高三歷史組二輪復習計劃(存儲版)
【正文】 很到位；基礎知識記憶落實的情況 不理想等。合理劃分好專題。提高課堂效率，杜絕“滿堂灌”。加強非智力因素的培養(yǎng)。第五篇：高三二輪復習計劃（本站推薦）2014年高三歷史第二輪復習計劃一、指導思想本輪復習中，注重基礎，以課標考綱為指導，以課本為依托，注重基礎知識的遷移與應用，培養(yǎng)學生學科思維及分析問題、解決問題的能力。三、具體措施深入研究考綱及近年高考題目，把握高考命題趨勢，做到復習有的放矢，增強實效性。加強綜合備課組活動，在熱點專題探討、文綜考試組題、學情分析、文綜考試方法等方面加強與政治、地理備課組的合作。包括考情分析，重點講解，歸類總結，反思整理，學生多思多問，老師少講，答為主，著力點放在解疑答疑，析因糾錯，解題方法與技巧點拔上。要借助專題教學案，包括考點解讀，溫故梳理，合作探究，達標檢測，高考鏈接，使學生牢固掌握歷史主干知識，對主干知識抓住點，連成線，鋪成面，網絡化，系統(tǒng)化，構建成完整的知識體系。進行專題知識梳理，不能由老師包辦，在老師布置下，課前或課堂完成。通過適度補充階段特征等知識，幫助學生掌握歷史階段變化，把握人類文明演進進程。增強訓練的針對性、實效性，并根據練習反饋及時調整教學策略。練習、考試合理安排。A、B層次班級要求復習完全部專題，并且在A層次創(chuàng)新各種形式，加大培尖力度。通過練習，進一步引導學生規(guī)范答題。一不放：基礎訓練落實；二不放：認知沖突出現；三不放：即時生成問題五、教學進度第1周 一輪收尾鞏固練習第210周必修一、二、三綜合通史復習第112周 選修一復習第四篇：2013屆高三歷史二輪復習計劃2013屆高三歷史二輪復習計劃我校歷史一輪復習結束。第二：命題點：臺灣國民黨高層多次赴大陸拜祖歸宗、清明節(jié)祭祀祖先等考查分封制、宗法制；加強社會主義民主、構建和諧社會對應古代專制主義中央集權制度的演變；從文明史觀角度認識中央集權制度、選官制度、監(jiān)察制度，理解從專制人治到民主法治的發(fā)展。（五）注重專項訓練繼續(xù)延續(xù)一?？荚嚽暗膶ｍ椨柧毮Ｊ?，針對選擇題有效信息提取不全的問題、選擇題事件、時間記憶不扎實的問題、非選擇題審題不會利用關鍵詞的問題、學生易錯題、重點熱點問題等，定時定量訓練，集中突破，提高效果。（2）答案內容上面全、點齊、話簡。包括學生預習、課堂探究、課堂檢測、課后練習等部分，通過課前的預習部分、課后練習部分指導學生進行自主復習，梳理相關考點，抓課本夯基礎。2．構建問題體系，開拓思路。二、存在的問題學生在一輪復習后存在的主要問題是基礎知識記憶、回答問題的基本能力、知識體系的構建方面存在問題?？茖W發(fā)展觀與人類社會發(fā)展進程。在熱點專題探討、文綜考試組題、學生情況分析、綜合考試方法等方面加強與政治、地理備課組的合作。同時備課組內部多聽課，多交流。提高考試大綱要求的閱讀、提煉、概括、分析、比較、遷移、闡述、表達等各方面的能力，適應文綜考試的要求。加強非智力因素的培養(yǎng)。專題的劃分既要考慮到知識點的完整性，又要兼顧到高考改革和新課程改革的方向。提高學生的閱讀、提煉、概括、分析、比較、遷移、闡述、表達等各方面的能力，適應考試的要求。一般學生主要是讓學生多看教材，扎扎實實復習基礎知識，選取幾個重點專題講述。三、時間安排3月16日——5月15日學科內專題復習5月15日——5月25日熱點專題復習5月25日——6月初查缺補漏四、注意的問題，重點看自己的薄弱環(huán)節(jié)，要注意知識問題化，做到政治、經濟、文化之間的相互聯(lián)系。二、復習措施深入研究考綱及近年高考題目，把握高考命題趨向，做到復習有的放矢，增強復習的實效。C層次主要是讓學生多看教材，扎扎實實搞完第一輪復習，選取幾個重點專題講述。要精選題目，認真批改，細心總結分析，有針對性地講解，提高練習、考試
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