中班美術(shù)(線描畫(huà))——花瓶教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）教師小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細(xì)而長(zhǎng)，有的瓶身腹是梯形，有的瓶頸和瓶身是連起來(lái)的??（4）欣賞線描畫(huà)花瓶，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)花瓶上的顏色是怎樣的？有哪些線條？師幼共同討論設(shè)計(jì)花瓶造型和圖案。幼兒作畫(huà)，講解要求(１)、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺；(２)、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形；(３)、先勾主體，裝飾時(shí)線條排列清晰；(４)、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)。哇，是一輛自行車(chē)。師：那我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。四、作品展示于黑板上，幼兒相互交流。請(qǐng)一幼兒上來(lái)動(dòng)作，下面幼兒作畫(huà)。師畫(huà)圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么？（逐步引導(dǎo)，方法同上）?；顒?dòng)目標(biāo)：嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會(huì)線描的美感。有仔細(xì)、耐心的良好作畫(huà)習(xí)慣。教師：看一看，今天老師給你們帶來(lái)了什么？（花瓶）你們知道花瓶有哪些部分嗎？（瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底）欣賞不同造型的花瓶。展示作品，師幼互評(píng)。對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫(huà)作。二、活動(dòng)過(guò)程：出示花瓶圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生觀察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。能大膽想象，嘗試用線描畫(huà)的形式設(shè)計(jì)出各種造型的花瓶。（1）教師：你喜歡什么樣的花瓶？你想設(shè)計(jì)出什么形狀的花瓶？瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化？（2）教師：你想用什么樣的線條、圖案來(lái)裝飾花瓶？幼
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