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電氣期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2025-10-22 12:28上一頁面

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【正文】 過載保護(hù)直接起動(dòng)控制線路KM動(dòng)合輔助觸頭閉合自鎖KM主觸頭閉合電動(dòng)機(jī)M起動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)合上電源開關(guān)QS,起動(dòng):按SB2KM線圈得電松開起動(dòng)按鈕SB2,由于接在按鈕SB2兩端的KM動(dòng)合輔助觸頭閉合自鎖,控制回路仍保持接通,電動(dòng)機(jī)M繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。四、實(shí)訓(xùn)報(bào)告與考核要求(一)實(shí)訓(xùn)報(bào)告畫出二個(gè)控制線路的原理圖及接線圖,并分析動(dòng)作原理。二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和元器件電動(dòng)機(jī)控制線路接線模擬板1塊;三相異步電動(dòng)機(jī)350w左右、380v1套;,mm2導(dǎo)線若干。實(shí)訓(xùn)圖4按鈕互鎖控制線路SB2的動(dòng)斷觸頭斷開聯(lián)鎖SB2的動(dòng)合觸頭閉合KM1線圈得電線路的動(dòng)作原理如下:電動(dòng)機(jī)M正轉(zhuǎn)KM1自鎖觸頭閉合合上電源開關(guān)QS按下SB2SB3動(dòng)斷觸頭斷開KM1線圈得電SB3動(dòng)合觸頭閉合KM2線圈得電電動(dòng)機(jī)M停轉(zhuǎn)、KM1自鎖觸頭斷開按下SB3電動(dòng)機(jī)M反轉(zhuǎn)KM2自鎖觸頭閉合這種線路的優(yōu)點(diǎn)是操作方便,缺點(diǎn)是易產(chǎn)生短路故障,單用按鈕聯(lián)鎖的線路不太安全可靠。安裝工藝達(dá)到基本要求,接點(diǎn)牢靠、接觸良好。線路的動(dòng)作原理如下:按下SB2,接觸器KM1線圈通電,主觸頭閉合,電動(dòng)機(jī)M正轉(zhuǎn),工作臺(tái)向前運(yùn)動(dòng)。安裝時(shí)要注意文明安全操作,保護(hù)好電器,接點(diǎn)要安裝牢靠,接觸良好。實(shí)訓(xùn)圖7自動(dòng)循環(huán)控制線路實(shí)訓(xùn)五三相異步電動(dòng)機(jī)Y—Δ減壓起動(dòng)控制一、實(shí)訓(xùn)目的掌握實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)限位控制的方法。實(shí)訓(xùn)圖9自動(dòng)控制Y—△減壓起動(dòng)四、實(shí)訓(xùn)操作內(nèi)容及要求在電動(dòng)機(jī)控制線路接線練習(xí)板上安裝手動(dòng)控制Y—△減壓起動(dòng)線路和自動(dòng)控制Y—△減壓起動(dòng)線路中的任意一個(gè)。文明安全操作,沒有損壞電器及違反安全規(guī)程??刂齐娐贩治龊仙想娫纯傞_關(guān)QS1,控制電路的電源經(jīng)熔斷器FUFU2加在控制變壓器TC的初級(jí)繞組端,經(jīng)降壓后輸出110V交流電壓作為控制電源。處理:修復(fù)行程開關(guān)SQ2常閉觸點(diǎn)或更換,故障排除。再繼續(xù)測(cè)量熱繼電器FR上端的電源電壓,三相均有380V電壓,故障為熱繼電器FR主通路斷相。電路中QS1作為電源的總開關(guān),熔斷器FU1為電路的總短路保護(hù)。四、實(shí)訓(xùn)操作內(nèi)容及要求根據(jù)常見故障現(xiàn)象排除故障:砂輪電動(dòng)機(jī)M油泵電動(dòng)機(jī)M3有時(shí)能啟動(dòng),有時(shí)不能啟動(dòng)故障現(xiàn)象:停機(jī)一段時(shí)間,按下啟動(dòng)按鈕SB5,砂輪電動(dòng)機(jī)M油泵電動(dòng)機(jī)M3能啟動(dòng)運(yùn)行,但運(yùn)行幾分鐘后,突然停止。(5)砂輪不能上升。寫入操作:按實(shí)訓(xùn)圖12的梯形圖寫入PC的用戶程序存儲(chǔ)器。按下啟動(dòng)按鈕,“小車”實(shí)現(xiàn)自動(dòng)往復(fù)。選手側(cè)各設(shè)置1個(gè)搶答按鈕。