【摘要】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2025-11-21 03:35
【摘要】教學(xué)目標:?詩詞欣賞?領(lǐng)會寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊勝利到達陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2025-11-21 03:34
【摘要】22.《扁鵲見蔡桓公》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站()桓.公(huán)立有間.(jiàn).理(còu)湯熨.之所及(yùn)應(yīng).(yìng)火齊.(jì)髓.(suǐ)桓侯遂.死
2025-11-10 23:55
【摘要】執(zhí)筆人審核人2010年11月日課題古詩三首課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標1.了解詩歌的一些表達技巧,反復(fù)誦讀,體會詩歌的韻律美。2.通過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領(lǐng)悟詩歌的意境。3.培養(yǎng)學(xué)
2025-11-30 04:07
【摘要】七年級語文課堂實錄《觀滄?!穾煟和瑢W(xué)們,有誰能講一點關(guān)于曹操的故事?生:我知道,他是一很壞的人,他逃跑的時候殺了他的救命恩人。生:曹操是一個奸雄,他想篡位當皇帝。生:他多疑,而且很兇殘,殺死華佗,自己腦顱里長毒瘤死了。師:看來,曹操在同學(xué)們的眼里沒有好的印象。其實,曹操是一位大英雄,而且是位雄才大略的政
【摘要】[導(dǎo)讀]中央氣象臺預(yù)報,未來三天,中東部地區(qū)將有明顯降水及降溫,西南地區(qū)持續(xù)陰雨。江南及其以北大部地區(qū)降溫4-8℃,其中,內(nèi)蒙古、華北北部、東北等地降溫幅度可達10-12℃。東北地區(qū)局部大雪。全國降水量預(yù)報圖。圖據(jù)中央氣象臺網(wǎng)站中新網(wǎng)10月23日電中央氣象臺最新天氣預(yù)報顯示,未來三天,中國中東部地區(qū)受冷空氣影響將有明顯降水及降溫,西
2025-11-29 20:58
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2025-11-09 20:55
【摘要】富安中學(xué)劉瑛《觀滄?!贰懿俑话仓袑W(xué)劉瑛教學(xué)目標:1、了解作者、作品。2、有情感的背誦詩文。3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。教學(xué)重點:領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感富安中學(xué)劉瑛曹操簡介曹操(公元155-220)字孟德,沛國譙縣人(今
2025-11-29 04:39
【摘要】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩人,京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨
2025-11-29 04:38
【摘要】沁園春雪一九三六年二月毛澤東?目錄作品簡介作品總覽作品賞析課文結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)結(jié)束處偉大的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖,社會主義中國的締造者。所作詩詞有:《七律·長征》(紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑)、《為女民兵題照》(中
2025-07-18 11:57
【摘要】武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿(首頁)年級七年級學(xué)科語文撰稿人戴春香審稿人王建國課題3.《我的老師》課型新課使用日期2020.2學(xué)習(xí)目標,引導(dǎo)學(xué)生形成樂觀頑強的人生態(tài)度,樹立熱愛生命珍惜生命的生活信念。,感悟他對生活的熱愛和對學(xué)生的影響。3.感受
【摘要】《沁園春?雪》教學(xué)設(shè)計貴州都勻市墨沖中學(xué)王有蓮教學(xué)目標新課程標準要求學(xué)生:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。依據(jù)以上理論,再結(jié)合單元教學(xué)目標,這一課的教學(xué)目標定位
2025-11-26 00:12
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計共3課時總課時至第課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識與能力:①學(xué)會寫景的方法——抓住特點描寫。②進一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
【摘要】古詩《望岳》《滁州西澗》學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、知識與能力目標:熟讀成誦,了解詩歌的大意。2、過程與方法目標:背誦、默寫名句,并作簡要分析。2、情感態(tài)度與價值觀目標:體會詩人所抒發(fā)的感情。學(xué)習(xí)重點1、情景交融,托物寓理。2、古詩描寫的景物和表達的情感或蘊含的哲理。方法指導(dǎo)自主為主合作探究,教
2025-11-10 21:00
【摘要】《浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》教案李璟【教學(xué)目標】1、了解作者李璟及其代表作品。2、了解全詞的含義,領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風格3、背誦這首詞。【教學(xué)重點、難點】了解全詞的含義,領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風格【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、檢查復(fù)習(xí)5
2025-11-29 13:27