【正文】 己，幫孩子。接下來，我就針對我所任教的數(shù)學這門課程和大家進行交流：我們大部分的孩子在入小學以前就接受了很多的學前教育，他們能認數(shù)、數(shù)數(shù)、寫數(shù)和一些簡單的計算，甚至有的孩子所學的內(nèi)容還超過了一年級的數(shù)學要求。有好習慣比有好成績更重要。有的孩子可能因為注意力不集中，沒有聽清楚家庭作業(yè)，請你們一定要打電話詢問同學或者老師，確保孩子能夠在家按時按量完成作業(yè)。這樣有利于培養(yǎng)良好學習習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣。做題的過程中，很多孩子會有依賴思想。作業(yè)全對已過關(guān)，會寫上當天的日期，錯誤沒改完，就沒有寫上日期。學生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，思維品質(zhì)提高了，智力也得到了的發(fā)展，將為以后學好數(shù)學打下良好的基礎(chǔ)。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。第二、安全問題我們的學生大多數(shù)都是家長接送，路上的安全應該不會有什么問題，不過也不能大意，對于自己上下學的孩子，請你們能時刻提醒孩子，注意路上的安全，尤其是過往馬路，一定要學會左右看，下學后及時回家，提醒孩子不到危險的地方去玩，防止發(fā)生不該發(fā)生事情。為了您的孩子，為了我們的學生，我們有緣走到了一起。接下來請允許我代表一年級的老師們向各位家長匯報一下我們這近一個月的工作。9月4日，我們開始教小朋友如何在水龍頭上接開水喝。問題解決掉，這正是我們追尋的目標。比如，第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。希望家長要按時送孩子到校，讓孩子認真做好每一次值日，做一個有責任心的孩子。學會生活自理。同時，要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。不請假的我們會按曠課記錄。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。良好的閱讀習慣可以使學生終生受益。最后和大家分享一段話。相互交流學生在校及在家的情況。你的一舉一動都會成為孩子學習的標桿。一年級的孩子必須確保一對一，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長、成才。它是一種非常有效的方法，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài)，還可以對孩子表現(xiàn)好的的地方加以贊揚。這也是學校教育和家庭教育的差別，學校關(guān)注的是群體，家庭卻可以關(guān)注到每一個個體。根據(jù)美國學者研究，即使是100個完全學會的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。鍛煉孩子用一定的識字方法識字。隨著會寫的字的增加，慢慢開始就要寫詞語了。等到作業(yè)交上來，即便不規(guī)范，也不可能讓他們重寫──每天都有新內(nèi)容，時間來不及啊。如果發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于自己的學習用品帶回家，一定要及時和老師聯(lián)系，并教育孩子不能拿別人東西，及時將東西交給老師。(4)培養(yǎng)孩子的`習慣：這非常重要。一年級最重要的不是學習知識，而是學習怎樣當學生，樹立端正的學習態(tài)度，良好的學習習慣，比知識更重要。(2 )請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。這一切都是建立在教師對孩子負責以及真誠的愛的基礎(chǔ)上，希望孩子能盡快改掉壞的習慣，養(yǎng)成好的習慣。 (5)推薦書目《日有所誦》薛瑞平著、想給家長推薦的書目：《朗讀手冊》美吉姆。我想我們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學習情況。二、本學期教學方面的問題。好成績是暫時的，而好的學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。孩子現(xiàn)在的成長和將來的成功都離不開家長的關(guān)注，重視；學校教育的成功更離不開家長的配合，支持。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。望子成龍，望女成鳳，這一愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，教師在課堂40分鐘講授的知識點，學生需要通過很長一段時間的練習才能消化。同學與同學之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上 ，速度上，也存在一定的差距，等等。要多鼓勵。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展，怎么可能一樣!最后，希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重。 (4)座位問題、我們的座位先按高矮個來排。