二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和元器件計(jì)算機(jī)(編程器)1臺(tái);實(shí)驗(yàn)裝置(含S720024點(diǎn)CPU)1臺(tái);自動(dòng)送料裝車系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)0?塊;連接導(dǎo)線若干。實(shí)訓(xùn)圖15自動(dòng)裝車模擬控制板實(shí)訓(xùn)十一多種液體自動(dòng)混合一、實(shí)訓(xùn)目的結(jié)合多種液體自動(dòng)混合系統(tǒng),應(yīng)用PLC技術(shù)對(duì)化工生產(chǎn)過程實(shí)施控制;學(xué)會(huì)熟練使用PLC解決生產(chǎn)實(shí)際問題。試編寫出攪拌與加熱同時(shí)進(jìn)行的程序,要求加熱與攪拌條件同時(shí)滿足后順序向下執(zhí)行,觀測(cè)運(yùn)行結(jié)果。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。當(dāng)液面達(dá)到最高液位開關(guān)S1時(shí)→水塔電機(jī)M停止抽水(M為OFF);循環(huán)控制使得水塔水位自動(dòng)保持在S1~S2之間變化。三、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的控制要求電梯實(shí)驗(yàn)動(dòng)作要求如下:電梯上行設(shè)計(jì)要求①當(dāng)電梯停于1樓(1F)或2F、3F時(shí),4樓呼叫,則上行到4樓碰行程開關(guān)后停止;②電梯停于1F或2F,3F呼叫時(shí),則上行,到3F行程開關(guān)控制停止;③電梯停于1F,2F呼叫,則上行,到2F行程開關(guān)控制停止;④電梯停于1F,2F、3F同時(shí)呼叫,電梯上行到2F,停5秒,繼續(xù)上行到4F停止;⑤電梯停于1F,3F、4F同時(shí)呼叫,電梯上行到3F,停5秒,繼續(xù)上行到4F停止;⑥電梯停于1F,2F、4F同時(shí)呼叫,電梯上行到2F,停5秒,繼續(xù)上行到4F停止;⑦電梯停于1F,2F、3F、4F同時(shí)呼叫,電梯上行到2F,停5秒,繼續(xù)上行到3F,停5秒,繼續(xù)上行到4F停止;⑧電梯停于2F,3F、4F同時(shí)呼叫,電梯上行到3F停5秒,繼續(xù)上行到4停止。實(shí)訓(xùn)圖20電梯模擬控制板文檔內(nèi)容僅供參考。掌握隨機(jī)邏輯程序的設(shè)計(jì)方法。如此循環(huán),使水箱水位保持在S3~S4之間。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求按循環(huán)顯示實(shí)驗(yàn)?zāi)0宓囊螅O(shè)計(jì)PLC外部電路(配合使用通用器件板開關(guān)元器件);連接PLC外部(輸入、輸出)電路,編寫用戶程序;輸入、編輯、編譯、下載、調(diào)試用戶程序;運(yùn)行用戶程序,觀察程序運(yùn)行結(jié)果。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求按液體混合要求,設(shè)計(jì)PLC外部電路(配合使用通用器件板開關(guān)元器件);連接PLC外部(輸入、輸出)電路,編寫用戶程序;輸入、編輯、編譯、下載、調(diào)試用戶程序;運(yùn)行用戶程序,觀察程序運(yùn)行結(jié)果。五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告在原試驗(yàn)基礎(chǔ)上,增加每日裝車次數(shù)統(tǒng)計(jì)功能。利用CPU214PLC制成的搶答器,最多為幾組?試設(shè)計(jì)最多組時(shí)PLC的外部電路。二、智力競(jìng)賽搶答器的要求利用PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)1個(gè)4組的智力競(jìng)賽搶答器。電路連接:程序檢查無誤后,聯(lián)接SAC—PC可編程序控制器教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備插線,輸入X001~X004對(duì)應(yīng)與SQ1~SQ4(行程開關(guān))相連;X000(總停)、X005(正向啟動(dòng))和X006(反向啟動(dòng))與SAC—PC上的按鈕相連;輸出Y000、Y001對(duì)應(yīng)與SAC—PC上直線區(qū)的“正轉(zhuǎn)”、“反轉(zhuǎn)”插口相連。先按一下編程器的RD/WR鍵,使編程器處于寫入狀態(tài),編程器熒屏最左側(cè)顯示“W”,并通過↑鍵使熒屏上的“→”指向步序號(hào)“0”行開始,完成后用上下移動(dòng)鍵檢查內(nèi)存中內(nèi)容,正確應(yīng)全部“NOP”。