青島版科學四上小火箭聽課體會(存儲版)
【正文】 真正體會到數(shù)學課堂教學的樸素與扎實。 聽 課 《小火箭》體會 （科學） 漳河小學 秦均慈 。沒有變幻莫測能刺激視覺的課件，沒有很多浮躁 的、形式上的東西。課堂效率很高，收到了良好的教學效果。 三、創(chuàng)設的情景為教學服務 秦老師在他的講課中告訴我們，科學課上的情境創(chuàng)設應該為學生學習數(shù)學服務，應該有利于學生用數(shù)學的眼光關注現(xiàn)記憶。而秦老師沒有教給學生確定，而是讓學生在已有的知識基礎上，自己創(chuàng)造形成知識。 一、老師的引導很到位 在聽課中我明顯地感受到老師都很善于啟發(fā)學生、引導學生，給我感受最深的是秦老師的精彩之處在于課堂上引導學生自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學生經歷、感悟知
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