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。在這里我希望家長和老師共同做好以下幾點：(1)孩子的合群教育。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我們說批評要小范圍的說，而表揚要大張旗鼓的說：在場的人越多，給孩子的鼓勵就越大。(2)學習用品、5支削好的鉛筆、一把直尺、四只彩筆(必須有一只紅色的)、一塊橡皮、最簡單的樸素的文具盒，不要讓學具變成孩子的玩具。把字寫得漂亮，能培養(yǎng)孩子嚴謹、細致、一絲不茍的性格，會使孩子對學業(yè)上任何問題都不敢馬虎。家里可以有一個專門放卡片的地方，沒事時拿出卡片讓孩子指認。每一課課后藍色框里的字必須能夠隨意指認，單獨拿出一個字來就能認識。(2)、課文的學習，每篇課文要熟讀成誦，并要定期復習。每個孩子對學習掌握的程度不同，您只需打開孩子的作業(yè)本、練習冊、考試卷，一眼就能看出問題在哪，看您是不是個有心的家長，發(fā)現(xiàn)問題要及時補缺。這些學習過程，更能鍛煉學生的學習能力。對于孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學校團體的學習，有時候?qū)W習就變得毫無意義。我們是一個起始年級，所有的孩子接受的學校正規(guī)教育都為零，有一個著名的教育專家說過：當人們在說一年級的孩子這個與那個不同時，其實主要指這個家長與那個家長有什么不同。每一個孩子都承載著一個家庭的未來，作為老師，我清楚的知道自己肩負的擔子很重，我會盡自己最大努力，使每一個孩子都能健康快樂的成長。作業(yè)書寫工整、家庭作業(yè)簽名及時、家長認真檢查的學生名單：101班102班103班還記得孩子剛剛學走路的情景嗎？當父母的總是緊緊拉著孩子的手，領(lǐng)著他、護著他，直到他能自己走穩(wěn)。家校合作，形成合力。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。有事有病要請假，孩子不能到學校上課，是什么原因，家長要及時告訴老師。上學以后,，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。學會勞動：在家練習掃地、拖地。學會整理書包：培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。在吃飯時，我們采用獎賞、鼓勵的方法讓他們用最快的速度把飯吃完。學校的體育器材要在老師的指導和監(jiān)管下才能用。我們相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我的講話結(jié)束，謝謝大家。第三大改革：是學校走讀課的開設(shè)。如果出現(xiàn)，經(jīng)過孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯(lián)系，不要因為交流不及時，而導致誤會。但是，口算練習不能急于求成，應多種方式交替使用，比如，和孩子一起算，看誰快；和孩子互相出題聽算等等。二、檢查孩子每天的作業(yè)建議每位家長每天能拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣有助于家長及時了解孩子的學習情況，時間不需要多久，一兩分鐘足夠。對于一年級的小孩子來說，這個讀題的習慣是非常重要的，家長千萬不要忽視。這樣才能保持作業(yè)的干凈整潔。督促孩子專心、認真完成作業(yè)千萬杜絕孩子邊看電視邊寫作業(yè)，邊看課外書邊做作業(yè)等；不要打斷孩子做作業(yè)；比如途中讓他們出來吃點水果啊、喝點果汁啊、上廁所等等。在此，我想給大家?guī)c建議：按時、按量的完成作業(yè)家長朋友們可以給孩子準備家庭作業(yè)記錄本。如此眾多的能力培養(yǎng)的根基是什么？孩子良好的培養(yǎng)學習習慣。一年級家長會教師發(fā)言稿5很高興，因為孩子，我們聚會在這里。第三：一定強調(diào)要注意安全，孩子只有一個，我們都希望孩子能健健康康的成長。舉例：詢問下孩子一天的學習情況。舉例：林文健，陳運俊，侯瑩瑩，呂麗穎等孩子的家長就經(jīng)常和老師聯(lián)系，經(jīng)常問起孩子的情況。”之類的話，這樣孩子們的成績只會越來越差。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好了？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。希望在這點上家長不要什么事情都幫孩子做了，有些東西還是要他們自己獨立完成?，F(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：到離校情況我們學校早上7：30開門，下午我們是1：10分開門，很多小孩子都能按時到校，當然太早過來站在門口就不好了，太遲過來也不行，因為我們班級早上和中午都有組織學習的。家長有時間多和孩子溝通、交流，發(fā)現(xiàn)問題正面引導，讓孩子從小就有一個積極、樂觀、自信的性格。第三個問題學生在校的情況，第四個問題：學校的幾項工作，向家長征求一下意見。(課件出示讀寫姿勢PPT)，良好的讀寫姿勢的養(yǎng)成是一個漫長的過程大約一年，所以不管是老師還是家長都不能有絲毫的放松。語文老師張婷婷、美術(shù)老師吳艷筱也都是有5年以上工作經(jīng)驗的老師，我們的午寫課教師張慷是全校字寫的最好的老師。