【摘要】空間兩條直線的位置關(guān)系(1)學(xué)案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習習目目標標(1)了解空間中兩條直線的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力和空間想象能力;(2)理解并掌握公理4及等角定理,培養(yǎng)學(xué)生將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題的能力和邏輯思維能力.課課堂堂學(xué)學(xué)習習
2024-11-20 01:07
【摘要】第二章組成細胞的分子第2課時生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)第二章組成細胞的分子組成蛋白質(zhì)氨基酸的通式及特點分析1.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式第二章組成細胞的分子2.氨基酸結(jié)構(gòu)特點的分析第二章組成細胞的分子分析舉例都有一個—NH2和一個—COOH連在同一
2025-01-14 01:00
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的方程第2課時課后訓(xùn)練北師大版必修21.下列說法正確的是().A.方程11=yykxx??表示過點P1(x1,y1)且斜率為k的直線B.直線y=kx+b與y軸交點為B(0,b),其中截距b=|OB|C.在x軸、y軸上截距分別為a
2024-12-03 03:18
【摘要】第1課時圓的標準方程【課時目標】1.能用定義推導(dǎo)圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關(guān)系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設(shè)圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是__________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是____________.2.設(shè)點P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【摘要】一元二次不等式(2)班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習習目目標標(1).從不等式的解集出發(fā)求不等式中參數(shù)的值或范圍的問題;(2)從二次函數(shù)或是一元二次方程的角度,來解決一元二次不等式的綜合題.重點難點重點:理解一元二次不等式的解法;難點
2024-11-19 23:13
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的體積(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標:了解柱、錐、臺的體積計算公式,求解有關(guān)體積計算問題教學(xué)重點:柱、錐、臺的體積計算公式及其應(yīng)用教學(xué)難點:運用公式解決有關(guān)體積問題教學(xué)過程:一、問題情境,學(xué)生活動:初中已學(xué)過長方體體積,如何在此基礎(chǔ)上研究柱、錐、臺的體積?它們的體積公
2024-11-19 23:14
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球?qū)W案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習習目目標標(1)感知并認識圓柱、圓錐、圓臺和球的結(jié)構(gòu)特征,初步形成空間觀念;(2)了解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,能畫出圓柱、圓錐、圓臺和球的示意圖;(3)能用運動變化的觀點認識圓柱、圓錐、圓臺和球的辨證關(guān)系.
2024-12-04 22:29
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修2知識點總結(jié)立體幾何初步特殊幾何體表面積公式(c為底面周長,h為高,為斜高,l為母線)柱體、錐體、臺體的體積公式(4)球體的表面積和體積公式:V=;S=第二章直線與平面的位置關(guān)系、直線、平
2025-04-04 05:09
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標:理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號表示有關(guān)點、線、面的位置關(guān)系。能正確地運用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。教學(xué)重點:平面的基本性質(zhì)教學(xué)難點:平面基本性質(zhì)的掌握與運用教學(xué)過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
【摘要】課題:演繹推理教學(xué)目標:1.了解演繹推理的含義。2.能正確地運用演繹推理進行簡單的推理。3.了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別。教學(xué)重點:正確地運用演繹推理進行簡單的推理教學(xué)難點:了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別。教學(xué)過程:一.復(fù)習:合情推理歸納推理從特殊到一般
2024-11-19 21:26
【摘要】第2課時圓的一般方程【課時目標】1.理解圓的一般方程及其特點,會由圓的一般方程求其圓心、半徑.2.會依據(jù)不同條件利用待定系數(shù)法求圓的一般方程,并能簡單應(yīng)用.1.圓的一般方程的定義(1)當__________________時,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圓的一般方程,其圓心為____________,半徑為
2024-12-05 10:19
【摘要】直線方程的概念與直線的斜率一、目標要求;線傾斜角和斜率的概念,理解每條直線的傾斜角是唯一的,但不是每條直線都存在斜率;,掌握過兩點的直線的斜率公式;推導(dǎo),幫助學(xué)生進一步理解數(shù)形結(jié)合思想.二、課前預(yù)習直線的斜率直線的傾斜角共同點斜率和傾斜角都反應(yīng)了直線的傾斜程度不同點從代數(shù)角度描述從幾何角度
2024-12-09 15:49
【摘要】復(fù)習回顧:頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中,某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個數(shù),就得到頻率.當總體很大或不便于獲得時,可以用樣本的頻率分布估計總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表,然后作直角坐標系,以橫軸表示數(shù)據(jù),縱軸表示“頻率/組距”;
2024-11-17 17:10
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教學(xué)目標:知識技能:使學(xué)生理解指數(shù)函數(shù)的定義,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),初步學(xué)會運用指數(shù)函數(shù)解決問題。過程方法:引入,剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過程,啟動觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,體會數(shù)學(xué)概念的學(xué)習方
2024-12-09 04:44
【摘要】復(fù)習課數(shù)列課時目標綜合運用等差數(shù)列與等比數(shù)列的有關(guān)知識,解決數(shù)列綜合問題和實際問題.一、填空題1.在如圖的表格中,每格填上一個數(shù)字后,使每一橫行成等差數(shù)列,每一縱列成等比數(shù)列,則a+b+c的值為________.12121abc
2024-12-05 00:27