【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)《人體的司令部》——大腦教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)陳愛(ài)民225802一、學(xué)科年級(jí):蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元《人體的司令部》大腦教學(xué)設(shè)計(jì)二、教材簡(jiǎn)介:課是《人體的司令部》的單元第一課。主要是讓學(xué)生從大腦的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能幾方面體會(huì)大腦是名副其實(shí)的指揮中心。課文安排的活動(dòng)由:實(shí)驗(yàn)激
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】一、預(yù)期學(xué)習(xí)成果:1.能夠通過(guò)分析,判斷哪些物品屬于機(jī)械。2.能夠通過(guò)對(duì)比,知道機(jī)械可以降低工作難度或省力。3.知道復(fù)雜機(jī)械是由簡(jiǎn)單機(jī)械組成的,復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)械。4.知道人類(lèi)很早就開(kāi)始制造和使用機(jī)械,科學(xué)在不斷發(fā)展。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):知道什么是機(jī)械以及機(jī)械的作用。難點(diǎn):知道簡(jiǎn)單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械的的區(qū)別。三
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】案例名稱(chēng)空氣的性質(zhì)科目科學(xué)教學(xué)對(duì)象四年級(jí)(1)提供者課時(shí)兩課時(shí)一、教材內(nèi)容分析1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)。2、難點(diǎn):探究壓縮空氣的力量。二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀)1、知識(shí)與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的;知道空氣有質(zhì)量(比相同體積的水輕);知道空
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石義安小學(xué)邊曉紅教學(xué)目標(biāo):1、知道常見(jiàn)巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬等方面的不同和遇酸反應(yīng)中的不同特征,了解巖石在生產(chǎn)生活中的用途。2、會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石,并能在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的一些基本特征。3、培養(yǎng)合作探究,認(rèn)真細(xì)致觀察的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)
2024-12-05 03:14
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車(chē)R?jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)。3、能夠利用文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效??茖W(xué)知識(shí)1、知道什么
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】《擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能夠通過(guò)觀察,描述輪軸構(gòu)造上的特點(diǎn)。能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究輪軸省力的原理。能夠?qū)ふ页雠c螺絲刀相同性質(zhì)的輪軸用具。知識(shí)技能目標(biāo):知道輪軸也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。知道輪軸的結(jié)構(gòu)特征及組成。知道輪軸省力的原理。知道輪軸的功能和作用以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。情感價(jià)值目標(biāo)
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案什么叫機(jī)械一、教學(xué)目標(biāo)(一)過(guò)程與方法:.判斷那些物品屬于機(jī)械。,知道機(jī)械可以降低工作難度或省力。(二)知識(shí)與技能:,復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)器。,科學(xué)在不斷發(fā)展。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:。。二.教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備各種簡(jiǎn)單的工具。
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))第三單元《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)吳橋中心小學(xué)王彩蘭【教材分析】繁殖是生命的共同特征。任何一種生物都必須通過(guò)一定的方式繁殖自己的后代,使得相應(yīng)的物種得以延續(xù)和發(fā)展。本單元的教學(xué)主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)包括人類(lèi)在內(nèi)的生物的各種繁殖方式?!秳?dòng)物怎樣繁殖后代》一課主要認(rèn)識(shí)動(dòng)物的各種繁殖方式,其中重點(diǎn)是動(dòng)物的有性繁
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案怎樣移動(dòng)重物一、教學(xué)目標(biāo)(一)過(guò)程與方法:。,并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋。(二)科學(xué)知識(shí):。:省力、方便、平衡。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:,并從中體驗(yàn)和感受樂(lè)趣。,關(guān)注有關(guān)機(jī)械的使用和研究。二、教學(xué)重難點(diǎn):做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn),并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)
【總結(jié)】1蘇教版《科學(xué)》五(下)二〇〇六年春2第1單元神奇的機(jī)械1-1什么叫機(jī)械月日第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:●能分析比較簡(jiǎn)單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械;●能通
2024-12-03 11:37
【總結(jié)】第四單元巖石與礦物日益減少的礦物資源礦物是怎么被開(kāi)采出來(lái)的呢??據(jù)說(shuō)這曾經(jīng)是一座高山,,在歷經(jīng)了人類(lèi)差不多100年的不停開(kāi)采挖掘,如今已經(jīng)成了一個(gè)深不可測(cè)的地穴,開(kāi)口直徑兩英里,深約四英里。賓翰峽谷銅礦場(chǎng)米爾金剛礦場(chǎng)?世界上最大的人造地穴,它深約525米
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”·學(xué)生、教學(xué)其他設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等基本情況:本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個(gè)方面出發(fā),再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對(duì)象,依據(jù)《科學(xué)(3-6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康”這個(gè)一級(jí)主題,“生理與健康”,“良好的生活方式”兩個(gè)二級(jí)主題
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”師:在同學(xué)們的心目中誰(shuí)是最聰明的人呢?生:我覺(jué)得最聰明的人是我的爸爸。生:我覺(jué)得是老師。生:我覺(jué)得是科學(xué)家。師:你們的想法各不相同,(課件出示愛(ài)因斯坦照片),這個(gè)人卻是世界上公認(rèn)的聰明人,他生前有很多成就,即使是他去世后,人們還把他的一個(gè)器官當(dāng)作寶貝研究,這個(gè)
2024-11-20 00:49
【總結(jié)】1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石A案教學(xué)資源開(kāi)發(fā)本課是“巖石與礦物”單元的第1課。本課旨在通過(guò)運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的巖石,能用不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石進(jìn)行分類(lèi),初步了解巖石的形成,建立巖石的概念;并且初步學(xué)會(huì)記錄和描述自己的觀察結(jié)果,和同伴交流自己的觀察結(jié)果,由此達(dá)到《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中制定的,讓學(xué)生意識(shí)到巖石和人類(lèi)的密切關(guān)系,愿意保護(hù)巖石的目標(biāo)。在本課學(xué)習(xí)
2024-11-19 21:36
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)郭道小學(xué)賈劍芳【教學(xué)理念】:本課在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物、動(dòng)物、水、土壤、空氣等知識(shí)后,指導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)巖石的特征,使他們進(jìn)一步了解地球上的物質(zhì)。以“觀察巖石”活動(dòng)為切入點(diǎn),課前鼓勵(lì)學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察。觀察時(shí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀察器官研究巖石的特征。“觀察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石