小班安全不跟陌生人走教案[推薦5篇](存儲版)
【正文】 陌生人走小班安全活動教案:不跟陌生人走 現(xiàn)狀分析及活動設(shè)計思路 全班共有32人，男生15人，女生17人幼兒發(fā)展情況及年齡特點(diǎn) 目標(biāo)：給予幼兒大膽的交流空間和寬闊的想象空間 活動預(yù)目標(biāo)：讓幼兒在運(yùn)動中體驗(yàn)到樂趣，愛上運(yùn)動 戶外活動目標(biāo)：通過運(yùn)動達(dá)到鍛煉身體的作用。讓我送你回家，跟我走吧。B．不能和她去。3．有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。三、活動準(zhǔn)備請一位老師客串并設(shè)置表演情境?！苯處熖崾荆耗吧私o你的東西能不能吃?為什么不能吃?能不能隨意接受陌生人的禮物?為什么不能?集體練習(xí)一些委婉而禮貌的謝絕語?；顒訙?zhǔn)備：請兩位幼兒不認(rèn)識的叔叔或阿姨扮演陌生人，并與之設(shè)置好情境。二．情境練習(xí)三．情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛，我請你吃果凍。、巧克力、果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩?；顒舆^程一、故事《沙沙和陌生人》 1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。”小結(jié)和陌生人走的危險性。？。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。三、看幻燈（一）《不跟陌生人走》。小班安全《不跟陌生人走》教案1活動目標(biāo)：，不給陌生人開門。“陌生人”的含義。四、看幻燈（二）《不跟陌生人走》。、果凍、巧克力?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。：、果凍不能吃，飲料可以喝。你們看我還給你們帶糖果來了。第二篇：小班安全教案：不跟陌生人走小班：不跟陌生人走活動目標(biāo)讓知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。”教師提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說? 教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。：（1）：媽媽出門前怎么說的？（2）：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的? 。讓我送你回家，跟我走吧。根據(jù)故事內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行討論。目標(biāo)：檢查幼兒口、手、書包中是否有不安全物品，身上是否有傷，情緒是否有異常?！?教師在旁邊提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說? 教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。4．有
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