊十歌:“九湊一、八湊二、七湊三來六湊四，兩五相湊就滿十”三、鞏固練習(xí)邊讀湊十歌邊做題7+5=8+6=計算競賽，選出每組今天的數(shù)學(xué)小組長7+4=6+5=7+6=8+7=7+7=8+3=捉蟲子，小組長給組員檢查捉錯8+4=7+6=7+5=6+7=9+6=8+9=第三篇：一年級數(shù)學(xué)《6加幾》教學(xué)案例一年級數(shù)學(xué)《6加幾》教學(xué)案例案例：一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)探究《喜洋洋與灰太狼》主題曲把學(xué)生帶進大肥羊?qū)W校的課堂。當(dāng)兩個加數(shù)交換位置進行計算時，可以重新用湊十法進行計算，主要是看把哪個數(shù)從湊成10，把哪個數(shù)分成哪兩個數(shù)的和,。（5）體驗算法：出示兒童樂園的游戲項目：碰碰車8元 激游勇進7元 水上滾球5元 旋轉(zhuǎn)木馬6元 觀覽車4元 過山車9元 請選擇不同的兩項，在自己的練習(xí)本上算一算一共需要多少錢。，體驗算法的多樣化，優(yōu)化大數(shù)加小數(shù)的口算方法。第一篇：人教版一年級上冊數(shù)學(xué)6加幾教學(xué)設(shè)計
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