鄂教版語文七下沁園春雪word教學設計(存儲版)
【正文】 本課以學生活動為主，教師加以適當引導。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟 ? 齊讀《沁園春 ?雪》一遍，注意體會兩首詞的意境和毛澤東的思想發(fā)展規(guī)跡。寫景是議論、抒情的基礎 ，議論、抒情是寫景的深化。抄錄一首毛澤東的詩詞并談談你的理解 背誦抄錄《沁園春 雪》 教學課后記： 學習中讓學生分組討論，理解較好。雪》 毛澤東 知識目標： 寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文 能力目標： 理解背景、把握大意 素質教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 重點、難點：理解 “數風流人物還看今朝 ” 教學媒體：錄音機 課時安排： 2課時 教學過程 第一課時 一、題解與背景： 毛澤東同志是中華人民共和國的締造者和領 導者，他的卓越的 軍事才能和指揮才能被世人所公認，他的
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