四年級科學(xué)下冊期中試卷分析(存儲版)
【正文】 生一題得分不足10分。究其原因，是因為學(xué)生記住了，但是不理解，沒有動腦筋的緣故。我相信通過自己的努力，學(xué)生的科學(xué)成績會更上一層樓。（3）選擇（10分）多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確作答，少數(shù)學(xué)生審題不清導(dǎo)致失分，滿分5人，最低分6分。讓學(xué)生親歷、體驗學(xué)習(xí)探究過程。第二大題判斷題是得分率最高的，但是第8小題出錯較多，“在戶外遇到雷雨時，應(yīng)該躲在樹下避雨” 學(xué)生往往習(xí)慣這么做，因此感覺是對的，與科學(xué)是不相符的。2．加強(qiáng)復(fù)習(xí)，使學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高理解力。3．學(xué)生平時眼高手低，會背但是有錯別字。二、成績分析：我班學(xué)生49人，合格率居中心第一名，平均分居第三名。再則是只是讓學(xué)生掌握了理論性的知識，沒有注意舉一反三，用事實去說話。三、具體情況分析：（1）填空（24分）最高分23分，最低分2分，差距很大，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，都能在書上找出來，開卷難度相對以前容易多了，大多數(shù)學(xué)生能夠正確填空，僅有極少數(shù)學(xué)生有失分現(xiàn)象，錯誤原因是這些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對該掌握的知識不理解、不背誦，拿到題目就在書上找，沒有看清題意直接答題導(dǎo)致失分。教師的提問不能光是口頭提問，更要讓學(xué)生書寫，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)有哪些字不會寫，有哪些句子不會表達(dá)?？v觀試卷，還發(fā)現(xiàn)許多的答非所問的現(xiàn)象。有好多學(xué)生書寫不清導(dǎo)致丟分。教師的提問不能光是口頭提問，更要讓學(xué)生書寫，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)有哪些字不會寫，有哪些句子不會表達(dá)?？纯丛嚲?，驢唇不對馬嘴的比比皆是。答題時只求塊，粗心大意，不該寫錯的字寫錯了，字寫得是缺胳膊少腿，真是讓人頭疼。說比較滿意是因為期中考試之前沒有進(jìn)行過一節(jié)的復(fù)習(xí)，每周只有2節(jié)課。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識點進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過關(guān)。第一篇：四年級科學(xué)下冊期中試卷分析小學(xué)四年級下冊科學(xué)期中考試試卷分析一、學(xué)生情況分析通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識與技能、情感態(tài)度價值觀等方面都有一定的進(jìn)步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用，正逐漸的形成，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣，為解開未知的世界奠定良好的基礎(chǔ)是
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