聽課評課制度-免費閱讀
【正文】 ④ 要根據(jù)學校提出的評課標準，對示教老師作恰當?shù)脑u價，達到取長補短、互相促進、共同提高。學校組織的校性、級性公開課、觀摩課、匯報課等。第五篇：聽課評課制度天井學校聽課評課制度聽課評課是學校管理的一項重要工作，也是教學教研—活動的一種形式。每次聽課必須有記錄，注明班級、科別、課題，寫出自己的評價意見。第四、學校領導聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋指導。每個教師每學期至少上一節(jié)公開研究課，要認真學習教育教學理念，學習先進經(jīng)驗，做研究型的老師。聽課完畢，可結(jié)合教學內(nèi)容隨堂考查學生知識掌握情況，促進課堂教學效益。三、聽課之后要及時評課。第二篇：聽課、評課制度聽課、評課制度教師要互相聽課，虛心學習，取長補短，提高教學業(yè)務水平，提高課堂教學效率。聽課方法分為一般性聽課、檢查性聽課、總結(jié)性聽課、研究性聽課。第四篇：聽課評課制度聽課、評課制度(試行)聽課、評課制度(試行)為了提高每位教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，達到取長補短,共同切磋教藝，達到
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