中班美術(shù)(線描畫)——花瓶教案(存儲版)
【正文】 ）教師小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細而長，有的瓶身腹是梯形，有的瓶頸和瓶身是連起來的??（4）欣賞線描畫花瓶，請幼兒說一說花瓶上的顏色是怎樣的？有哪些線條？師幼共同討論設(shè)計花瓶造型和圖案。幼兒作畫，講解要求(１)、用粗細線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺；(２)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形；(３)、先勾主體，裝飾時線條排列清晰；(４)、耐心、仔細地作畫。哇，是一輛自行車。師：那我們一起來畫畫吧。四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。請一幼兒上來動作，下面幼兒作畫。師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么？（逐步引導(dǎo)，方法同上）。活動目標：嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。有仔細、耐心的良好作畫習慣。教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么？（花瓶）你們知道花瓶有哪些部分嗎？（瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底）欣賞不同造型的花瓶。展示作品，師幼互評。對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。二、活動過程：出示花瓶圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學生觀察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。能大膽想象，嘗試用線描畫的形式設(shè)計出各種造型的花瓶。（1）教師：你喜歡什么樣的花瓶？你想設(shè)計出什么形狀的花瓶？瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化？（2）教師：你想用什么樣的線條、圖案來裝飾花瓶？幼
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