現(xiàn)代遠程教育(存儲版)
【正文】 ．任何人的生活都不是孤立的，都和整個社會（息息相關(guān)），有著千絲萬縷的聯(lián)系。44．下列各項中對修辭手法所作的說明，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“它所有的枝椏一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過工似的。B．元月一日，14位非?？釔鄱镜娜藚⒓恿嗽诩幽么鬁馗缛A舉行的第四屆“北極熊”冬泳活動。按現(xiàn)代遠程教育模式二配置。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載本力爭創(chuàng)遠程教育示范學校。成員：楊圣銀，負責對資源的下載和管理，維護系統(tǒng)安全，保證絡(luò)能正常運行，負責對微機室及多媒體電教室的精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載管理工作，擔負對全校教師的資源應用及計算機操作培訓的任務(wù)。繼續(xù)管理好學校站，確保學校站成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。1定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。同時將遠程教育工作同經(jīng)濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領(lǐng)導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鎮(zhèn)遠程教育工作向縱深方向發(fā)展。為每個站點選配了1名較高素質(zhì)的管理人員，確保各站點操作管理隊伍的穩(wěn)定，保障了各村遠教工作的順利開展。在督查中，我們實事求是，以提高終端站點管理水平為目的，以督促整改為手段，從組織領(lǐng)導和保障、教學管理、教學服務(wù)、教學資源、督促指導五個方面對照標準逐項審查，及時指出終端站點存在的問題并要求整改。在日常工作中及時發(fā)布遠程教育工作進展情況及取得成效等，讓廣大黨員干部群眾及時了解遠程教育進展情況，加深廣大黨員群眾對遠程教育的印象。進一步深化制度建設(shè)，搞好設(shè)備的五防工作，保障設(shè)備運行正常，確保教學活動正常開展。整合教育、農(nóng)業(yè)、科技、計生、司法等教學資源，豐富片源種類和數(shù)量，并及時公布片源信息，方便村民群眾學習。一是做到宣傳工作日?；?。例如，結(jié)合農(nóng)家書屋這一資源優(yōu)勢，進行圖書借閱、集中播放教學等學習活動，切實讓黨員長期受教育，科學發(fā)展上水平，讓群眾長期得實惠。二是責任到位，制度建設(shè)力求高標準，進一步完善了由鎮(zhèn)遠教工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，村具體實施的管理機制。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導責任制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，明確職責和任務(wù)。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。副組長：陳勇，負責對遠程教育項目管理和應用直接領(lǐng)導，監(jiān)督項目管理員的各項工作。充分利用現(xiàn)有資源對教師進行信息技術(shù)培訓，從根本上改變教師的教學方式。努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應用工作機制和制度體系。D．“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾么？”這里運用了反問的手法。C．《白洋淀紀事》是孫犁最負盛名和最能代表他創(chuàng)作風格的一部作品集。B．他一再表示自己一定好好交代，認罪（伏法），重新做人。③好，你去吧，小心，現(xiàn)在（望窗外，自語）風暴就要起來了。（3）山東人杰地靈，藏龍臥虎，彪炳史冊的又 李清照一人呢？ 督促 何嘗 敦促 何止 敦促 何止 督促 何嘗31．下列詞語中加括號的字，讀音全都相同的一組是（）A．螳（臂）當車（庇）護 凋（敝）（蓽）路藍縷 B．（蒙）頭轉(zhuǎn)向 牛（虻）（懵）懂 故態(tài)復（萌）C．欲蓋（彌）彰 奢（糜）靜（謐）風（靡）一時 D．經(jīng)年（累）月 蓓（蕾）（贏）弱 光明（磊）落 32．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．妝束 瀉漏 林陰道 與時俱進 B．贍養(yǎng) 篡改 綠茵場 如火如荼 C．隱避 玷污 嚇馬威 反躬自省 D．勾消 秸桿 照相機 不可理喻 33．依次填入文中橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）① 能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地_______著這個小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。，就看你對事物能否欣賞。D.“風”指十五國風；“雅”是宮廷樂曲歌辭；“頌”是宗廟祭祀的樂歌。○3盡管中國的經(jīng)濟發(fā)展很快，但 在整體上還是屬于發(fā)展中國家。，西班牙作家，著有《魯賓遜漂流記》。n）．．．（）《自嘲》這首詩？是個很值得深入研究的問題。，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。（） 嬉戲 聳入云天 眉目傳情 忌諱 轉(zhuǎn)瞬即失 活靈活現(xiàn) 伶俐 扭轉(zhuǎn)乾坤 洗耳躬聽 引擎 不可逾越 談笑風生（） 喬：假裝 更：經(jīng)歷 況：比較，引申為“通過比較而明顯” 涂：涂抹，引申為“沉溺于??之中” （），臣愿得謁之。，天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路 ，天涯若比鄰 吝嗇 得心應手 ，天下誰人不識君 吝惜 得心應手 ，天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路 （） 常態(tài) 長歌當哭 老生長談 繁瑣 繁文縟節(jié) 要言不繁 堅信 堅忍不拔 艱苦卓絕 敏捷 捷足先登 迫在眉捷 ，錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》開創(chuàng)了現(xiàn)實主義詩歌的先河，其后主要的現(xiàn)實主義詩人有杜甫、白居易和陸游，他們使現(xiàn)實主義詩歌得以繼承和發(fā)揚。新學期的工作一定要有新的起色。教學與考試：：學院統(tǒng)一制定教學資源建設(shè)規(guī)范，由主講教師和教育技術(shù)專家組成創(chuàng)作組自主開發(fā)建設(shè)具有本校特色的網(wǎng)絡(luò)教育課程，同時積極引進新世紀網(wǎng)絡(luò)課程、國家精品課程等優(yōu)質(zhì)的共享資源?；谶h程教育的特點和優(yōu)勢，許多有識之士已經(jīng) 認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景。與面授教育相比，遠距離教 育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規(guī)模；提 高教學質(zhì)量；降低教學的成本。將文中的第一段和第二段互換位
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