新人教a版高中數(shù)學(xué)必修24．2直線、圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】4．2直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式，圓的標準方程和一般方程分別是什么？222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy

2025-11-09 12:19

人教a版高中數(shù)學(xué)必修二421直線與圓的位置關(guān)系2word教案-資料下載頁

【摘要】第2課時（一）導(dǎo)入新課思路,接到氣象臺的臺風預(yù)報：臺風中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響？圖2分析：如圖2,以臺風中心為原點O,以東西方向為x軸,建立直角坐標系,其中,取1

2024-12-03 04:57

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修242直線、圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】我們能做的只有躲避。在自然災(zāi)難面前人類是弱小的，問題：一艘輪船在沿直線返回港口的途中，接到氣象臺的臺風預(yù)報：臺風中心位于輪船正西70km處，受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域。已知港口位于臺風中心正北40km處，如果這艘輪船不改變航線，那么它是否會受到臺風的影響

2025-11-08 19:51

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)9直線與平面位置關(guān)系word學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】直線與平面的位置關(guān)系（2）學(xué)案班級學(xué)號姓名一一、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標標:::二二、、課課堂堂學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)重點：直線與平面垂直的定義，判定定理和性質(zhì)定理．難點：線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理的應(yīng)用．三、知識建

2024-12-05 10:19

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第17課時空間兩點間的距離word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第三節(jié)空間直角坐標系第17課時空間兩點間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1．掌握空間兩點間的距離公式及中點坐標公式；2．理解推導(dǎo)公式的方法【課堂互動】自學(xué)評價1．空間兩點間距離公式

2024-12-05 06:26

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修242直線、圓的位置關(guān)系直線與圓的方程的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用問題提出通過直線與圓的方程，可以確定直線與圓、圓和圓的位置關(guān)系，對于生產(chǎn)、生活實踐以及平面幾何中與直線和圓有關(guān)的問題，我們可以建立直角坐標系，通過直線與圓的方程，將其轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題來解決.對此，我們必須掌握解決問題的基本思想和方法.知識探究：直線與圓的方程在實際生活中的應(yīng)用問題Ⅰ:一艘輪船在沿

2025-11-09 12:19

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2直線和圓的位置關(guān)系講義-資料下載頁

【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個不同交點，則點P（a，b）與圓C的位置關(guān)系是（）A．點在圓上B．點在圓內(nèi)C．點在圓外D．不能確定重難點易錯點解析題

2024-12-04 23:45

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修221空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系第2課時-資料下載頁

【摘要】第二課時平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義？二面角的平面角有哪幾個基本特征？(1)頂點在棱上；(2)邊在兩個面內(nèi)；(3)邊垂直于棱.，直線與平面可以垂直，平面與平面是否存在垂直關(guān)系？如何認識兩個平面垂直？我們從理論上作些探討.知識探究（一）：兩個平面垂直的概念

2025-11-08 05:39

高中數(shù)學(xué)人教a版必修二422圓與圓的位置關(guān)系課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】圓與圓的位置關(guān)系【課時目標】1．掌握圓與圓的位置關(guān)系及判定方法．2．會利用圓與圓位置關(guān)系的判斷方法進行圓與圓位置關(guān)系的判斷．3．能綜合應(yīng)用圓與圓的位置關(guān)系解決其他問題．圓與圓位置關(guān)系的判定有兩種方法：1．幾何法：若兩圓的半徑分別為r1、r2，兩圓的圓心距為d，則兩圓的位置關(guān)系的判斷方法如下：位置關(guān)系外離外

2024-12-05 06:42

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2直線和圓的位置關(guān)系課后練習(xí)二含解析-資料下載頁

【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系課后練習(xí)二（含解析）新人教A版必修2已知動直線?：y=kx+5和圓C：(x-1)2+y2=1，試問k為何值時，直線?與⊙C相離？相切？相交？題1求直線xy3?被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長．題2過點A(-1，

2024-12-05 01:53

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第9課時平面上兩點間的距離word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】平面上兩點間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1．掌握平面上兩點間的距離公式、中點坐標公式；2．能運用距離公式、中點坐標公式解決一些簡單的問題．【課堂互動】自學(xué)評價（1）平面上兩點111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為

2024-12-04 20:36

高中數(shù)學(xué)421直線與圓的位置關(guān)系素材2新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系備用習(xí)題m＞0,則直線2(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關(guān)系為()分析：圓心到直線的距離為d=21m?,圓半徑為m.∵d－r=21m?－m=21(m－2m+1)=

2024-12-08 20:20

蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)221第2課時圓的一般方程課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】第2課時圓的一般方程【課時目標】1．理解圓的一般方程及其特點，會由圓的一般方程求其圓心、半徑．2．會依據(jù)不同條件利用待定系數(shù)法求圓的一般方程，并能簡單應(yīng)用．1．圓的一般方程的定義(1)當__________________時，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0叫做圓的一般方程，其圓心為____________，半徑為

2024-12-05 10:19

直線和圓的位置關(guān)系第二課時-資料下載頁

【摘要】切線的性質(zhì)學(xué)案一學(xué)前預(yù)習(xí)任務(wù)感知如下圖，三條直線和圓組成的圖形都是軸對稱圖形嗎？如果是，分別畫出它們的對稱軸.二合作展示感悟歸納，直線CD與⊙O相切于點A,半徑OA與直線CD有怎樣的位置關(guān)系？說明理由.方法一：方法二：切線的性質(zhì)定理:

2025-08-18 16:45

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修221空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系第1課時-資料下載頁

【摘要】空間幾何元素的表示點:用大寫英文字母表示,如：A、B、C線:用小寫字母表示，如a、b、c同樣可以用線上的兩個點來表示，如：AB、AC等引入：你能發(fā)現(xiàn)長方體的頂點、棱所在的直線、以及側(cè)面、底面之間的關(guān)系嗎？ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:

2025-11-08 05:39

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第14課時直線與圓的位置關(guān)系配套練習(xí)(已改無錯字)

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第14課時直線與圓的位置關(guān)系配套練習(xí)-資料下載頁

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第14課時直線與圓的位置關(guān)系配套練習(xí)(參考版)

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第14課時直線與圓的位置關(guān)系配套練習(xí)-文庫吧資料

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修2第二章第14課時直線與圓的位置關(guān)系配套練習(xí)-展示頁