高三美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃(存儲版)
【正文】 教師在安排學(xué)生自由消化時也要經(jīng)常在教室走動以免使學(xué)生在老師不在時養(yǎng)成自由散漫的壞習(xí)慣，這樣一來就象把老師“粘貼”在學(xué)生的身上一樣。速寫要求：人物比例正確；線條簡練概括；能體現(xiàn)虛實關(guān)系；人物的頭部、手及腳部的刻畫能體現(xiàn)其特征。第一篇：高三美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃高三美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃州二中 代榮海一、學(xué)情分析，經(jīng)過一年的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)生的基本功的達標情況差查不齊。二、學(xué)生管理措施，除和其他術(shù)科的專業(yè)差異外還存在思維方式的差異，管理不當就會導(dǎo)致學(xué)生的自由散漫或阻礙正常的教學(xué)活動，因此管理學(xué)生一方面要照顧到專業(yè)的特殊性具體問題具體分析，另一方面又要照顧到學(xué)校整體的教育教學(xué)管理。不過要說明一點“粘貼” 本身不是完全由老師一手控制學(xué)生的所有自由而是要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)以外的活動和思想動向，課外要經(jīng)常和學(xué)生一起聊聊天有利于建立新的師生關(guān)系。要解決諸多問題的關(guān)鍵是除了關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，更重要的是要運用有意義的方法指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這一方法在運用過程中的關(guān)鍵是：一開始，由老師引導(dǎo)到位，使學(xué)生自己認識到學(xué)習(xí)的重要性，進而研究自己文化課和專業(yè)課的具體情況，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，自覺地抓緊抓好學(xué)習(xí)和生活。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)社會主義建設(shè)的新型人才。初步學(xué)習(xí)運用線和明暗表現(xiàn)物體的立體感，最后結(jié)合自己學(xué)過的美術(shù)知識進行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計。集中培訓(xùn)逐個指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。在創(chuàng)意美術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。四、主要措施：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學(xué)生自由的發(fā)展空間，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。三、實施步驟第一階段選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標與方法每學(xué)開始教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進行調(diào)整或增加或變換?？傊?，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達到實施素質(zhì)教育的目的促進課程改革的全面推進。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法掌 握正確的作畫步驟學(xué)會初步的構(gòu)圖知識。初步了解靜物的結(jié)構(gòu)教會學(xué)生描 繪陶罐、水果的結(jié)構(gòu)特征通過對靜物不同類型的描繪使學(xué)生了解它的本質(zhì)特征讓學(xué)生能運用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象的形體結(jié)構(gòu)和特征。速寫教學(xué)目的在素描的基礎(chǔ)上能以直線畫人的大致動態(tài)比例基本協(xié)調(diào)。一周計劃與安排第一周教學(xué)內(nèi)容校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)速寫教學(xué)目的提高學(xué)生的繪畫興趣了解基本的透視知識和長短比例第一節(jié)培訓(xùn): 1課素描基礎(chǔ)入門——工具的認識以及線條的練習(xí)線條的基礎(chǔ)練習(xí)2課素描基礎(chǔ)入門——正方體的透視、結(jié)構(gòu)畫法及作畫步驟掌握正方體的畫法及透視關(guān)系達到正確的比例關(guān)系3課素描基礎(chǔ)入門——構(gòu)圖及明暗關(guān)系掌握正確的構(gòu)圖方法以及明暗畫法的基本關(guān)系第二節(jié)—第三節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)寫生要求四開素描紙第二周教學(xué)內(nèi)容校園風(fēng)景、建筑明暗調(diào)子速寫教學(xué)目的在第一周的基礎(chǔ)上全面認識透視基本知識、整體比例以及簡單的 明暗調(diào)子。教育學(xué)生取人之長、補己之短，互相學(xué)習(xí)，共同提高。使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1