【摘要】《斜坡的啟示》(蘇教版小學(xué)科學(xué)五下第一單元第三課)執(zhí)教:錦園小學(xué)張冰智一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面省力的原理;2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識(shí)與技能1、知道斜面是簡單機(jī)械之一,了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成;2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用;3、了
2024-12-05 03:14
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):能定性地描述一個(gè)物體的位置(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。列舉生活中常見物體的不同運(yùn)動(dòng)方式(平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng))物體經(jīng)過相同的距離所用時(shí)間的長短表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,常用速度的大小來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。教學(xué)目標(biāo):過程與方法通過比較的方法學(xué)會(huì)判斷物體的運(yùn)
2024-11-19 21:32
【摘要】一、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量,你能說一說都有哪些能量嗎?生:聲能、動(dòng)能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師:同學(xué)們說的可真多,那你們知道嗎?能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢!比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能;人的運(yùn)動(dòng)是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能和熱能;水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動(dòng)能;所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的,這節(jié)
2024-12-04 19:22
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1.能夠?qū)τ绊懶≤囋谛泵嫔稀⑵矫嫔线\(yùn)動(dòng)的因素做出假設(shè);2.能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;3.能夠使用“控制變量”的方法搜集證據(jù);4.能夠測(cè)量小車通過給定距離所需的時(shí)間;5.能夠通過測(cè)量、搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)??茖W(xué)知識(shí):
2024-12-04 19:17
【摘要】《建橋梁》課后教學(xué)反思西崗區(qū)香三小學(xué)安焱一、思效(一)創(chuàng)造性地使用教材教材,歷來被作為課程之本,而在新的課程觀念下,教材的首要功能只是作為教與學(xué)的一種重要資源,但不是唯一的資源,它不再是完成教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)性權(quán)威之本,而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)的。給學(xué)生展示多樣的學(xué)習(xí)和豐富多彩的學(xué)習(xí)參考資料,同時(shí),教師不僅是教材的使用者,也是教材的
2024-11-19 19:57
【摘要】日益減少的礦物資源礦物是怎么被開采出來的呢??據(jù)說這曾經(jīng)是一座高山,,在歷經(jīng)了人類差不多100年的不停開采挖掘,如今已經(jīng)成了一個(gè)深不可測(cè)的地穴,開口直徑兩英里,深約四英里。賓翰峽谷銅礦場(chǎng)米爾金剛礦場(chǎng)?世界上最大的人造地穴,它深約525米,入口直徑達(dá)到了1200米。
2024-11-11 06:22
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析:學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上,初步形成了“時(shí)間可以通過對(duì)太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測(cè)量,一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念,“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢?”這個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素,引發(fā)學(xué)
2024-12-04 19:16
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過程和方法:·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡單調(diào)查方案;·能夠正確填寫調(diào)查表,能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表;科學(xué)知識(shí):·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法;·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法;·
2024-11-20 00:45
【摘要】敦煌莫高窟龍門石窟碑林21、認(rèn)識(shí)常見巖石活動(dòng)1收集、觀察巖石序號(hào)形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑
2024-12-04 18:44
【摘要】第一篇:蘇教版三下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之一 單位:環(huán)峰小學(xué)校級(jí)教學(xué)執(zhí)教人:李作艷執(zhí)教班級(jí):三(4)班執(zhí)教時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第六冊(cè)P64—P65教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生結(jié)合...
2024-11-15 22:57
【摘要】五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))認(rèn)識(shí)常見的巖石礫巖水泥塊砂巖磚玻璃塊煤親愛的學(xué)們:大家好???在下面的物體中,那些是巖石?為什么說它們是巖石。()()XXXX√√覆蓋在地球上的堅(jiān)固部分稱為巖石。通常我們所稱
2024-12-04 19:56
【摘要】認(rèn)識(shí)常見巖石大石橋市旗口鎮(zhèn)中心小學(xué)新立分校云妍編號(hào)巖石名稱1花崗巖2砂巖3頁巖4石灰?guī)r5大理巖滴鹽酸
【摘要】認(rèn)識(shí)常見巖石制作人:孫小紅五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)?1.能用感官和工具觀察常見巖石,了解巖石的特征,能說出幾種具體巖石的名稱及在生產(chǎn)和生活中的用途。?2.能用一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石進(jìn)行分類。?3.知道巖石三種類型極其形成過程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)巖石的特征。難點(diǎn)
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題不用種子也能繁殖嗎授課日期教學(xué)內(nèi)容知道植物除了種子繁殖后代以外,還可以用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。知道植物除了種子繁殖后代以外,還可以用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。能具體了解常見的幾種營養(yǎng)繁殖方式情況。教學(xué)目標(biāo)能夠根據(jù)需要,查閱一些關(guān)于植物營
【摘要】義務(wù)教育課程蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元《大腦》教學(xué)設(shè)計(jì)三亞市八一小學(xué)李華教學(xué)目標(biāo):,初步了解人體大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。、左腦和右腦的功能以及保護(hù)大腦的方法。教學(xué)重點(diǎn):初步了解大腦的形態(tài)與結(jié)構(gòu),知道大腦左右半球的不同功能。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。
2024-11-20 00:49