(3)砂輪電動(dòng)機(jī)M冷卻泵電動(dòng)機(jī)M3不能啟動(dòng)。(3)砂輪電動(dòng)機(jī)M冷卻泵電動(dòng)機(jī)M3的控制。三、實(shí)訓(xùn)電路控制原理主電路分析主電路共有四臺(tái)電動(dòng)機(jī)。切斷機(jī)床電源,用“斷路法”將主軸電動(dòng)機(jī)M2從控制線路上拆下來。所以故障在(032036)間有斷點(diǎn)。(1)冷卻泵電動(dòng)機(jī)M1;(2)主軸電動(dòng)機(jī)M2;(3)搖臂升降電動(dòng)機(jī)M3;(4)立柱夾緊放松電動(dòng)機(jī)M4。(二)考核要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成安裝任務(wù),且試運(yùn)轉(zhuǎn)成功,操作方法正確。手動(dòng)控制Y—△減壓起動(dòng)手動(dòng)控制Y—△減壓起動(dòng)線路如實(shí)訓(xùn)圖8所示。安裝工藝達(dá)到基本要求,線頭長(zhǎng)短適當(dāng),接點(diǎn)牢靠,接觸良好。SQ3和SQ4起極限保護(hù)作用。圖中SQ為行程開關(guān),又稱限位開關(guān),它裝在預(yù)定的位置上,當(dāng)運(yùn)動(dòng)部件移動(dòng)到此位置時(shí),裝在部件上的撞塊壓下行程開關(guān),使其常閉觸頭斷開,控制回路被切斷,電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告與考核要求(一)實(shí)訓(xùn)報(bào)告說明聯(lián)鎖的含義分析雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理,說明這種線路的方便性和安全可靠性。實(shí)訓(xùn)圖3自動(dòng)循環(huán)控制線路線路的動(dòng)作原理如下:合上電源開關(guān)QSKM1自鎖觸頭閉合KM1主觸頭閉合電動(dòng)機(jī)M正轉(zhuǎn)KM1聯(lián)鎖觸頭斷開正轉(zhuǎn)控制:按SB2KM1線圈獲電反轉(zhuǎn)控制:KM1自鎖觸頭斷開KM1主觸頭斷開電動(dòng)機(jī)M停轉(zhuǎn)KM1聯(lián)鎖觸頭閉合按SB2KM1線圈失電KM2自鎖觸頭閉合KM2主觸頭閉合電動(dòng)機(jī)M停轉(zhuǎn)KM2聯(lián)鎖觸頭斷開按SB3KM2線圈獲電這種線路的缺點(diǎn)是操作不方便,要改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向,必須先按停止按鈕SB1,再按反轉(zhuǎn)按鈕SB3,才能使電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。熟悉常用低壓電器。安裝完一個(gè)電路,經(jīng)檢查無誤后,接上電動(dòng)機(jī)進(jìn)行通電試運(yùn)轉(zhuǎn)。二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和元器件電動(dòng)機(jī)控制線路接線模擬板1塊;電工常用工具1套;三相異步電動(dòng),350w左右、380v1臺(tái)。工藝要求(1)檢驗(yàn)器材質(zhì)量在不通電的情況下,用萬用表或肉眼檢查各元器件各觸點(diǎn)的分合情況是否良好,器件外部是否完整無缺;檢查的螺絲是否完好,是否滑絲;檢查接觸器的線圈電壓與電源電壓是否相符。公司是以盈利為目的,一切都要按部就班,你要遵守它的條款,而不能像在學(xué)校那樣懶散,這里面你要受到上級(jí)的約束,無論工作有多單調(diào),你都得忍受,因?yàn)槟阋?。根?jù)系統(tǒng)的各種設(shè)置數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)警處理、歷史數(shù)據(jù)管理等。知道了整個(gè)系統(tǒng)的工作原理:系統(tǒng)的交流輸入正常供電時(shí),通過交流配電單元給各個(gè)整流模塊供電。以前在學(xué)校我也焊接過一些板子,不過都很粗糙,焊接出來的有很多都不合要求,到這里后師傅教重新認(rèn)識(shí)了二極管、三極管、電容、電感等器件,教我了如何快速識(shí)別電阻大小,我要幫助師傅往單板里插這些器件,然后師傅把它們焊接好。我認(rèn)為配線工作是一項(xiàng)很難的事,我們需要選擇不同直徑的線,根據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。我也見到了我的第一位師傅劉洪海。廣州xx工科所軍用起爆器項(xiàng)目等。