語(yǔ)文版語(yǔ)文七下西江月word學(xué)案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《題李凝幽居》《西江月遣興》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過朗讀感知課文內(nèi)容，熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法：懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確理解詩(shī)詞大意，背誦古詩(shī)詞。2、名句的鑒賞學(xué)法指導(dǎo)自主先學(xué)，合作探究相關(guān)鏈接1、賈島（779～843）

2024-11-20 00:01

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下包拯word導(dǎo)學(xué)案2篇-資料下載頁(yè)

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文意，讀懂課文，鞏固傳記知識(shí)。2、把握課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、學(xué)習(xí)包拯為官剛正，執(zhí)法嚴(yán)峻的優(yōu)秀品質(zhì)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、整體感知課文，分析人物的性格品質(zhì)；2、對(duì)重點(diǎn)文言詞句的理解；3、課文在刻畫人物和

2024-11-20 00:01

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下我愛這土地word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)（下）語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題：1、《我愛這土地》主備：羅有志審核：祝站二中九年級(jí)備課組姓名：班級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟讀并背誦，把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩(shī)歌的意

2024-12-08 21:02

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下巨人和孩子word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】11、《巨人和孩子》導(dǎo)學(xué)案（一）班級(jí)：組別：姓名：學(xué)號(hào)：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、積累字詞，了解文章主要內(nèi)容2、理出文章的結(jié)構(gòu)3、賞析生動(dòng)形象，景物描寫，體會(huì)擬手法的運(yùn)用[學(xué)習(xí)方法]1、分組分段朗讀復(fù)述2、分角色表演[價(jià)值觀]領(lǐng)悟愛心和自私

2024-11-20 00:01

蘇教版語(yǔ)文七下勸告word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題口語(yǔ)交際——?jiǎng)窀嬲n型活動(dòng)課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解什么是勸告，學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見的勸告方法。2．通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)勸告能力，努力做到勸告方式恰當(dāng)、語(yǔ)言真誠(chéng)。課前預(yù)習(xí)1．把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫下來，同桌之間進(jìn)行交流。2．了解什么是勸告？勸告

2024-12-05 03:13

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下少年愛因斯坦word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題少年愛因斯坦學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力；，培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力；。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固聽寫《第一千個(gè)球》中的生字注音與解釋。預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢

2024-11-19 21:04

蘇教版語(yǔ)文七下趙普word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《趙普》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確翻譯、背誦全文，提高文言文閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。3、學(xué)習(xí)趙普超人的毅力和堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點(diǎn)字詞，背誦全文。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。自學(xué)質(zhì)疑一、請(qǐng)

2024-11-20 00:40

蘇教版語(yǔ)文七下愛蓮說word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】．《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021．3．2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語(yǔ)句，疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng)

2024-12-05 09:43

人教版語(yǔ)文七下竹影word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《竹影》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)從生活中尋找作文的素材，讓生活走進(jìn)自己的視野2、學(xué)會(huì)用線索將事例串聯(lián)起來。3、學(xué)會(huì)賞析修辭手法的表達(dá)作用一、走近作者：豐子愷（－），曾用名豐潤(rùn)、豐仁、嬰行，號(hào)子愷，字仁。浙江崇德人。我國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜

2024-11-18 19:12

蘇教版語(yǔ)文七下松鼠word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《松鼠》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)識(shí)生字詞，熟練掌握“馴良，乖巧，敏捷”等詞語(yǔ)2、有感情地朗讀課文，學(xué)生背誦自己喜歡的段落。3、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛，保護(hù)野生動(dòng)物的興趣。4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言教學(xué)重點(diǎn)：形象生動(dòng)的說明，準(zhǔn)確的語(yǔ)言教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者寫小動(dòng)物的方法。學(xué)法指導(dǎo)閱讀說明文的步

2024-12-05 03:12

人教版語(yǔ)文七下丑小鴨word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】3《丑小鴨》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福1、認(rèn)知目標(biāo)：積累本文中的生字詞語(yǔ)。2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。3、情感目標(biāo)：丑小鴨之

2024-12-08 18:16

魯教版語(yǔ)文七下蘇州園林word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】13．蘇州園林（原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”）年級(jí)：八年級(jí)科目：語(yǔ)文課型：精讀主備：審核：語(yǔ)文教研組授課：班級(jí)：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ)。

2024-11-19 22:57

滬教版語(yǔ)文七下囚綠記word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】公開課教案開課人：鄭西筠開課時(shí)間：開課班級(jí)：高一（2）班開課地點(diǎn)：多媒體教室開課內(nèi)容：《囚綠記》（必修2）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)①體會(huì)作者表達(dá)的深刻的思想內(nèi)涵。②了解文章中如何運(yùn)用借物抒情，寄托寓意的象征手法，并能在寫作中加以模仿和運(yùn)用。2、過程與方法目標(biāo)①組織學(xué)生

2024-11-20 02:40

長(zhǎng)春版語(yǔ)文七下小雁鵝-資料下載頁(yè)

【摘要】一、整體感知課文1、文中從哪些方面體現(xiàn)出對(duì)小雁鵝的熱愛？對(duì)小雁鵝細(xì)致入微的觀察,無微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝？它有哪些特點(diǎn)？主要寫小雁鵝瑪?shù)倌龋谝粋€(gè)出生，對(duì)作者依賴性強(qiáng)，對(duì)別的小雁鵝無所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說說：勞倫茲是如何做到與雁鵝親密無間、情同一家的呢？那些細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)？

2024-11-28 01:47

魯教版語(yǔ)文七下背影word學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】伊敏第二學(xué)校八年（上）語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人：郭艷旭校對(duì)人：崔文友郭東芹審批人：課題背影課型新授課四、展示交流（15′）學(xué)生活動(dòng)與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略：以學(xué)生為主體，教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入（

2024-11-19 22:57

長(zhǎng)春版語(yǔ)文七下狼word學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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