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送東陽馬生序補充原文大全(存儲版)

2024-10-24 19:17上一頁面

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【正文】 從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。故余雖愚,卒獲有所聞。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余。天很冷時,硯池里的水結(jié)成堅硬的冰,手指(凍得)不能彎曲和伸直,也不因此停止。所以我雖很笨,終于獲得多教益。(要是)他們學(xué)業(yè)(還)不精通,德行(還)有不具備的,(那就)不是(他的)智力低下,而是(他的)思想不象我那樣專注罷了,難道是別人的過失嗎?馬生君在大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了,同輩的人稱贊他賢能。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。我年幼時就非常愛好讀書。所以我雖然愚笨,但最終獲得學(xué)識。到了學(xué)舍,四肢凍僵得不能動彈,仆人用熱水澆洗(我的手腳),拿被子圍蓋(我),過很久才暖和過來。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知余者哉!東陽馬生君則,在太學(xué)中已學(xué)習(xí)二年了,同輩人很稱贊他的德行。求學(xué)之路是艱難坎坷的,只有不畏艱難,勇于探索,具有恒心和毅力,才能學(xué)有所成,勤奮學(xué)習(xí)是取得成績的根源。他家境貧寒,但自幼好學(xué),曾受業(yè)于元末古文大家吳萊、柳貫黃等。洪武二年(1369),奉命主修《元史》。經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于有所成就。故余雖愚,卒獲有所聞。錄畢,走送之,不敢稍逾約。本課只節(jié)選了序文的前半部分。著作有《宋學(xué)士文集》、《孝經(jīng)新說》、《送東陽馬生序》 等。明初文學(xué)家。從前人的刻苦好學(xué)和虛心求師的精神中受益。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書以為贄,辭甚暢達,與之論辯,言和而色夷。蓋余之勤且艱若此。前輩道德和聲望高,門人弟子擠滿了他的屋子,他不曾把言辭放委婉些,把臉色放溫和些。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。他將要回家鄉(xiāng)探視他的雙親,我特意告訴了他求學(xué)的艱難。我求學(xué)時的勤懇艱辛情況大體如此。提出疑難,詢問道理,彎著身子側(cè)著耳朵請教。我小時候就特別喜歡讀書。今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有稟銷之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。他自己說少年時對于學(xué)習(xí)很用心、刻苦,這可以稱作善于學(xué)習(xí)者吧!他將要回家拜見父母雙親,我特地將自己治學(xué)的艱難告訴他。到學(xué)舍后,四肢凍僵了不能動彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。天氣酷寒時,硯池中的水凍成了堅冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁(y232。)然若神人;余則缊(y249。),四支僵勁(j236。)咄(duō),色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟(s236。i)。):寫一封長信作為表示敬意的禮物。⑺卑:低下。注釋:⑴縣官:這里指朝廷?!端蜄|陽馬生序》補充原文今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。⑽朝京師:這里指去官后進京朝見皇帝。稍,廩食,官府發(fā)給的糧食。撰長書以為贄,辭甚暢達。謁,拜見。⑸假諸人:假之于人,向人借。是可謂善學(xué)者矣。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?東陽馬生君則在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。⑵有廩稍之供:天天有米糧供給。⑻君則:馬生的字。贄,初見面時為表敬意送的禮物。是可謂善學(xué)者矣。⑸假諸人:假之于人,向人借。謁,拜見。撰長書以為贄,辭甚暢達。稍,廩食,官府發(fā)給的糧食。⑽朝京師:這里指去官后進京朝見皇帝。⒀⑧⑨⑩⑾⑿⑤⑥⑦④①②③⒀⑧⑨⑩⑾⑿⑤⑥⑦④①②③⒀⑧⑨⑩⑾⑿⑤⑥⑦④①②③第二篇:送東陽馬生序原文及翻譯送東陽馬生序原文及翻譯余幼時即嗜(sh236。既加冠(gu224。當(dāng)余之從師也,負篋(qi232。寓逆旅,主人日再食(s236。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。),辭甚暢達,與之論辨,言和(hu243。到了成年時,愈加仰慕圣賢的學(xué)說,又擔(dān)心不能與學(xué)識淵博的老師和名人交游,曾往百里之外,手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。因為心中有足以使自己高興的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行
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