【正文】 變得發(fā)紫了誰(shuí)能夠想得到呀這秋天的山溝竟是菊花的天下。沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)小小的靈感，任何一個(gè)感動(dòng)你，讓你震驚的瞬間。寫群體的文章就像是《誰(shuí)是最可愛的人》，實(shí)際上是寫一個(gè)團(tuán)體的共性，我們不主張大家寫群體。我們談到這個(gè)步驟是因?yàn)橹挥写_定了要寫幾個(gè)人，怎樣寫，知道寫的重點(diǎn)應(yīng)該是什么，才方便我們真正動(dòng)筆的時(shí)候有備無(wú)患。在題目中也許已經(jīng)限定了寫什么人，什么時(shí)間、什么地點(diǎn)的人。如果你在文章當(dāng)中要強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的變化過(guò)程，你可以寫“他變了”，“張小寶新記”、“浪子回頭金不換”等。“仿”，就是按別人用過(guò)的文題的格式，仿造一個(gè)符合自己所需要的作文題目。姑娘》。不論寫誰(shuí)，我們都可以考慮從一些生活小細(xì)節(jié)入手，然后擴(kuò)大加以描寫。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫成一篇生動(dòng)感人的記敘文；有的同學(xué)想象豐富，擅長(zhǎng)編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說(shuō)；有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)推理，不妨寫成一篇理?yè)?jù)充分的議論文；有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色。這是一個(gè)“度”的問(wèn)題，需要在閱讀和寫作中慢慢揣摩體會(huì)。記敘文就是“記流水帳”嗎？當(dāng)然不是。這樣的“戲”怎能讓觀眾拍手叫好呢？記敘文怎樣才能“抓住人心”呢？要以情感人。所以我們寫記敘文切忌時(shí)間或空間跨度太大，最好集中在一點(diǎn)，把事情說(shuō)清楚，把人物寫活，把景物寫真實(shí)就可以了。“我與老師”是一個(gè)并列式短語(yǔ)，“我”和“老師”同等重要，二者不可有所偏廢。比如，父母愛孩子是不會(huì)整天把“我愛你，孩子”掛在嘴邊的，而是通過(guò)自己的一言一行把對(duì)子女的愛真是自然地流露出來(lái)，真正的記敘文完全可以沒有議論。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。要寫父母，其實(shí)是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細(xì)就可以找到無(wú)窮的材料，爸爸每天等你自習(xí)回家做夜宵，或者為了你改掉了一個(gè)懷毛??；媽媽有時(shí)候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹。如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個(gè)詞語(yǔ)而擬成一個(gè)極有文采和吸引力的作文題《花你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。題目是文章的窗口，擬一個(gè)好題目，可以使文章增色不少，怎樣擬好寫人記敘文的題目呢？準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇通常我們以寫的人為題，這樣可以一目了然讓人了解你是在寫人，在題目中，也可以加入一些修飾語(yǔ)，把這個(gè)人的主要特征寫入，如《可愛的老爸》；或者把我對(duì)一個(gè)人的情感寫入《難忘的他》，這里面“我”基本上是不對(duì)人物進(jìn)行議論的。正確的審題應(yīng)該做到三點(diǎn)：看題目要求是寫人還是寫事，如果是要求寫人的文章，敘述的重點(diǎn)就是通過(guò)具體的事情來(lái)表現(xiàn)人物；如果是寫事的文章，人只是其中的主角，主要是通過(guò)整個(gè)完整的事件來(lái)突出主題。寫多事通常也就代表著多角度，一 個(gè)人身上的不同的幾個(gè)特征；當(dāng)然，并不排除用相互聯(lián)系的幾件事情來(lái)寫一個(gè)人的某一方面典型性格。第三步，確定幾個(gè)人，幾件事寫人記敘文可分為寫單個(gè)人、寫兩個(gè)人和寫群體的。生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多細(xì)微的震撼過(guò)你，讓你心情波動(dòng)過(guò)的事情，我們覺得生活平淡只是因?yàn)槿狈τ^察，缺乏用心體會(huì)；更經(jīng)常的是，即使我們身邊出現(xiàn)了讓你為之一動(dòng)的事情，由于缺乏記錄的習(xí)慣，我們常常讓好的材料擦肩而過(guò)；此外，除了生活的真實(shí)，我們可以從別人寫人的文章中獲得靈感，看看別人是怎樣刻畫人物的，可以作為借鑒；也可以把別人描寫過(guò)的人物作為一個(gè)人物模板，聯(lián)想到其他你身邊這樣的人，哪怕以閱讀后印象深刻的某個(gè)人物作為自己寫作的對(duì)象也可以，只要符合題目要求，虛構(gòu)的真實(shí)并不比真切的真實(shí)效果差。