大功率產(chǎn)品:電能質(zhì)量控制設(shè)備的容量為國內(nèi)最大。南方電網(wǎng)公司500kv深圳換流站。產(chǎn)品覆蓋發(fā)電、輸電、配用電等電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié),橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領(lǐng)域。(四)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專用設(shè)備說明書等。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過此軟件我了解到了仿真的樂趣,其實(shí)這個(gè)和仿真差不多,你可以在軟件上設(shè)計(jì)好電路,在軟件上就可以查看設(shè)計(jì)的是否成功,設(shè)計(jì)好了也可以連接到實(shí)驗(yàn)柜上,用單片機(jī)控制實(shí)驗(yàn)柜運(yùn)行程序,所以這些軟件的知識(shí)也是實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的。所以通過這么多的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),了解到了線的重要性,不要小瞧任何一件不起眼的東西,都是有要點(diǎn)的。由于線路圖的復(fù)雜,線與線節(jié)點(diǎn)很多,所以接線的時(shí)候很容易拉下一兩根線,后來檢查出錯(cuò)誤了,就是不知道出在哪塊了,所以老師說的很對(duì),你將線號(hào)以及元器件孔號(hào)標(biāo)號(hào),將練習(xí)圖畫好,一根線一根線對(duì)應(yīng)的去接,接一根在圖上標(biāo)記一下,這樣基本不存在接錯(cuò),拉線的可能性,檢查的時(shí)候也好檢查,對(duì)號(hào)查線即可。就這樣懵懵懂懂的將第二次連線實(shí)訓(xùn)過去了。六、兩個(gè)控制回路各元件的連接簡(jiǎn)明圖: 按鈕 : 接觸器: 過熱繼電器: 轉(zhuǎn)換開關(guān): 時(shí)間繼電器:七、控制回路的工作分析:在圖下方八、檢查:未經(jīng)老師同意切勿接通電源,可用萬能表檢驗(yàn)或者通過檢查各元件的接線數(shù)量和各元件之間的接線抽樣檢查。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。但如果這堂課傳授的知識(shí)早已是“過去時(shí)”,或者這堂課所傳授的知識(shí)和能力對(duì)學(xué)生的未來(就業(yè)或創(chuàng)業(yè))毫無用處,這堂課能說是“有效”的嗎?——我們的終極目標(biāo)是培養(yǎng)出能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的、能適應(yīng)新型企業(yè)需要的真正的技術(shù)人才,所以對(duì)職業(yè)教育課堂教學(xué)的有效性必須有新的認(rèn)識(shí)。第一篇:電氣期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)20112012學(xué)年度第二學(xué)期電氣期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 一學(xué)期來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,有組織,有步驟地開展教學(xué)工作。僻如說,某一課的教學(xué)嚴(yán)格按照既定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好,依據(jù)傳統(tǒng)看法,這堂課是“保質(zhì)保量”的,也應(yīng)該說是“有效”的。學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí),了解其規(guī)格,型號(hào)及使用方法。按下正轉(zhuǎn)按鈕3SB1,接觸器3KM1通電,常開開關(guān)3KM1閉合,接觸器 3KM1保持通電,正傳指示燈3HR2亮,電機(jī)正轉(zhuǎn);按下反轉(zhuǎn)按鈕3SB2,接觸器3KM2通電,常開開關(guān)3KM2閉合,常閉開關(guān)3KM2斷開,接觸器3KM1斷電,接觸器3KM2得電,側(cè)正轉(zhuǎn)指示燈3SHR2滅,反轉(zhuǎn)指示燈3SHR1亮,電機(jī)反轉(zhuǎn);當(dāng)電機(jī)過熱,熱繼電器3KH斷開,接觸器3KM3
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