聽課評課制度(存儲版)
【正文】 共同提高的目的，特制定聽課、評課制度。做到暢所欲言，指出優(yōu)點、不足、改進意見和建議，不能無限拔高也不貶低，并能對以后教學有指導意義。①獨立聽課。① 當天聽課當天評課，（特殊情況不超過三天）。全期聽課節(jié)數(shù)不夠的，評課時經(jīng)常未發(fā)言或發(fā)言馬虎應付的，按期末獎教制度扣除該老師獎金。⑤外校學習聽課。每學期中層以上領(lǐng)導每人隨堂聽課不得少于40節(jié)，教研組長聽課不得少于30節(jié)，教師聽課不得少于20節(jié)。否則除不記聽課外。第二、學?？筛鶕?jù)自己的具體情況確定教師聽課節(jié)數(shù)，一般每人每學期不少于16節(jié)。聽課形式分為個人聽課、集體聽課等。五、如上幾項，要求各組教師必須做到。第一篇：聽課評課制度南張莊鄉(xiāng)中心小學聽課評課制度為優(yōu)化教學過程，規(guī)范教學行為，提高課堂教學效益，特制定聽評課制度：一、每學期校長聽課不少于50節(jié)，教學負責人聽課不少于30節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，切忌照抄與弄虛作假，檢查情況計入個人考核。凡隨堂考查不合格的，要重新上課并再次評定，直至合格，并
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