直到我的閨蜜常常在身邊鼓勵(lì)我，還告訴我，其實(shí)我寫的文章很好，但有些地方?jīng)]加美句，回來(lái)我指導(dǎo)你一下，寫差寫好都一樣，重要的是你要相信自己能寫出最好的文章就行了，何必在乎別人的看法，他們說(shuō)的是你朝夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力。果然被我猜對(duì)了！那就是一片菊花海！粉色；黃色；綠色；白色，所有的花都競(jìng)相開放。我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出努力，留下心情的汗水，哪怕沒有成功，但我是快樂(lè)的，應(yīng)為我盡最大的努力，寫出我認(rèn)為最棒的文章除了現(xiàn)實(shí)的世界，還有另外一個(gè)世界，那便是想象中的世界。假如人生是一片云，那么美麗的心態(tài)便是風(fēng)，風(fēng)幫助云兒尋找漂泊的歸宿。這難道還不足以讓他在以后的人生中揮灑激越美麗的篇章嗎?美麗心態(tài)是美麗人生的指揮棒。假如人生是一朵花，那么美麗的心態(tài)便是蝶，蝶用畢生時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚!美麗心態(tài)是奠定美麗人生的基石?；蛟S是勁太大，或許是插錯(cuò)了位置，那可憐的紅薯被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)斷成兩截，我氣得直撓頭。我雙手插住口袋，用手指按住肚子上的書，小心翼翼地走上二樓，坐在馬桶上，拿出書看了起來(lái)。我做好了充分的準(zhǔn)備，便開始再一次作案。我心里想：“再看一段，再看一段……”我看得如癡如醉，暗暗佩服孫悟空的神通廣大。他心里滿心歡喜，在為自己兒子在的球隊(duì)歡呼。旁邊那個(gè)戴紅帽的小姑娘看著比賽看的更是著迷。他們把各自的書包和帽子給堆了起來(lái)，做球門，簡(jiǎn)單的布局就拉開了一場(chǎng)緊張、激烈的足球比賽。但這只是隨口說(shuō)說(shuō)，命運(yùn)安排你們錯(cuò)過(guò)，你無(wú)力回天，所以，不忘記今天，怎能擁抱未來(lái)。此時(shí)的所想無(wú)人可懂，所盼望的也只有在下一站見面，僅此而已。那時(shí)的我似乎習(xí)慣了這種關(guān)懷，所以時(shí)常對(duì)他置之不理，甚至刻意去回避。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的記敘文作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。其實(shí)我是很向往大學(xué)生活的，事實(shí)證明，我這種成績(jī)不會(huì)有大學(xué)相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太嗆人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我們很晚才離開，都有些醉了，在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調(diào)的歌，分別的時(shí)候，他突然摟著我的肩膀說(shuō)：“明天早上睡醒，我們迎接新的開始，一起加油?？赡苁悄康牟患兇獾木壒?，一向?qū)W習(xí)很好的他，高考意外失利落榜了。我不知道。同樣是語(yǔ)文課，同樣是舉手回答問(wèn)題，可是每次回答完后，心里總是空落落的，沒了贊許的目光，沒了欣慰的微笑，我在無(wú)數(shù)次的回答中變得焦慮和不安，就像大海中的一葉扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行駛的方向。我永遠(yuǎn)也忘不了，短短一年里和您在一起的每一個(gè)瞬間。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善一般都會(huì)有車。例如：原來(lái)80元的衣服降到60多元或一雙鞋子打8折等。就連前一天，大家似乎也沉浸在第二天的歡樂(lè)中。我有些氣急敗壞，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂砸起來(lái)。記敘文作文 篇1“啪啪”，蒜瓣被拍扁了。我醒悟了。交飯費(fèi)？“喂，老爸，昨天忘了跟您要飯費(fèi)了，您能送一趟來(lái)嗎？”帶閱讀材料？“喂，爺爺，語(yǔ)文課要讀《西游記》，我忘了，您能給我買一套送學(xué)校來(lái)嗎？”寫作業(yè)？數(shù)學(xué)卷子哪兒去了？壞了，準(zhǔn)是落在位斗里了……每天要應(yīng)對(duì)一件件要記住、記錄的瑣碎小事……從前有老媽，現(xiàn)在馬大哈。第一篇：記敘文作文吃一塹長(zhǎng)一智（趙世博）所話說(shuō)，吃一塹長(zhǎng)一智。我常常是忙得顧此失彼，焦頭爛額。是呀，這一切又怪誰(shuí)呢？我必須要嚴(yán)肅的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題了，重整河山在今日——有條理，靠自己。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文作文4篇，歡迎大家分享。有兩個(gè)蒜瓣居然還從缽子里跳了出來(lái)，還在桌子上打著旋，好像特意氣我似的。記敘文作文 篇2國(guó)慶節(jié)到了，街上、路上、人行道上，人山人海。大家都趁這個(gè)機(jī)會(huì)出來(lái)購(gòu)物，這可把商