希望家長能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。(2)在課文中給不會讀的生字標上拼音，并充分利用生字卡自學生字。發(fā)現(xiàn)問題，也能及時幫助孩子改正。假如有家長交費不準時或不定時，將會給我的工作帶來很多的不便。開始的時候家長是有點累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級時，你就會輕松多了。請大家相信我們，也支持我們。在此，我覺得很有必要強調(diào)一下關(guān)于孩子的座位安排原則：根據(jù)孩子的身高。希望各位家長能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點進入學習的狀態(tài)。我們希望通過嚴格的要求和訓練，幫助孩子盡快地融入小學生活，也希望家長能配合每一個老師的各項工作。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。同時家長給予我們及時的反饋，更加方便我們之間的溝通與交流。二、建議與要求1．復讀機，錄音機這種硬件設(shè)備如果有條件能配備是最好，反正這6年小學都是會用上的?，F(xiàn)在重視英語學習，比到初中后才想起英語學習，更有先見之明。謝謝！第四篇：一年級英語家長會發(fā)言稿一年級英語家長會發(fā)言稿各位家長：大家上午好！我是一（1）班的英語老師，也是孩子們以后口中的Miss張?！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。每單元提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩。提高自己的眼界，提升自己的平臺。4．在書本上進行家長簽字，寫上日期。所以要做到繼續(xù)關(guān)注聽和讀。老師在指導做題時，將每道題的意思都已經(jīng)解釋很清楚，個別同學沒有注意聽老師讀題，導致出錯，還有幾個學生在做題時出現(xiàn)了漏題的現(xiàn)象。二、孩子在英語學習中還存在的問題：，讀書時，沒有指讀。我們這學期聘請的這個一年級的外教老師，是個美國人，很年輕，很活潑，很幽默，所以孩子很喜歡他，每次看到外教老師來也很激動。以上是我和家長們交流的幾點建議，不當之處請批評指正。我們需要家長要配合的是：確保孩子每天讀5分鐘英語，內(nèi)容是我們學過的單詞和短語，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效；每天檢查孩子回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實孩子需要的是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。我作為他們的英語老師，我將盡職盡責，竭盡全力通過富多彩形式多樣充滿趣味性的教學活動三、教材特點 本學期學校采用的是譯林出版社的牛津小學英語，此冊書共有10個單元，每個單元分三個部分，分別要求聽，認，說。第一篇：一年級英語教師家長會發(fā)言稿一年級英語教師家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！我先向大家作一下自我介紹，我姓()，孩子們都稱我Miss()。正處于掌握語言的最佳時期。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)孩子除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發(fā)揮的余地。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時間，不要急于求成。我們每周三節(jié)英語課分別由外教老師主教兩節(jié)，我主教一節(jié)。在課后過關(guān)積極的有：朱岑、張沁書、林宇宸。因為之前做題不太多，不適應考試題型。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。這也是幫助孩子認讀單詞的一個好方法。所要學習的單詞和句型是重點。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個孩子學會勇敢地說出來。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。我們在平時就多關(guān)心孩子學習的過程，希望我們攜手共同提高孩子們的英語學習水平。課件英語的地位已經(jīng)越來越重要了。給每個人平等的機會。家里的復習做的好，也相當于一個孩子的二次學習。謝謝！第五篇：一年級家長會教師發(fā)言稿一年級家長會教師發(fā)言稿一年級家長會教師發(fā)言稿1尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表一年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。只好停下來重新幫學生找到，即使這樣，有的學生就是不買帳，金口難開呀。接著讓我來介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學 23人，女同學22人，共45人，由于他們來自不同管理制度的幼兒園，剛開始這兩周，我們老師管理起來真的比較困難，為