【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學下冊教案什么叫機械一、教學目標(一)過程與方法:.判斷那些物品屬于機械。,知道機械可以降低工作難度或省力。(二)知識與技能:,復雜機械又叫做機器。,科學在不斷發(fā)展。(三)情感態(tài)度與價值觀:。。二.教學準備:教學準備各種簡單的工具。
2025-11-10 19:57
【總結(jié)】蘇教版小學科學五年級(下冊)第三單元《動物怎樣繁殖后代》教學設(shè)計江蘇省揚州市江都區(qū)吳橋中心小學王彩蘭【教材分析】繁殖是生命的共同特征。任何一種生物都必須通過一定的方式繁殖自己的后代,使得相應的物種得以延續(xù)和發(fā)展。本單元的教學主要是使學生認識包括人類在內(nèi)的生物的各種繁殖方式。《動物怎樣繁殖后代》一課主要認識動物的各種繁殖方式,其中重點是動物的有性繁
2025-11-26 00:24
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學下冊教案怎樣移動重物一、教學目標(一)過程與方法:。,并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋。(二)科學知識:。:省力、方便、平衡。(三)情感、態(tài)度與價值觀:,并從中體驗和感受樂趣。,關(guān)注有關(guān)機械的使用和研究。二、教學重難點:做杠桿原理的探究實驗,并依據(jù)數(shù)據(jù)對
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】1蘇教版《科學》五(下)二〇〇六年春2第1單元神奇的機械1-1什么叫機械月日第課時教學目標:過程與方法:●能分析比較簡單機械和復雜機械;●能通
2025-11-24 11:37
【總結(jié)】第四單元巖石與礦物日益減少的礦物資源礦物是怎么被開采出來的呢??據(jù)說這曾經(jīng)是一座高山,,在歷經(jīng)了人類差不多100年的不停開采挖掘,如今已經(jīng)成了一個深不可測的地穴,開口直徑兩英里,深約四英里。賓翰峽谷銅礦場米爾金剛礦場?世界上最大的人造地穴,它深約525米
2025-11-25 19:18
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學下冊教學實錄第五單元人體的“司令部”·學生、教學其他設(shè)計、教學資源等基本情況:本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個方面出發(fā),再一次選擇學生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對象,依據(jù)《科學(3-6年級)課程標準》中“健康”這個一級主題,“生理與健康”,“良好的生活方式”兩個二級主題
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學下冊教學實錄第五單元人體的“司令部”師:在同學們的心目中誰是最聰明的人呢?生:我覺得最聰明的人是我的爸爸。生:我覺得是老師。生:我覺得是科學家。師:你們的想法各不相同,(課件出示愛因斯坦照片),這個人卻是世界上公認的聰明人,他生前有很多成就,即使是他去世后,人們還把他的一個器官當作寶貝研究,這個
2025-11-11 00:49
【總結(jié)】1、認識常見巖石A案教學資源開發(fā)本課是“巖石與礦物”單元的第1課。本課旨在通過運用多種方法認識一些常見的巖石,能用不同的分類標準對巖石進行分類,初步了解巖石的形成,建立巖石的概念;并且初步學會記錄和描述自己的觀察結(jié)果,和同伴交流自己的觀察結(jié)果,由此達到《科學課程標準》中制定的,讓學生意識到巖石和人類的密切關(guān)系,愿意保護巖石的目標。在本課學習
2025-11-10 21:36
【總結(jié)】《認識常見巖石》教學設(shè)計郭道小學賈劍芳【教學理念】:本課在學生已經(jīng)學習了植物、動物、水、土壤、空氣等知識后,指導他們認識巖石的特征,使他們進一步了解地球上的物質(zhì)。以“觀察巖石”活動為切入點,課前鼓勵學生在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行觀察。觀察時指導學生綜合運用多種觀察器官研究巖石的特征?!坝^察巖石”目的在于讓學生研究不同巖石
【總結(jié)】《斜坡的啟示》教學設(shè)計西山小學林立新一、教案背景:1、面向?qū)W生:小學2、課時:一課時3、學生課前準備:一本小新華字典,直角三角形的紙和一支鉛筆。二、教學課題:1、能夠針對生活中遇到的問題尋找出解決問題的方法。2、能夠就斜坡角度的大小與用力關(guān)系提出假設(shè),設(shè)計實驗,進行觀察記錄。3、能發(fā)現(xiàn)斜面的變形及功能。了解斜面在生
【總結(jié)】巖石和礦物化學元素---礦物---巖石---巖石圈巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖巖石按成因分類:巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖花崗巖玄武巖
2025-11-25 18:04
【總結(jié)】《認識液體》教學設(shè)計儀征市張集小學林大鵬教學目標:知識與技能目標:知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì);會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)過程與方法目標:能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀:愿意參與,體驗合作學習。教學準備:油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】小學課題2.怎樣移動重物課時1主備人教學時間教學目標·能夠搜集生活中應用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?!龈軛U原理的探究實驗,并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋。重點難點知道使用杠桿時的三種情況:省力、方便、平衡。教學
【總結(jié)】空氣的性質(zhì)教學目標知識與能力(1)知道空氣要占據(jù)空間,空氣有質(zhì)量,空氣能被壓縮,壓縮空氣有彈性;(2)了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的運用,能說出空氣槍的原理;(3)會制作空氣槍。過程與方法(1)能對“瓶子里的氣球為什么吹不大”做出合理假設(shè),并能用實驗來進行驗證;(2)能初步依照
2025-11-10 21:33
【總結(jié)】一、揭示研究主題1、(出示圖)提問:這些的東西大家都認識嗎?(笤帚、叉子、筷子、起子、錘子、鑷子……)知道他們的用途嗎?2、討論:人類為什么要制造這些工具?你們能具體說說在生活中怎么給人類帶來好處的?(引導學生明確:降低工作難度、省力)3、講述:這些工具在生活中能夠幫助人們降低工作難度或省力,所以他們被統(tǒng)稱為——機械。(板書)今天我們